GDZ világtörténete Ukrajna története 6 osztály. Tankönyv [Gisem O.V., Gisem O.O.] 2019
13.05.2020,
2 488,
0
9. bek. Bronzkor
- Milyen fémet tanulott az emberiség korábban megolvasztani - réz vagy bronz?
réz
- Miért keletkezett kézműves?
Bár a kézműves korábban származott, ám a régi időktől eltérően, a kézművesek szinte nem foglalkoztak mezőgazdasággal vagy szarvasmarhatartással, hanem minden időt munkájukra töltöttek. A kézművesek cserélték termékeiket ételekre és egyéb szükséges dolgokra.
- Miért használtak az borostyán és a só?
A kohászat és a bronzfeldolgozás helyi központjai felmerültek. A csere állandó és regionális jellegűvé vált. Réz, bronz, arany, borostyán, fajansz és só cseréje történt.
- Magyarázza el, hogy érti a „társadalmi csoport” és a „hierarchia” fogalmait. példa a társadalmi csoportokra.
Különböző szakterületek kézművesek, harcosok, papok különféle társadalmi csoportokba kezdtek egyesülni. Vagyont halmoztak fel és hatalmat szereztek. Így megjelent az ingatlanok egyenlőtlensége. Ezek a folyamatok vezettek a társadalom rétegződéséhez. Hierarchikussá vált. Ez azt jelenti, hogy egyes társadalmi csoportoknak több joga és tiszteletük volt, mint másoknak.
- Mi volt a legfontosabb különbség a legelészők és a bronzkori gazdák között?
A gazdálkodók olyan fémhegyekkel sikoltoztak, amelyek jobban működnek a talajon. A szarvasmarhatartókat, mivel a szarvasmarha-állomány növekedett, állandóan arra kényszerítették, hogy új legelőket keressenek. A szarvasmarhatartók évente kétszer cserélték lakóhelyüket, amikor az állományt desztilláltak téli és nyári legelőkre.
ГДЗ Всесвітня історія Історія України 2019 Гісем Підручник Ранок
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
- Milyen fémet tanulott az emberiség korábban megolvasztani - réz vagy bronz?
réz
- Miért keletkezett kézműves?
Bár a kézműves korábban származott, ám a régi időktől eltérően, a kézművesek szinte nem foglalkoztak mezőgazdasággal vagy szarvasmarhatartással, hanem minden időt munkájukra töltöttek. A kézművesek cserélték termékeiket ételekre és egyéb szükséges dolgokra.
- Miért használtak az borostyán és a só?
A kohászat és a bronzfeldolgozás helyi központjai felmerültek. A csere állandó és regionális jellegűvé vált. Réz, bronz, arany, borostyán, fajansz és só cseréje történt.
- Magyarázza el, hogy érti a „társadalmi csoport” és a „hierarchia” fogalmait. példa a társadalmi csoportokra.
Különböző szakterületek kézművesek, harcosok, papok különféle társadalmi csoportokba kezdtek egyesülni. Vagyont halmoztak fel és hatalmat szereztek. Így megjelent az ingatlanok egyenlőtlensége. Ezek a folyamatok vezettek a társadalom rétegződéséhez. Hierarchikussá vált. Ez azt jelenti, hogy egyes társadalmi csoportoknak több joga és tiszteletük volt, mint másoknak.
- Mi volt a legfontosabb különbség a legelészők és a bronzkori gazdák között?
A gazdálkodók olyan fémhegyekkel sikoltoztak, amelyek jobban működnek a talajon. A szarvasmarhatartókat, mivel a szarvasmarha-állomány növekedett, állandóan arra kényszerítették, hogy új legelőket keressenek. A szarvasmarhatartók évente kétszer cserélték lakóhelyüket, amikor az állományt desztilláltak téli és nyári legelőkre.
НазадГДЗ Всесвітня історія Історія України 2019 Гісем Підручник Ранок
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
![ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018](/uploads/posts/2019-04/1555779316_5_p_y_u2018.jpg "ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018")
![ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017](/uploads/posts/2019-02/1550928122_9k_p_n_2017.jpg "ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017")
![ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018](/uploads/posts/2019-07/1564163269_5k_i_h_2018.jpg "ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018")
![ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021](/uploads/posts/2021-10/1633720388_8k_y_g_2021.jpg "ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021")