ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Андрусишин Б.І., Берендєєв С.О., Губань Р.В.] 2017
21.02.2019,
53 547,
7
8. Правопорушення та його види
Завдання.
Опрацюйте малюнок і визначте:
1. Знайдіть на малюнку приклади правопорушення.
Кожен робить неправомірні дії.
2. Визначте ознаки правопорушення в тих ситуаціях, що ви побачили на малюнку.
Порушення Правил пасажирами веде до накладення стягнення у відповідності з чинним законодавством України.
3. Яким чином повинні були поводити себе громадяни у метро, щоб їхні дії були правомірними? 4. Які правила користування громадським транспортом ви знаєте?
- Пасажири повинні
1. Оплатити кожний прохід за межі пропускних пунктів станцій метрополітену або пред’явити на контрольному пункті квиток чи документ у розгорнутому вигляді, який дає право на проїзд. Інші документи (в тому числі нотаріально завірені) права на безкоштовний проїзд не дають. Проїзні квитки або документи, по яких дозволено проїзд в метрополітені не дають права безкоштовного провозу багажу.
2. Оплатити перевезення:
ручного багажу, розмір якого в сумі вимірів по довжині, ширині та висот перебільшує 120 см;
рулону, довжина якого понад 100 см і діаметр більше 10 см;
довгомірних предметів понад 150см.
3. Перебуваючи на ескалаторі:
стояти праворуч, обличчям у напрямку руху, проходити з лівого боку, тримаючись за поручень, не затримуватись при сходженні з ескалатора;
тримати малолітніх дітей за руку або на руках і слідкувати за тим, щоб вони не притулялись до нерухомих частин ескалатора.
4. Перебуваючи на платформі:
рівномірно розміщуватись по довжині платформи і не заходити за обмежувальну лінію біля краю платформи до повної зупинки поїзда, а після його зупинки не заважати вільному виходу пасажирів;
уважно слухати оголошення по гучномовному зв’язку;
припинити посадку у вагони після оголошення про зачинення дверей.
5. Перебуваючи у вагоні:
не притулятися до дверей вагону, не заважати вільному входу і виходу пасажирів, а також відчиненню або зачиненню дверей;
триматися за поручень;
при під’їзді до станції призначення приготуватися до виходу;
припинити висадку з вагонів після оголошення про зачинення дверей.
6. У разі виявлення задимлення або пожежі, а також ситуацій, які можуть вплинути на безпеку перевезень пасажирів, або руху поїздів, негайно повідомити про це працівників метрополітену, а при знаходженні в поїзді – машиніста через пристрій зв’язку „пасажир-машиніст”.
7. Пасажири мають право безкоштовно перевозити
дітей до семирічного віку;
лижі, ковзани та риболовні вудочки в належній упаковці, дитячі велосипеди, коляски, санки, музичні інструменти, дрібний садовий інвентар, птахів і дрібних тварин у клітках.
Пасажирам забороняється
1. Перевозити:
1.1. Багаж, сума вимірів якого по довжині, ширині та висоті перевищує 200 см.
1.2. Рулони, довжина яких понад 170 см, а діаметр більше 15 см.
1.3. Довгомірні предмети понад 220 см.
1.4. Пожежонебезпечні, вибухові, отруйні та їдкі речовини, побутові газові балони.
1.5. Багаж на візках.
1.6. Велосипеди для дорослих.
1.7. Колючі предмети та предмети, які легко розбиваються, ялини, лижі, ковзани та вогнепальну зброю без чохлів або належної упаковки.
2. Входити на станцію в нетверезому стані.
3. Курити на станціях і у вагонах поїздів.
4. Створювати ситуацію, яка заважає руху потоку пасажирів.
5. Сидіти на східцях та поручнях ескалатора, притулятись та притуляти речі до нерухомих його частин, спиратись та ставити речі на поручень.
6. Бігати по ескалаторах, платформах та залах станцій.
7. Кидати сторонні предмети на балюстради ескалаторів.
8. Спиратися на загородку, встановлену в торцях платформи.
9. Пересуватися по території метрополітену на мотоциклах, велосипедах, самокатах, роликових ковзанах та інших подібних транспортних та спортивних засобах.
10. Самовільно проникати у виробничі приміщення та за огороджену територію метрополітену.
11. Спускатися на колії та ходити по коліях.
12. Підкладати на залізничні колії сторонні предмети.
13. Відчиняти двері вагонів під час руху поїздів і навмисно заважити їх відчиненню або зачиненню на станціях.
14. Користуватися без необхідності пристроєм зв’язку „пасажир-машиніст” у вагоні, вимикачем „стоп” на балюстраді ескалатора.
15. Псувати обладнання вагонів та станцій.
16. Прослуховувати аудіотехніку через гучномовець та грати на музичних інструментах.
17. Знаходитись на метрополітені без взуття.
18. Входити на станцію з морозивом.
19. Засмічувати і забруднювати пристанційні дільниці, вестибюлі, переходи, платформи станцій, колії, ескалатори, салони вагонів.
20. Знаходитись на станції в одязі та з багажем, що можуть забруднити або поранити пасажирів, зіпсувати споруди станцій та обладнання вагонів.
21. Наносити написи та розклеювати без дозволу адміністрації метрополітену оголошення, плакати та іншу продукцію інформаційного змісту.
22. Здійснювати торгівлю, кіно-, відеозйомку на території метрополітену.
Завдання.
Заповнити таблицю (два стовпчики у зошиті). Визначте, які з наведених правопорушень є злочинами, а які — проступками.
- Віктор Петрович, керуючи автомобілем, порушив правила дорожнього руху.
Проступок.
- Олег без поважної причини не прийшов на роботу.
Проступок.
- Олександр у нетверезому стані тероризував сусідів, побив пенсіонера Дмитра Миколайовича, погрожував усім розправою.
Злочин.
- Толя проїхав в автобусі „зайцем” (не сплативши за проїзд).
Проступок.
- Марині продали в магазині неякісний товар.
Проступок.
- Іван і Микола вкрали магнітофон.
Злочин.
- В ательє не пошили Ірині весільної сукні до дня урочистого укладання шлюбу.
Проступок.
- Ольга не виконала роботу, яку їй доручив начальник відділу.
Проступок.
- Іра перейшла вулицю на червоне світло світлофора.
Проступок.
- Михайло, граючи у футбол, забив „гол” у сусідське вікно.
Проступок.
Запитання для повторення та обговорення
1. Яка поведінка може вважатися правомірною?
Правомірна поведінка — це поведінка, яка відповідає приписам правових норм і охороняється державою.
2. Які види правомірної поведінки ви знаєте?
Відповідність праву - правомірна поведінка здійснюється на основі норм і принципів права
Соціальна корисність - правомірна поведінка схвально оцінюється суспільством і державою, а також відповідає їхнім інтересам. Крім того, не порушує прав інших людей
Добровільність і вольовий характер своїх дій (передбачуваність) - людина свідомо поводиться правомірна через особисті переконання, а також розуміння вигоди правомірної поведінки
Соціальна активність - має на меті самостійність громадянської позиції людини, усвідомлення нею соціальних наслідків своїх вчинків, узгодження власних інтересів з інтересами суспільства
Гарантується, охороняється державою - держава заохочує здійснення правомірної поведінки. Якщо якісь особи порушують установлені суспільні норми, то до них застосовують примус
Суспільна активність - людина здійснює її з метою покращення суспільного життя
3. Що таке правопорушення? Наведіть приклади правопорушень.
Правопорушення — протиправна винна дія чи бездіяльність, що порушує встановлені суспільні норми і за яку передбачено юридичну відповідальність.
Ознаки правопорушення
Протиправність - ламати лавку і так далі.
Дія або бездіяльність - бачиш як хтось ламає і не зупинити.
Передбачено юридичну відповідальність - відшкодування збитків.
4. Назвіть склад правопорушення.
Склад правопорушення — це сукупність передбачених законом об'єктивних і суб'єктивних ознак протиправного соціально шкідливого діяння, за вчинення якого винна особа несе юридичну відповідальність.
Склад правопорушення:
- Суб'єкт правопорушення.
- Об’єктивна сторона правопорушення.
- Об’єкт правопорушення.
- Суб’єктивна сторона правопорушення.
5. Чим злочин відрізняється від проступку?
Злочин — це передбачене кримінальним законодавством особливо суспільно небезпечне винне діяння, яке посягає на суспільний лад держави, її політичну, економічну систему, власність, життя, права та свободи особи.
Проступок — це правопорушення, яке завдає шкоду особі, суспільству, державі, здійснюється у різних сферах суспільного життя, має різні об’єкти впливу та юридичні наслідки.
Назад
ГДЗ Правознавство 9 клас Підручник Андрусишин Берендєєв Губань Перун
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
![ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018](/uploads/posts/2019-04/1555779316_5_p_y_u2018.jpg "ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018")
![ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017](/uploads/posts/2019-02/1550928122_9k_p_n_2017.jpg "ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017")
![ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021](/uploads/posts/2021-10/1633720388_8k_y_g_2021.jpg "ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021")
![ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018](/uploads/posts/2019-07/1564163269_5k_i_h_2018.jpg "ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018")