ГДЗ География 6 класс. Учебник [Бойко В.Н., Михели С.В.] 2014

icon15.07.2018, icon6 Клас / Географія, icon47 353, icon10



§ 22. Внешние процессы, изменяющие Земной кори
страница 89
1. Какие явления относятся к внешним процессов?
К ним относятся выветривания, работа ветра, поверхностных подземных вод, моря, ледников, деятельность человека.
2. Что называют выветриванием? Какие виды выветривания?
Оно охватывает почти всю поверхность планеты и является самым распространенным из всех внешних процессов.
Выветривания - это деятельность, направленная на разрушение горных пород под действием процессов в атмосфере или живых организмов, или растворения пород под действием веществ. Различают физическое, химическое и органическое выветривание.
3. Какие последствия работы ветра и где их можно увидеть?
Ветер выполняет три вида работы: разрушительную, транспортную и накоплю сительное.
Причудливые останцы, например, есть в Крыму на горном массиве Демерджи они образовали Доску призраков.
Так, пылевые бури на юге Украины могут выносить слои плодородной почвы.
Дюны и барханы постоянно перемещаются и за год могут «пройти» сотни метров. Известны случаи, когда из-за «наступление песков» были полностью засыпаны города.
4. Какую работу осуществляют поверхностные, а какую - подземные воды?
Поверхностные воды - реки и временные потоки (после сильных дождей или таяния снега) - осуществляют большую работу, изменяя поверхность. Их разрушительное действие заключается в размывании пород. Такое разрушение называют эрозией.
Временные потоки прорезают на поверхности промоины - углубление 1-2 м. Если они не закреплены корнями растений, то после очередных ливней углубляются и расширяются. В результате промоины превращаются в овраги. Овраги после каждого дождя увеличиваются. Со временем эрозия угасает, уменьшается. Склоны оврага становятся пологими. На них вырастают травы и кусты. Тогда овраг постепенно превращается в балку и эрозия прекращается.
Подземные воды способны растворять некоторые горные породы, например известняк, мел, гипс, соль. В результате их растворения и вымывания под землей образуются полости - пещеры.
5. Способен ли человек изменить поверхность Земли?
Так, способна. Она разрушает поверхность, когда добывает полезные ископаемые, обрабатывает земли, строит различные сооружения и пути. Человек образует на поверхности искусственные (ложные) формы - углубления-карьеры, насыпи-терриконы.


iconГДЗ География 6 класс Учебник Бойко Михели Сиция 2014
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
Обговорення

icon 10.10.2018

Ето ужас какой то, мне надо ростаяние от школы до почты ответ, а там просто переписке вопрос. И нету превратить именованый масштаб в силовой😨😲😲😲😲😲😲😲😲😲😲😲😲😲😱😱😱😱😠😠😠😠😠😠😡😡😡😡😡😨😨😨😨😨😲😲😲😲😲😲😲😲😲😲😕😕😕😬😡😡😡😡😡😡😡😡😡😠😡😠😡😠😡😠

icon 11.10.2018

Маша,
Спасибо за замечание, уже исправил.

icon 12.10.2020

Там в 5 почему 5м????? Там вроде 50,ну тип 1:5000 или в 1 см 50 м????

icon 03.02.2021

Нету практических работ а мне очень надо сейчас а так саит бомба

icon 02.12.2021

Спасибо большое этим ответам, потому что если бы не они я бы всё меня бы убила училка я не понимаю вообще Географию поэтому пользуюсь вашими ответами!!!! Теперь всегда буду так делать. СПАСИБО ОГРОМНОЕ ЗА ВСЁ ЭТО!!! СПАСИБО

icon 03.05.2023

что с девятым 9. Установите последовательно по размерам природные комплексы, начиная с малого.
А - материк Африка - С, В - африканская саванна - 2, Б
- географическая оболочка - 4, Г - озеро Виктория - 1
ГДЕ 3??? rage

Реклама
В якому класі ви навчаєтеся?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів