ГДЗ Математика 3 класс. Учебник часть 2 [Гись А.Н., Филяк И.В.] 2020
25.06.2021,
3 Клас / Математика,
191,
0
Урок 116. Закрепление знаний, умений и навыков по теме «Деление с остатком»
1. Математический диктант* Запиши 5 делящихся нацело на 6 чисел.
12, 18, 24, 30, 36
* Запиши наименьшее возможное число, которое делится без остатка на 2, 3, 6 и 9.
2, 3, 6, 9
* Найди часть чисел 41 и 7 и произведи проверку.
41 : 7 = 5 (ост. 6)
П. : 7 * 5 + 6 = 35 + 6 = 41
* Может ли остаток 4 при делении на 3?
Нет
* Возможен ли остаток 5 при делении на 5?
Нет
* Какой наибольший остаток может быть при делении на 8? Запиши 3 числа, при делении которых на 10 в остатке будет 2.
7
* Какое было делимо, если делитель 4, часть 7 и остаток 2?
22, 32, 42
30
2. Назови наибольшее число до 60, которое нацело делится на 2; на 3; на 6; на 7; на 8; на 9; на десять.
58, 57, 54, 56, 56, 54, 50
3. Найди ошибки в вычислениях. Запиши правильные решения.
57 : 7 = 8 (ост. 1)
60 : 8 = 7 (ост. 4)
54 : 6 = 9
4. Найди значение выражения 48 : z, если z = 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 20.
48 : 5 = 9 (ост. 3)
48 : 7 = 6 (ост. 6)
48 : 9 = 5 (ост. 3)
48 : 12 = 4
48 : 6 = 8
48 : 8 = 6
48 : 10 = 4 (ост. 8)
48 : 20 = 2 (ост. 8)
5. Даша делает проверку деления с остатком. Она записала следующие равенства :
10 * 6 + 4 = 64
8 * 9 + 7 = 79
7 * 8 + 2 = 58
Напиши равенства на деления, которые проверяла Даша.
64 : 10 = 6 (ост. 4)
79 : 8 = 9 (ост. 7)
58 : 7 = 8 (ост. 2)
6. У Сергея есть 25 см проволоки.
1) Сначала он сделал из него самый большой из возможных квадратов, и у него остался 1 см лишней проволоки. Какая сторона квадрата?
6 см;
2) Затем он сделал из этой проволоки самый большой из возможных треугольников с равными сторонами. Какова длина стороны треугольника? Сколько лишней проволоки осталось?
8 см, оставшийся 1 см;
3) Какую фигуру с ровными сторонами может построить Сергей, чтобы лишней проволоки не осталось?
пятиугольник;
4) Хватит ли Сергею проволоки, чтобы построить шестиугольник со сторонами 4 см каждая? А семиугольник с такой же стороной?
на шестиугольник - хватит, на семиугольник - нет.
8.
90 - 9 : 9 * 15 = 75
(90 - 9) : 9 * 15 = 135
54 + 14 : 2 * 3 = 75
(54 + 14) : 2 * 3 = 102
24 : 3 + 5 * 13 = 73
24 : (3 + 5) * 13 = 39
9. Наталья решила две головоломки и несколько уравнений за 1 ч 10 мин. Сколько уравнений Наталья решила, если на решение каждой головоломки она потратила по 17 мин, а на каждое уравнение - по 4 мин?
Голов. - 17 мин - 1 гол.
Р. - 4 мин - 1
Всего - 1 ч 10 мин
2 гол., ? равн.
1) 1 ч 10 мин = 70 мин
2) 17 * 2 = 34 (мин) - на головоломки
3) 70 - 34 = 36 (мин) - на уравнение
4) 36 : 4 = 9 (уровн.)
Ответ : 9 уравнений решила Наталья
10.
1) Реши уравнение устно и произведи проверку.
400 : х = 8
х = 400 : 8
х = 50
400 : 50 = 8
8 = 8
560 : k = 70
k = 560 : 70
k = 8
560 : 8 = 70
70 = 70
z : 8 = 18
z = 18 * 8
z = 144
144 : 8 = 18
18 = 18
n : 7 = 23
n = 23 * 7
n = 161
161 : 7 = 23
23 = 23
2) Найди корни уравнений, подбирая неизвестные числа. Проверь.
а = 9
П. : 9 * 9 = 81
с = 10
П. : 10 * 10 = 100
b = 6
П. : 36 : 6 = 6
d = 8
П. : 64 : 8 = 8
11. А и В - четные числа. Найди их, если :
1) А : В = 3. Оба числа меньше 10;
6 : 2 = 3
2) А : В = 8. Оба числа меньше 20;
16 : 2 = 8
3) А : В = 4. Оба числа больше, чем 2, но меньше, чем 20;
16 : 4 = 4
4) А : В = 7. Оба числа больше 5, но меньше 50.
28 : 4 = 7
12. Число третьего десятка разделили на 7. Получили такой же остаток, как при делении 36 на 5. Какое число делили?
29;
29 : 7 = 4 (ост. 1)
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter