ГДЗ Я досліджую світ 1 клас. Підручник частина 2 [Іщенко О.Л., Ващенко О.М.] 2018
17.01.2019,
1 Клас / Я досліджую світ,
6 546,
0
ЯК МИ ОТРИМУЄМО ІНФОРМАЦІЮ
Як ми отримуємо і передаємо інформацію? Звуком, зображенням і так далі.
Правила безпечної поведінки в інтернеті. Де шукати відповіді на запитання?
Не повідомляти свої дані, не ображати інших.
Як люди отримують інформацію?
Різними способами, звуковими, на дотик і так далі, всіма п'ятьма органами сприйняття.
Якими джерелами інформації ти користуєшся?
Книгами і Інтернетом.
За допомогою яких органів чуття ти отримуєш інформацію з різних джерел?
П'ятьох органів чуття, зору, звуку, дотику, нюху, смаку.
Як люди зберігають інформацію?
Записують або запам'ятовують.
МОЇ ПРАВИЛА БЕЗПЕКИ В ІНТЕРНЕТІ
Перевірте в парах, чи знаєте ви правила безпечної поведінки в інтернеті?Я пам’ятаю: інформацію, розміщену в інтернеті, назад уже не забереш.
Я не називаю свого імені та прізвища.
Я не розміщую на сайтах свої фото.
Я не повідомляю нікому своєї адреси, номера телефону, імен та місць роботи батьків.
Я не погоджуся ні з ким зустрітися без дозволу батьків.
Про будь-яку загрозу я одразу повідомлю батьків.
Я не буду нічого завантажувати без дозволу батьків.
Я нікого не буду ображати.
Чим спілкування в інтернеті відрізняється від спілкування віч-на-віч?
Так, я знаю.
За скільки часу промінь світла від Сонця досягає Землі?
Промінь світла від Сонця досягає Землі за 8 хв.
За допомогою інфографіки розкажи про пошук відповіді на запитання у різні часи.
Двісті років тому запитували у вченого, а близько сто років тому запитували в освіченого дорослого, а у сьогоденні питають у дорослого.
Тобі треба дізнатися, яка довжина річки Дніпро.
Як ти шукатимеш відповідь?
У Інтернеті, або подивлюся у енциклопедії.
Уяви, що ти живеш 200 років тому. Ти хочеш дізнатися, як готувати вареники. Що ти робитимеш?
Спитаю в дорослого.
Придумайте в парах запитання, які не могли б поставити 200 років тому.
Як працює комп'ютер?
Як можна передавати повідомлення?
Що таке телефон?
Як поводитися в бібліотеці (Так чи ні)?
- Коли заходиш в бібліотеку, не вітайся. Ти порушиш тишу.
+ У бібліотеці можна читати книжки, дивитися журнали.
+ Називай бібліотекарові автора і назву книжки або тему, яка тебе цікавить.
- У бібліотеці можна переставляти книги з однієї полиці на іншу.
- У бібліотеці можна взяти книгу додому надовго, наприклад на рік.
+ У бібліотеці можна користуватися словниками та енциклопедіями.
- У бібліотеці можна їсти, якщо зголоднієш.
- На бібліотечній книжці можна робити позначки олівцем, а потім стерти.
+ Якщо порвав або забруднив книжку, треба сказати бібліотекарові, щоб її полагодив.
- Якщо бібліотекар зайнятий, треба голосно його покликати, щоб на тебе швидше звернули увагу.
ПРО КНИЖКУ
Книжка скаржилась Мар’яні:— Я у тебе не в пошані. Звідкіля це на мені Плями сині та масні? Подивися, от сторінка: Намальована хатинка,
Під хатинкою маля,
І написано: «Це я».
А за дві сторінки далі — Різні звірі небувалі:
Сині, жовті та рябі,
Що не снилися тобі.
Люди кажуть:
— Ой, чия ти!?
Як тебе тепер читати? Скільки ми читали книг,
А не бачили таких!
Марія Пригара
Чому скаржилася книжка?
На те що до неї ставляться погано.
Як Мар'яна ставилася до книжки?
Вона не шанувала книгу.
Чи є у твоєму класі книжки, які потребують допомоги?
Таких нема.
Як їм можна допомогти?
Треба вдягти обкладинку, якщо вона порвалась, то заклеїти.
ВИГОТОВЛЕННЯ КИШЕНЬКОВОЇ КНИЖЕЧКИ
Для роботи потрібні: аркуш А4, ножиці, фломастери або олівці, клей ПВА, пензлик, серветки, канцелярський пробивач.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter