GZD Przyrodoznawstwo 5 klasa. Poradnik [Jaroszenki Og, Bojko B. M.] 2018
13.10.2018,
5 Клас / Природознавство,
1 568,
0
§ 43. Relacje między organizmami. Współistnienie i grupowanie organizmów
Testowanie wiedzy
1. Co nazywa się grupą?
Grupowanie to organizm, który żyje na tym samym terytorium.
2. Jak różne rośliny współistnieją w grupie?
Na przykład tworzą one poziomy, zakwitają i pobierają w różnych momentach.
3. Jak zwierzęta przystosowują się do wspólnego życia w grupie?
Można rozważyć na podstawie obwodów mocy. Niektóre grupy są użyteczne, szkodliwe lub neutralne i jednostronne.
4. Jakie są przykłady wzajemnie korzystnego współistnienia organizmów, które znasz?
- Grzyby kapusty, biały grzyb, miód, bakterie bulwiaste w korzeniach roślin, ptaki żywią się owocami i rozprowadzają nasiona;
- bawoły i nosorożce i ciała bawołów, pszczoły są karmione nektarem i zapylają kwiat;
- na drzewie jest gąsienica kukułki, która je, przynosi korzyści drzewu;
- W żołądku roślinożernych zwierząt żyją bakterie, które pomagają trawić zwierzęta celulozowe, a same otrzymują dom i składniki odżywcze.
5. Opisz możliwe wzajemne relacje między poszczególnymi organizmami z proponowanej listy: konik polny, dąb, koniczyna, jagoda, żyto, pszenica, agrest, sowa i mysz.
1) Clover - Grasshopper - Grab.
2) Dąb - gęś - żwir.
3) Pszenica - mysz - sowa.
6. Jak rozumiesz stwierdzenie: "Nadmiar organizmów w przyrodzie nie jest - natura potrzebuje wszystkich"?
Wszystkie organizmy, które są częścią łańcucha pokarmowego. Zniknięcie jednego gatunku organizmów nieuchronnie prowadzi do zniknięcia innego gatunku organizmów.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter