GDZ Biológia 6. osztály. Tankönyv [Kostikov I.O., Volgin S.O., Dodi V.V.] 2019
§36. GYÜMÖLCS.
1. Mi a magzat?
A magzat olyan generatív vagy szaporodási szerv, amely a szaporodás, az ültetvény reprodukciójának funkciójához kapcsolódik. A magzat kettős megtermékenyítés eredményeként alakul ki a zúzótól és nagyrészt a virág más részeiből (tartály, perianth, fánk) növekedésük és megváltozásuk miatt. Például egy edény részt vesz az eper gyümölcsök kialakításában, egy alma alakul ki a perianth alsó részéből. Időnként a gyümölcs megtermékenyítés nélkül képződik, és bennük nincs mag. Például néhány szőlőfajta gyümölcseiben nincs mag, és az emberek mazsola készítésére használják őket. A gyümölcs biológiai jelentősége a virág- (angiosperms) növények magjának védelmében és eloszlásában rejlik.
ГДЗ 6 клас Біологія Підручник 2014 2019 Костіков Волгін Додь Освіта
1. Mi a magzat?
A magzat olyan generatív vagy szaporodási szerv, amely a szaporodás, az ültetvény reprodukciójának funkciójához kapcsolódik. A magzat kettős megtermékenyítés eredményeként alakul ki a zúzótól és nagyrészt a virág más részeiből (tartály, perianth, fánk) növekedésük és megváltozásuk miatt. Például egy edény részt vesz az eper gyümölcsök kialakításában, egy alma alakul ki a perianth alsó részéből. Időnként a gyümölcs megtermékenyítés nélkül képződik, és bennük nincs mag. Például néhány szőlőfajta gyümölcseiben nincs mag, és az emberek mazsola készítésére használják őket. A gyümölcs biológiai jelentősége a virág- (angiosperms) növények magjának védelmében és eloszlásában rejlik.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter