ГДЗ Информатика 7 класс. Учебник [Ривкинд Й.Я., Лысенко Т.И., Черникова Л.А.] 2015

2.2. Этапы построения информационной модели

Ответьте на вопрос

1. Для представления информационных моделей можно использовать различные компьютерные программы, географические карты, чертежные и художественные инструменты и тому подобное.

2. Текстовая процессоры применяют для словесного представления моделей, однако использовав средства текстового процессора, в файл можно поместить формулы, рисунки, схемы, таблицы, подав информационные модели в графической, структурной и

других формах. Например, если нужно построить информационную модель пирамиды, то в текстовом процессоре можно задать ее описание, вставить фото или рисунок, формулу для вычисления объема и тому подобное.

3. Графический редакторы используют для графической формы представления информационных моделей. Например, чтобы создать информационную модель стадиона, в графическом редакторе можно нарисовать его план.

4.Редакторы презентаций используют для словесной, структурной, математической и специальной форм представления информационных моделей. Например, чтобы создать информационную модель класса, в презентации можно использовать короткую текстовую характеристику класса, групповое фото, таблицу с расписанием занятий в год, диаграмму «Наши успехи» и другие.

5.Построение информационной модели выполняют по следующему алгоритму:

• определяют цель создания модели;

• определяют предметную область исследования, для которой создается модель;

• выделяют основные свойства объекта или явления, которые являются существенными для исследования;

• устанавливают связи между значениями выбранных свойств, между данным объектом и другими объектами предметной области, которые являются существенными для исследования;

• выбирают форму представления информационной модели;

• выбирают средство, с использованием которого будут представлены модели;

• изображают модель в соответствии с выбранной формы представления, отразив в ней существенные свойства и установлены связи.

6. Выбор формы представления информационной модели зависит от мести создания и использования модели.

7. Для информационной модели, отражающую результаты исследования увлечений учащихся нашего класса, целесообразно использовать словесную форму (описать восторг учеников класса), графическую форму (показать фото увлечений учащихся класса), структурную (построить диаграмму увлечений учащихся класса).

8.Информационна модель после завершения туристического похода будет более полной, поскольку ее можно дополнили фотографиями (графическая форма), впечатления (словесная форма), отчетом об использовании средств (математическая форма) и др.

Назад

Вперед

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 32

Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter