ГДЗ Географія 6 клас. Зошит для практичних робіт [Стадник О.Г., Довгань Г.Д.] 2023
ПРАКТИЧНА РОБОТА 13
Складання ланцюга живлення для лісу / степу / на лузі / у водоймі своєї місцевості.1. Ознайомтеся зі схемою ланцюга живлення, який характерний для лісу. Наведіть власні приклади та запишіть їх у таблицю.
Зелень рослини | Гусінь | Синиця | Яструб |
Рослини | Заєць | Лисиця | Вовк |
Рослини | Миша | Змія | їжак |
Рослини | Коник | Ящірка | Сова |
Пшениця - > миша - > гадюка - > орел
3. Виберіть із запропонованих організмів мешканців ставка та розмістіть їхні назви у відповідних комірках ланцюга живлення.
Водорості - > Дафнія - > Карась - > Щука
Висновок:
У різних природних екосистемах утворюються ланцюги живлення, якими поживні речовини передаються від одного організму до іншого. Починається ланцюг живлення з рослин, а закінчується вторинними хижаками.
ЗАВДАННЯ ДЛЯ ДОПИТЛИВИХ
1. Ланцюги живлення формуються не тільки в природних екосистемах, а й у штучних, наприклад, в акваріумі. «Заселіть» уявний акваріум відповідними мешканцями та наведіть приклади ланцюгів живлення в ньому.
Дафнія - гуппі. Елодея - золота рибка.
2. Перегляньте відеофільм «Біорізноманіття». Подумайте, як втручання людини в ланцюги живлення впливає на біорізноманіття. На конкретних прикладах доведіть важливу роль кожного організму в екосистемах.
Втручання в будь - який ланцюг живлення порушує її функціонування. Наприклад, свого часу в Китаї була боротьба з горобцями, які поїдали деяку кількість вражаю риса. Але через деякий час після знищення багатої кількості горобців, стали у величезної кількості розмножуватися шкідники посівів (сарани, гусениць). Це призвело до ще більшого зменшення вражаю і навить призвело до голоду в Китаї.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter