GDZ I studiază lumea clasa 1. Manualelor partea 1 [Hilberg T.G.] 2018
12.01.2019,
984,
0
Pagina 29.
ORGANELE UMANITĂȚII - POMPELE NOASTRE
Uită-te în jurul tău. Ce vezi? Care organism te-a ajutat să faci asta?
Aveam un birou, cărți, cărți și pixuri, pentru care ochii mi-au ajutat.
Încercați mereul sau bomboanele cu gust. Ce te-ai simțit? Care organism a ajutat la simțirea gustului? Care sunt gusturile? Ce gust vă place cel mai mult?
Mărul este mai acid decât bomboanele, pentru că am ajutat limba. Îmi place gustul dulce, o mulțime dulce dăunătoare pentru sănătate.
Ascultă-te. Ce sunete auziți? Care organism v-a ajutat să obțineți aceste informații?
Vorbind despre modul în care mașina a trecut fereastra, urechile mele au ajutat să facă asta.
Strângeți portocalele sau orice alt fruct. Ce te-ai simțit? Care organism te-a ajutat să simți mirosul?
Am simțit un miros acru, am ajutat nasul, care miroase.
Atingeți obiectele care vă înconjoară. Ce obiecte ați atins? Ce te-ai simțit?
Forma rotunda si in acest scop mi-au ajutat degetele.
Pagina 30.
Potriviți obiectul și caracteristica. Explicați care simțuri v-au ajutat să aflați despre aceasta.
Ceai fierbinte. (Hands)
Sour-lemon. (Limba)
Spiny - Ariciul. (Hands)
Roșul este un măr. (Limba)
Alegeți simțul potrivit pentru fiecare imagine.
Eu sunt (stea)
Văd - (viziune)
Am auzit - (audiere)
Bucurați - (miros)
Simțiți-vă (atingeți)
Ma uit - (vedere)
Gust - (gust)
Cu ce cuvinte ai ajutat?
Concluzie.
Întreaga lume diversă - lumină, sunete, mirosuri, gusturi - percepem cu ajutorul organelor senzoriale. Omul cunoaște lumea înconjurătoare cu ajutorul vederii, auzului, mirosului, gustului, atingerii.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
ORGANELE UMANITĂȚII - POMPELE NOASTRE
Uită-te în jurul tău. Ce vezi? Care organism te-a ajutat să faci asta?
Aveam un birou, cărți, cărți și pixuri, pentru care ochii mi-au ajutat.
Încercați mereul sau bomboanele cu gust. Ce te-ai simțit? Care organism a ajutat la simțirea gustului? Care sunt gusturile? Ce gust vă place cel mai mult?
Mărul este mai acid decât bomboanele, pentru că am ajutat limba. Îmi place gustul dulce, o mulțime dulce dăunătoare pentru sănătate.
Ascultă-te. Ce sunete auziți? Care organism v-a ajutat să obțineți aceste informații?
Vorbind despre modul în care mașina a trecut fereastra, urechile mele au ajutat să facă asta.
Strângeți portocalele sau orice alt fruct. Ce te-ai simțit? Care organism te-a ajutat să simți mirosul?
Am simțit un miros acru, am ajutat nasul, care miroase.
Atingeți obiectele care vă înconjoară. Ce obiecte ați atins? Ce te-ai simțit?
Forma rotunda si in acest scop mi-au ajutat degetele.
Pagina 30.
Potriviți obiectul și caracteristica. Explicați care simțuri v-au ajutat să aflați despre aceasta.
Ceai fierbinte. (Hands)
Sour-lemon. (Limba)
Spiny - Ariciul. (Hands)
Roșul este un măr. (Limba)
Alegeți simțul potrivit pentru fiecare imagine.
Eu sunt (stea)
Văd - (viziune)
Am auzit - (audiere)
Bucurați - (miros)
Simțiți-vă (atingeți)
Ma uit - (vedere)
Gust - (gust)
Cu ce cuvinte ai ajutat?
Concluzie.
Întreaga lume diversă - lumină, sunete, mirosuri, gusturi - percepem cu ajutorul organelor senzoriale. Omul cunoaște lumea înconjurătoare cu ajutorul vederii, auzului, mirosului, gustului, atingerii.
Назад
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
![ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018](/uploads/posts/2019-04/1555779316_5_p_y_u2018.jpg "ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018")
![ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017](/uploads/posts/2019-02/1550928122_9k_p_n_2017.jpg "ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017")
![ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021](/uploads/posts/2021-10/1633720388_8k_y_g_2021.jpg "ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021")
![ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018](/uploads/posts/2019-07/1564163269_5k_i_h_2018.jpg "ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018")