ГДЗ Биология 6 класс. Учебник [Костиков И.Ю., Волгин С.А., Додь В.В.] 2019

icon22.12.2019, icon6 Клас / Біологія, icon15 391, icon3



Тема: 1 Одноклеточные организмы. Переход к многоклеточной.
§ 5. Микроскоп и исследования клетки: экскурс в истории.
1. Кто первым увидел клетку?
Первой Человеком - что увидел клетки, был английский ученый Роберт Гук. В 1665 году, пытаясь понять, почему пробковое дерево так хорошо плавает, Гук стал рассматривать тонкие срезы пробки с помощью усовершенствованного им микроскопа. Он обнаружил, что пробка разделена на множество крошечных ячеек, напомнили ему монастырские кельи, и он назвал эти окружения клетками (по-английски cell означает "келья, ячейка, клетка»). В работе Микрография (Micrographia, 1665 год) описал клетки бузины, укропа, моркови, привел изображения очень мелких объектов, таких как глаз мухи, комара и его личинки, подробно описал клетку строение пробки, крыла пчелы, плесени, мха.
2. Кто открыл мир микроскопических организмов?
Первым, кому выпала большая честь приоткрыть завесу в новые дома, до сих пор мир микроорганизмов, они играют важнейшую роль в природе и в жизни людей, Антони ван Левенгук. Голландский мастер Левенгук (Anton van Leeuwenhoek, 1632 - 1723) прочитал труда английского естествоиспытателя Роберта Гука "Микрография» (англ. Micrographia), вскоре после его опубликования. Книга вызвала у него интерес к изучению окружающей природы с помощью линз. Вместе с Марчелло Мальпиги Левенгук ввел использование микроскопов для зоологических исследований.
Освоив ремесло шлифовальщика, Левенгук стал очень искусным и успешным производителем линз. Устанавливая свои линзы в металлические оправы, он собрал микроскоп и с его помощью проводил новейшие по тем временам исследования. Линзы, которые он делал, были неудобны и малые, для работы с ними нужен был определенный навык, однако с их помощью был сделан ряд важнейших открытии. Всего за свою жизнь он изготовил более 500 линз и около 25 микроскопов, 9 из которых дошли до наших дней. Считается, что Левенгук сумел создать микроскоп, позволяющий получить 500-кратное увеличение, однако максимальное увеличение, которое можно получить с помощью сохранившихся микроскопов, составляет 275. В 1674 Левенгук с помощью микроскопа впервые увидел в капле воды "зверьков" - подвижные живые организмы (инфузории, амебы). В 1683 году описал бактерии, дрожжи, простейшие, волокна хрусталика, чешуйки эпидермиса кожи. Левенгук впервые наблюдал животные клетки - эритроциты и сперматозоиды. Наблюдаемые объекты Левенгук зарисовывал, а свои наблюдения описывал в письмах (общим числом около 300), которые на протяжении более чем 50 лет отсылал к Лондонского королевского общества, а также некоторым ученым. В 1673 году его письма впервые были опубликованы в журнале Лондонского королевского общества «Философские записки» (англ. Philosophical Transactions).
8 февраля 1680 Левенгук был избран действительным членом Лондонского Королевского общества, несмотря на то, что он не знал латыни и по тогдашним правилам не мог считаться настоящим ученым. Позже его приняли во Французскую академию наук. Открытие Левенгука стали сенсацией. Коронованные особы склоняли свои венценосные головы над волшебными линзами, желая лучше рассмотреть госпожа инфузория-туфелька. В 1698 году Левенгука посетил и Петр I. На создание "Путешествий Гулливера" вдохновило Джонатана Свифта знакомство с микроорганизмами в Левингука.
3. Какие положения клеточной теории сформулировал М. Шлейден и Т. Шванн?
Результатом изучения клетки стало формирование клеточной теории, основным положением которой является принцип клеточного строения всех живых организмов. Клеточная теория - это обобщении представления о строении клеток КАК единиц живого, об их размножения и роль в формировании многоклеточных организмов.
1) Все животные и растения состоят из клеток.
2) Растут и развиваются растения и животные путем возникновения новых клеток.
3) Клетка является наименьшей единицей живого, а целый организм - это совокупность клеток.
Клеточную теорию Т. Шванн сформулировал, опираясь на ошибочные выводы. В отличие от М. Шлейдена и Я. Пуркине, он считал, что живое вещество содержится в клеточных стенках, а не в цитоплазме. Иногда в науке ложные представления становятся толчком к правильному теоретического обобщения.
В 1859 г.. Немецкий физиолог Р. Вирхов (1821-1902) сделал обоснования: "каждая клетка - из клетки”. Этот принцип со временем назвали законом Вирхова. По этому закону клетки образуются только из клеток путем их разделения и не возникают из аморфпих веществ. Итак, в середине XIX в. сформировалась цитология (от герц. ципгос - клетками па и логос - учение) - наука о клетке как единицу строения и жизнеспособности, которая способна к самовоспроизведению и развитию, именно благодаря размножению (деления) клеток происходит рост и развитие всех живых существ.
Чрезвычайно важным достижением биологии стало открытие яйцеклетки российским ученым К. М. Бэром (1792- 1876). Он также установил, что организмы начинают свое развитие из одной клетки - оплодотворенного яйца. Этим было доказано, что клетка - не только единица строения, но и начало всех многоклеточных организмов.
4. Подготовьте ответы на вопросы па начале параграфа:
Из чего состоит растение?
Из чего состоят животные?
Есть клетки у бактерий?
Что общего между растением и человеком? Клетка - структурно-функциональная единица всех живых организмов. Все живые организмы или состоят из множества клеток (многоклеточные животные, растения и грибы), или одноклеточными организмами (простейшие и бактерии). К клеточным формам жизни принадлежат только вирусы, но они не имеют собственного метаболизма и не могут размножаться вне клеток. Все организмы делятся на одноклеточные, колониальные и многоклеточные. К одноклеточным относятся бактерии, археи, некоторые водоросли и грибы, а также простейшие. Колониальные и многоклеточные организмы состоят из большого количества клеток. Разница между ними заключается в том, что колониальные организмы состоят из недифференцированных или слабо дифференцированных клеток, которые могут выживать друг без друга. Клетки многоклеточных организмов более или менее специализированы на выполнении определенных функций и зависимые одна
от друга в процессах жизнедеятельности. К многоклеточным организмам принадлежит в том числе и человек.
Растения и человек - живые организмы, имеют клеточное строение, сходный химический состав, им присущ обмен веществ, питание, дыхание, секреция, рост, размножение, развитие, раздражительность, адаптация, наследственность, изменчивость.


iconГДЗ Біологія 2014 2019 6 класс Учебник Освіта Костіков Волгін Додь
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
Обговорення

icon 05.04.2021

спасиба за ету вазможнасть учить уроки кагда нету книги. Спасиба!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

icon 05.04.2021

  • добрый дня я очень благадарен за вашу помощ с уроками

icon 14.04.2021

Рома научись писать XD я не говорю о тексте хотя бы о имени имена (как известно лично мне ещё из садика) пишутся с Большой Буквы)))))

Реклама
Як Вам оновлений дизайн сайту?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів