ГДЗ Информатика 5 класс. Учебник [Ривкинд Й.Я., Лысенко Т.И., Черникова Л.А., Шакотько В.В.] 2018
23.09.2018,
5 Клас / Інформатика,
13 848,
3
1.1. СООБЩЕНИЕ, ИНФОРМАЦИЯ. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ. ДАННЫЕ
ГДЗ 5 класс Информатика Ривкинд Чернікова Ривкінд Черникова Учебник Освіта 2018
Ответьте на вопрос
1. Каких правил следует придерживаться в кабинете с компьютерной техникой? В ходе работы с компьютером?
Во время работы с компьютером:
• держите рабочее место опрятным, не оставляйте на нем посторонних предметов;
• выдерживайте правильную осанку - не наклоняйтесь близко к поверхности экрана, а не сгибайтесь, держите руки без напряжения; после 15-20 мин работы или в случае ощущения усталости выполните упражнения для глаз 1 для снятия мышечного напряжения (в классе - под руководством учителя);
• не пытайтесь самостоятельно устранить перебои в работе компьютера, в случае их возникновения немедленно позовите учителя;
• не прикасайтесь задних стенок монитора и системного блока, не трогайте проводов питания; аккуратно вставляйте и вынимайте сменные носители и только с разрешения учителя; не прикасайтесь экрана монитора руками (это загрязняет и портит его покрытия);
• категорически запрещается снимать крышки корпусов устройств компьютера, самостоятельно, без разрешения учителя, присоединять и отсоединять устройства компьютера.
После окончания работы:
• уберите свое рабочее место; с разрешения учителя выключите компьютер или закончите сеанс работы.
2. Как человек воспринимает сообщение?
Человек воспринимает информацию с помощью органов чувств, их пять: зрение, слух, осязание, обоняние, вкус.
3. Как ты понимаешь, что такое информация?
Информация - это результат восприятия человеком сообщений из окружающего мира, который также зависит от особенностей самого человека.
4. Для чего человек сохраняет сообщения?
Возможно она вернется к тому сообщение, чтобы сделать дополнительные выводы.
5. Какие носители сообщений вы используете?
Для хранения, передачи, обработки сообщений (особенно тех, которые предусматривают использование различных технических устройств) их подают в специальном виде.
6. В чем заключаются процессы хранения, передачи, обработки сообщений?
- В процессе передачи сообщений обязательно участвуют два объекта - передатчик (источник сообщений) и приемник.
- Результатом обработки сообщений есть новое сообщение, что фиксируется в памяти человека или на другом носителе. Так, решив задачу, вы записываете ответ - новое сообщение. Работая с учебником, читаете текст, рассматриваете рисунки или схемы. Таким образом вы обрабатываете сообщения.
- Для хранения сообщений современный человек использует различные носители: собственную память (головной мозг), бумага, магнитные и оптические диски, флэш-карты и пр.
7. Какие информационные процессы происходят во время учебы?
Хранение и обработка сообщений.
8. Какие устройства использует человек, осуществляя информационные процессы?
Компьютер, калькулятор и так деле.
9. Что такое данные?
Сообщение, зафиксированные на определенном носителе и представлены в виде, удобном для передачи и обработки человеком или устройством, образуют данные.
10. Какая связь между сообщениями и данными?
Сообщение, зафиксированные на определенном носителе и представлены в виде, удобном для передачи и обработки человеком или устройством, образуют данные.
О человеке, получила сообщение об определенном объекте, говорят, что она осведомлена или что она располагает информацией об объекте. То есть информация является следствием получения человеком сообщений.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter