ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Єрмоленко С.Я., Сичова В.Т., Жук М.Г.] 2021

381.
1.В. 2. А. 3. Г. 4. Г.
382.
Данило тихо входить у накупаний і загойданий місяцем присілок. Як добре, що ми тепер будемо з хлібом: уродило ж цього року. Незабаром мають і агронома прислати. Аби ж він був схожий на Максима Діденка — отого вчителя й невтомного практика (поширена прикладка, що стоїть у кінці речення). Давно він, Данило (прикладка залежить від особового займенника), не бачив ні Максима Петровича, ні Терентія Івановича, ні його верби, повз яку ніколи спокійно не пройдеш... Тільки й рідні зосталось у Данила — бідова тітка Марина у Копайгородку та двоюрідна сестра в присілку (поширена прикладка, що стоїть у кінці речення)... Де оболонь переходить у болото, Данилові у вічі впала трилиста вахта, ота добра рослина ( поширена прикладка, що стоїть після загальної назви), що і лікує людину, і попереджає: не йди далі, бо вже починаються небезпечні місця.
383.
Як йому творилося тоді! Ідеї накочувалися, мов хвилі... Саме тоді з’явилась ота ідея альбому «Україна та українці», який мусив створити тільки він, Іван Макарович Гончар. Згодом, озираючись на свій мистецький шлях, він занотує: «Рік у рік я не їздив, не ходив, а літав од села до села, окрилений жадобою пізнання нашої мистецької культури». Каторжну працю звалив він на свої плечі. На самих етнографічних знаннях, найґрунтовніших, найвичерпніших, тут не виїдеш. Водночас мусив бути й художником, і краєзнавцем, й істориком, й антропологом. На аркушах — сотні фотографій вицвілих, пожовклих од часу й сьогоденних. Гортаючи ті аркуші, усвідомлюєш, які ми, українці, багаті. І як мало знаємо самі себе. Був час, коли кожне село мало свій орнамент — неповторний, як герб. Багато з тих скарбів- орнаментів ми так би вже ніколи й не побачили, якби не ця унікальна праця «Україна та українці».
384.
2. Аж ось виступив із натовпу Есташ де С'ен-П’єр, один із найбагатших громадян міста, і зголосився піти до ворогів. Роботу замовили Огюсту Родену, тоді ще малознайому скульпторові. Так і вийшло: скульптор утілив свій задум — шестифігурну композицію і той трагічний момент, коли зроблено неминучий вибір.
3. Якби була моя воля, я б спорудила пам’ятник Софії Русовій. Спочатку сказала б скульпторові, що вона у 15 років керувала дитячим садочком. Потім розповіла б про дівчинку, яка народилася у французько-шведській родині. З 9 років мешкала в Києві, де закінчила Фундуклеївську гімназію і увійшла в українське патріотичне середовище Лисенків-Старицьких. Від 1S71 року, разом із сестрою Марією, зела в Києві перший дитячий садок і позашкільну освіту для дорослих. 1874-1876 — у Санкт-Петербурзі була членом українського земляцтва. Допомагала чоловікові в підготовці повного «Кобзаря» Тараса Шевченка для видання у Празі 1876 року.
Згодом на хуторі поблизу Борзни працювала повитухою й вела культурно- освітянську роботу. Від 1879 року вчителювала в Олешині.
Ув’язнена 1881 року за зв’язки з російськими революційними колами і відтоді постійно перебувала під поліційним наглядом. Часто переслідувана, змінювала місце перебування, проте всюди включалася у громадську роботу (в «Київській громаді», «Одеській українській громаді», «Харківському обществі грамотності», була головою «Національного комітету учителів» та ін.), влаштовувала прилюдні народні читання, організувала таємні школи. У 1879-1883 разом з чоловіком мешкала і працювала в Одесі. В Одесі складала каталоги української літератури. Була ув’язнена в одеській в’язниці.
Від 1909 року викладач і професор на Вищих жіночих курсах А. В. Жекуліної та у Фребелівському педагогічному інституті в Києві. 1920;— лектор педагогіки Кам’янець-Подільського державного українського університету і голова Української національної жіночої ради (до 1938 року). У листопаді 1920 в Кам’янці-Подільському відкрилися двомісячні курси українознавства для старшин, військових урядовців та їх родин, організовані культурно-освітньою управою при Генеральному штабі Дієвої армії УНР; лекції читали професор Іван Огієнко, професор В. Біднов, Софія Русова.
Від 1922 року на еміграції, з 1923 у Празі, професор педагогіки Українського педагогічного інституту імені Михайла Драгоманова (За матеріалами Вікіпедії).
Думаю цього було б достатньо, щоб скульптор зрозумів, шо це має бути пам’ятник людській шляхетності і силі духу.
385.
Крилаті слова — образні вислови — мені завжди подобалися. Присудок — головний член речення — виражає основну дію. Бібліотека — храм книжок — завжди приваблює. Прикладка — різновид означення — відокремлюється по-різному. Навчання — цікава сторінка життя — приваблює багатьох. Рушник — давній український символ -— вишила бабуся.
386.
Прованс — південна частина сучасної Франції — дуже цікаве місце. Тут розцвіла творчість трубадурів — поетів-співців, що складали вишукані вірші, оспівуючи лицарську любов до Прекрасної дами. У період середньовіччя трубадури, поети-співці, мандруючи від міста до міста, від замку до замку, виконували свої пісні на арфі, віолі й лютні. Трубадур мав бути знавцем етикету, делікатного поводження з дамами, добре розумітися на поезії та музиці, основами вишуканості, бути обізнаним щодо всіх останніх подій, уміти миттєво складати вірші на замовлення, володіти не менш ніж двома музичними інструментами. Самі провансальські поети, народні улюбленці, вважали лицарську любов, яку вони підносили, прагненням витримки, вихованням терпіння й самовладання. Згодом мистецтво трубадурів, поетів-співців, перетнуло кордони Франції та започаткувало романтичну літературу.
387.
1. Г. 2. А. 3. Д. 4. В. 5. Б.
388.
Висловлена думка, непоширена прикладка, сіромаха, високогуманна людина, привітний червонощокий чоловік, з-понад, з-над, Славута-Дніпро, небезпечні місця, білоруська, двоюрідна сестра, рік у рік, етнографічні знання, різновид, бібліотека, трубадур, середньовіччя, поет-співець, самовдосконалення, самовладання, автобіографія, чому-небудь, що-небудь, Олени Анатоліївни Коваленко.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 29 30 31 32 33 34 35 36 37 ... 50

ГДЗ Українська мова 2021 2016 Підручник 8 клас Єрмоленко Сичова Жук Грамота