ГДЗ Я досліджую світ 1 клас. Підручник частина 1 [Гільберг Т.Г.] 2018
12.01.2019,
1 Клас / Я досліджую світ,
2 305,
0
Сторінка 58.
ПРОГУЛЯНКА ШКІЛЬНИМ ПОДВІР’ЯМ
Відвідаємо шкільне подвір’я. Що можна на ньому побачити?
На ньому можна побачити клумбу, спортивний майданчик, лавки і контейнери для сміття.
Сторінка 59.
У Екскурсія шкільним подвір’ям.
1. Вийдіть та огляньте шкільне подвір’я.
2. Що є на шкільному подвір’ї?
На шкільному подвір’ї можна побачити багато різних місць, а саме можна побачити клумбу, спортивний майданчик, лавки і контейнери для сміття.
Дотримуйтеся правил поведінки під час екскурсії.
1. Без дозволу вчителя не залишати місце перебування.
2. У разі поганого самопочуття негайно повідомити вчителя.
3. Не торкатися незнайомих предметів, які можуть бути небезпечними.
Дослідіть об’єкти шкільного подвір’я.
• Які рослини ростуть на шкільному подвір’ї? Які вони? Опишіть одну з них.
Тюльпани, кульбаби, а також інші квіти.
• Які звуки ви чуєте на шкільному подвір’ї?
Чути голоса дітей які граються.
Що це за звуки?
Як галасує дітвора.
• Які природні та рукотворні об’єкти є на шкільному подвір’ї? Опишіть по одному з них.
Лавки, тротуар, паркан, ковзанка.
• Які громадські споруди розташовані поблизу вашої школи? Чому їх так називають?
Поблизу школи розташовані житлові будинки.
Розкажіть, що нового ви дізналися про навколишнє середовище — шкільне подвір’я.
Те яке воно велике і що на ньому знаходиться.
Сторінка 60.
Розгляньте знаки. Що вони можуть означати? Які знаки ви розмістили б на шкільному подвір’ї?
Вигул собак заборонено.
Приходити з їжею заборонено.
Грати в ігри заборонено.
Кататися заборонено.
Викидати сміття заборонено.
Біля школи стоїть перший і шостий знак.
Висновок.
Нас оточують природні й рукотворні об’єкти. Усе, що зробила людина своїми руками, називають рукотворними об’єктами.
ГДЗ 1 Клас Підручник Природознавство Генеза 2018 Частина 1 Гільберг Тарнавська Гнатюк Павич
ПРОГУЛЯНКА ШКІЛЬНИМ ПОДВІР’ЯМ
Відвідаємо шкільне подвір’я. Що можна на ньому побачити?
На ньому можна побачити клумбу, спортивний майданчик, лавки і контейнери для сміття.
Сторінка 59.
У Екскурсія шкільним подвір’ям.
1. Вийдіть та огляньте шкільне подвір’я.
2. Що є на шкільному подвір’ї?
На шкільному подвір’ї можна побачити багато різних місць, а саме можна побачити клумбу, спортивний майданчик, лавки і контейнери для сміття.
Дотримуйтеся правил поведінки під час екскурсії.
1. Без дозволу вчителя не залишати місце перебування.
2. У разі поганого самопочуття негайно повідомити вчителя.
3. Не торкатися незнайомих предметів, які можуть бути небезпечними.
Дослідіть об’єкти шкільного подвір’я.
• Які рослини ростуть на шкільному подвір’ї? Які вони? Опишіть одну з них.
Тюльпани, кульбаби, а також інші квіти.
• Які звуки ви чуєте на шкільному подвір’ї?
Чути голоса дітей які граються.
Що це за звуки?
Як галасує дітвора.
• Які природні та рукотворні об’єкти є на шкільному подвір’ї? Опишіть по одному з них.
Лавки, тротуар, паркан, ковзанка.
• Які громадські споруди розташовані поблизу вашої школи? Чому їх так називають?
Поблизу школи розташовані житлові будинки.
Розкажіть, що нового ви дізналися про навколишнє середовище — шкільне подвір’я.
Те яке воно велике і що на ньому знаходиться.
Сторінка 60.
Розгляньте знаки. Що вони можуть означати? Які знаки ви розмістили б на шкільному подвір’ї?
Вигул собак заборонено.
Приходити з їжею заборонено.
Грати в ігри заборонено.
Кататися заборонено.
Викидати сміття заборонено.
Біля школи стоїть перший і шостий знак.
Висновок.
Нас оточують природні й рукотворні об’єкти. Усе, що зробила людина своїми руками, називають рукотворними об’єктами.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter