Німецька мова 6 клас. Підручник [Сотникова С.І., Гоголєва Г.В.] 2019

Seite 122

2 Spiel «Lehrernamen» («Stühlewechseln»).

In unserer Schule unterrichten Herr Meier und Frau Bayer Mathe. Herr Wörli und Frau Wörlein unterrichten Geschichte. Frau Schmidt und Frau Schmitz unterrichten Deutsch. Frau Möller und Frau Müller unterrichten Literatur.

Ihre Namen verwechseln die Schüler oft. Eines Tages wurde Frau Schmidt krank, da musste Frau Schmitz sie vertreten. Die Kinder finden Frau Schmitz sehr nett, und Frau Schmidt gefällt ihnen auch sehr gut. Frau Schmitz ist streng, aber sie gibt nicht viel auf. Und Frau Schmidt ist nett, aber sie gibt viele Hausaufgaben auf. Mathe mögen die Kinder in unserer Klasse nicht so sehr. In der 6A unterrichtet Herr Meier, in der 6B — Frau Bayer. Herr Meier schimpft auf die Kinder manchmal, aber er erklärt den Stoff gut. Und Frau Bayer schimpft nie, aber den Stoff erklärt sie nicht zu interessant.

Im Lehrerzimmer sitzen jetzt Herr Wörli und Frau Wörlein. Zu ihnen kommen noch Frau Möller und Frau Müller. Sie sprechen über Frau Schmidt, die krank ist, und Frau Schmitz, die sie vertritt. Herr Wörli sagt, er kann Frau Schmidt anrufen. Und Frau Wörlein sagt, sie kann Frau Schmidt besuchen, sie wohnt nicht weit von ihr. Frau Möller sagt, sie hat für Frau Schmitz ein Buch mitgebracht, aber sie weiß nicht, in welcher Klasse sie heute unterrichtet. Und Frau Müller sagt, sie kann das Buch Frau Schmitz geben, sie geht jetzt in ihre Klasse.

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4 Höre zu. In welcher Reihenfolge kommen die Bilder vor?

In der Deutschstunde haben wir heute viel gemacht. Zuerst haben wir auf einer CD neue Wörter gehört, dann haben wir Kärtchen mit diesen Wörtern geschrieben und sie gelernt. Mit den Wörtern haben wir dann Sätze gebildet und sie in unsere Hefte aufgeschrieben. Danach haben wir im Buch Dialoge gelesen und sie später gespielt. Am Ende der Stunde haben wir einen Text gelesen und dazu auch ein Plakat gemalt. Die Zeit ist sehr schnell vergangen.

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4 Höre zu. Über welche Veranstaltungen sprechen die Personen?

Situation 1

— Lisa, hast du die Anzeige gesehen?

— Welche meinst du?

— Über die Disko.

— Ja, ich möchte hingehen. Und du?

— Ich auch.

Situation 2

— Hallo, Niklas!

— Hallo, Jan! Gehst du zum Sportfest?

— Wann ist es?

— Am Samstag.

— Ja, gerne. Und du?

— Leider fahre ich am Wochenende nach München.

Situation 3

— Lea, hast du schon gehört, dass heute ein Literaturquiz stattfindet?

— Ja, ich gehe hin. Und du?

— Ja, ich möchte auch hingehen. Ich möchte gerne wissen, welche Geschenke man bekommen kann.

— Bücher vielleicht.

— Ja, vielleicht.

Situation 4

— Daniel, hast du Farben und Pinsel mitgenommen?

— Wozu? Wir haben heute keine Stunde in Kunst.

— Ja, aber einen Malwettbewerb.

— Für diesen Fall habe ich meine Bleistifte dabei.

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3 a) Höre die Erzählung von Herrn Müller.

Welche Länder hat er besucht? Markiere sie.

Welche Sprache spricht man dort? Erzähle.

— Herr Müller, ich habe gehört, dass Sie vor Kurzem eine Reise gemacht haben.

Welche Länder haben Sie auf der Reise besucht? Können Sie uns bitte erzählen, wo Sie waren?

— Ja, gerne. Ich habe während der Reise einige europäische Länder besucht: England, Frankreich, Spanien, Portugal und Italien. Noch früher, vor zwei Jahren, war ich in Amerika.

— Waren Sie auch im Osten Europas?

— Nein, leider noch nicht. Aber im nächsten Jahr plane ich eine Reise durch Polen, Russland und die Ukraine.

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3 Höre die Interviews mit den Menschen. Wohin möchten die Personen fahren? Kreuze an.

Situation 1

— Herr Wörli, sagen Sie bitte, wohin möchten Sie eine Reise machen?

— Noch als Kind träumte ich davon, mal in den Kosmos zu fliegen. Das bleibt immer noch mein Traum. Na, wer weiß, vielleicht kann ich irgendwann noch Astronaut werden?

Situation 2

— Und Sie, Frau Kaminski, möchten Sie auch in den Kosmos fliegen?

— Oh, nein. Ich habe einen kleineren Wunsch: Ich möchte gerne ans Meer fahren. Dieser Wunsch ist realistisch, nicht wahr?

— Oh ja, das stimmt.

Situation 3

— Lara, und welchen Wunsch hast du? Wohin möchtest du gerne fahren?

— Ich möchte gerne auf eine Insel fahren und dort meine Ferien verbringen.

— Möchtest du alleine dorthin fahren?

— Nein, natürlich nicht, sondern mit meinen Eltern oder Freunden.

Situation 4

— Und du, Anton, möchtest du auch auf einer Insel deine Ferien verbringen?

— Na, ich war schon auf einer Insel im Norden. Dort wohnen viele Menschen, und das Leben ist nicht exotisch. Ich möchte gern in den Dschungel fahren. Keine Menschen! Wilde Natur! Das finde ich toll!

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Seite 146

1 Bildet zu zweit die Komposita. Hört die Lösungen.

Die Reisevorbereitungen, die Reiseroute, die Schiffsreise, der Reisebus, die Reisetasche, die Meerreise, die Autoreise, die Weltreise, das Reiseziel, die Reisegeschichte, der Reisekoffer, der Reiseatlas.