GDZ világtörténete Ukrajna története 6 osztály. Tankönyv [Gisem O.V., Gisem O.O.] 2019
13.05.2020,
2 977,
0
Tudás-ellenőrzés
1. Miért hívták Mesopotámiát Mesopotámiának? Milyen két folyó folyik ott?
Két folyó között volt. Tigris és Eufrátus.
2. Mi az öntözés? Milyen jelentősége volt az ókori Mezopotámiában?
Az árvizek megfékezése érdekében a helyi gazdák gátak hálózatát hoztak létre, és az öntözési (öntözési) csatornákat úgy alakították ki, hogy a mezőkön lévő föld gyorsan kiszáradjon.
3. Milyen birodalmak léteztek Mezopotámiában? Sorolja fel őket időrendi sorrendben.
Sumer, Akkad, Babilonia és Assyria birodalma létezett.
4. Melyek a legfontosabb tudományos és műszaki találmányok, amelyek Mezopotámiában készültek?
A csillagos ég térképe, naptár, matematikai ismeretek: az emberek tudták, hogyan kell kiszámítani a területet, osztva a 360 fokkal, felviszik a számot a hatalomra, kivonják a négyzetgyököt, kiszámítják a szám százalékát.
5. Emlékezzen a mezopotámiák legkiemelkedőbb irodalmi művének nevére. Nevezze meg a főszereplőket és a fő eseményeket.
A mezopotámiában kiemelkedő irodalmi munkáját állítottuk össze - „A Gilgamesh epikusa”, vagy a „Mindent, aki mindent látott” vers.
6. Hozzon létre egy államok sorozatát.
- akkád királyság - 2
- Sumer - 1
- Asszíria - 4
- A babiloni királyság - 3
- kaldeai királyság - 5
- Perzsa Birodalom - 6
7. Töltse ki a minta táblát.
Társadalmi csoport - jellemző
Parasztok és kézművesek - mezőgazdasággal foglalkoznak, gátak és csatornák építésével és javításával foglalkoznak.
tisztviselők - felügyelte a mezőgazdasági munka elvégzését, beszedte az adókat
papok - szertartások szervezése, törvények értelmezése, esetenként gyógyászati funkciók is voltak
királyok - a legmagasabb a hierarchikus piramisban, uralta az országot
rabszolgák - Nincs joguk. A tulajdonos vásárolhat vagy eladhat őket, bármilyen munkát elvégezhet, akár meg is ölhet.
8. Dolgozzon illusztrációkkal.
1) Tekintse meg a szerkezet képét (1. ábra), és válaszoljon a kérdésekre.
a) Milyen struktúrát ábrázoltak?
b) Melyek a szerkezet fő részei.
c) Mutassa meg a szerkezet funkcióit (céljait).
Ziggurat tartalom ur beépített XXIst. IDŐSZÁMÍTÁSUNK ELŐTT.
A templom nagyon fontos volt azért is, mert tartotta az élelmiszerkészleteket.
ГДЗ Всесвітня історія Історія України 2019 Гісем Підручник Ранок
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
1. Miért hívták Mesopotámiát Mesopotámiának? Milyen két folyó folyik ott?
Két folyó között volt. Tigris és Eufrátus.
2. Mi az öntözés? Milyen jelentősége volt az ókori Mezopotámiában?
Az árvizek megfékezése érdekében a helyi gazdák gátak hálózatát hoztak létre, és az öntözési (öntözési) csatornákat úgy alakították ki, hogy a mezőkön lévő föld gyorsan kiszáradjon.
3. Milyen birodalmak léteztek Mezopotámiában? Sorolja fel őket időrendi sorrendben.
Sumer, Akkad, Babilonia és Assyria birodalma létezett.
4. Melyek a legfontosabb tudományos és műszaki találmányok, amelyek Mezopotámiában készültek?
A csillagos ég térképe, naptár, matematikai ismeretek: az emberek tudták, hogyan kell kiszámítani a területet, osztva a 360 fokkal, felviszik a számot a hatalomra, kivonják a négyzetgyököt, kiszámítják a szám százalékát.
5. Emlékezzen a mezopotámiák legkiemelkedőbb irodalmi művének nevére. Nevezze meg a főszereplőket és a fő eseményeket.
A mezopotámiában kiemelkedő irodalmi munkáját állítottuk össze - „A Gilgamesh epikusa”, vagy a „Mindent, aki mindent látott” vers.
6. Hozzon létre egy államok sorozatát.
- akkád királyság - 2
- Sumer - 1
- Asszíria - 4
- A babiloni királyság - 3
- kaldeai királyság - 5
- Perzsa Birodalom - 6
7. Töltse ki a minta táblát.
Társadalmi csoport - jellemző
Parasztok és kézművesek - mezőgazdasággal foglalkoznak, gátak és csatornák építésével és javításával foglalkoznak.
tisztviselők - felügyelte a mezőgazdasági munka elvégzését, beszedte az adókat
papok - szertartások szervezése, törvények értelmezése, esetenként gyógyászati funkciók is voltak
királyok - a legmagasabb a hierarchikus piramisban, uralta az országot
rabszolgák - Nincs joguk. A tulajdonos vásárolhat vagy eladhat őket, bármilyen munkát elvégezhet, akár meg is ölhet.
8. Dolgozzon illusztrációkkal.
1) Tekintse meg a szerkezet képét (1. ábra), és válaszoljon a kérdésekre.
a) Milyen struktúrát ábrázoltak?
b) Melyek a szerkezet fő részei.
c) Mutassa meg a szerkezet funkcióit (céljait).
Ziggurat tartalom ur beépített XXIst. IDŐSZÁMÍTÁSUNK ELŐTT.
A templom nagyon fontos volt azért is, mert tartotta az élelmiszerkészleteket.
НазадГДЗ Всесвітня історія Історія України 2019 Гісем Підручник Ранок
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
![ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018](/uploads/posts/2019-04/1555779316_5_p_y_u2018.jpg "ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018")
![ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017](/uploads/posts/2019-02/1550928122_9k_p_n_2017.jpg "ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017")
![ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021](/uploads/posts/2021-10/1633720388_8k_y_g_2021.jpg "ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021")
![ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018](/uploads/posts/2019-07/1564163269_5k_i_h_2018.jpg "ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018")