ГДЗ Информатика 6 класс. Учебник [Ривкинд Й.Я., Лысенко Т.И.] 2014

27.07.2018, icon

2 638,

3.1. Понятие о мультимедиа
Задание
1. Назовите устройства для работы с объектами мультимедиа.
Устройства для работы с объектами мультимедиа:
для ввода видеокамеры, веб-камеры, камеры, микрофоны, музыкальные синтезаторы, графические планшеты, сканеры, диктофоны и тому подобное.
Для вывода мониторы, телевизоры, аудио и видео проигрыватели (плееры), мультимедийные проекторы, мультимедийные доски, головные телефоны или наушники, звуковые колонки и тому подобное.
Для сохранения, жесткие магнитные диски, кассеты с магнитной лентой, флэш-карты.
2. Опишите области использования мультимедиа.
Мультимедиа используется в различных отраслях. К примеру,
- в обучении при показе видеофильмов, роликов, презентаций, содержащих фотографии или схемы и их описание;
- в науке и на производстве для создания моделей определенных процессов и явлений и их исследований;
- в медицине при просмотре видеозаписей операций, использовании моделей тренажеров и видео;
- в кино деятельности при создании кинофильмов, мультипликации, рекламы.
3. Объясните, для каких целей может использоваться мультимедиа в учебной деятельности.
В учебной деятельности может использоваться в электронных учебниках, которые содержат видео и аудио материалы, фотографии, схемы, графики, анимации. Например, на уроках физики мультимедиа может использоваться с целью показа и исследования любого процесса, представленного в виде модели, изменяя определенные свойства. На уроках истории или географии пересмотреть учебный видеофильм о событиях из истории Украины или об интересных путешествиях и открытие новых земель. На уроках математики можно посмотреть анимаций по построению графиков функций, исследовать их свойства. На уроках биологии рассмотреть схемы строения нервной и кровеносной системы. Все эти примеры использования мультимедиа в учебной деятельности способствуют более глубокому пониманию и осознанию учебного материала; повышают мотивацию и заинтересованность школьников к обучению; предоставляют возможность самостоятельно приобретать знания.
4. Опишите последовательность копирования графических файлов с фотоаппарата на носитель компьютера.
Алгоритм выполнения задания:
- Присоединить один конец кабеля к фотоаппарату.
- Присоединить другой конец кабеля к компьютеру.
- Включение фотоаппарат.
- Подтвердить использования фотоаппарата в качестве носителя данных в окне может появиться на экране компьютера или на экране фотоаппарата.
- Дождаться появления значка устройства хранения данных в списке объектов папки Мой компьютер.
- Выбрать команду Открыть папку для просмотра файлов в списке действий окна Съемный диск или запустить на выполнение программу Проводник, если указанное окно не открылось автоматически.
- Найти и выделить графические файлы.
- Выполнить Файл => Копирование.
- Открыть вашу палку.
- Выполнить Файл => Вставить.
- Выключить фотоаппарат.
- отсоединить фотоаппарат от компьютера.
5. Состав словесный алгоритм копирования видеофайла из папки Мои видеозаписи в видеопроигрывателя. Выполните этот алгоритм.
Алгоритм выполнения задания:
- Открыть звено Мои документы.
- Открыть палку Мои видеозаписи.
- Выбрать нужный файл.
- Выполнить Файл => Копирование.
- Открыть видеопроигрыватель.
- Выполнить Файл => Вставить.
6. Сфотографируйте своего товарища, используя мобильный телефон (смартфон). Запишите словесный алгоритм копирования графического файла с мобильного телефона (смартфона) в папку Раздел 3 \ Пункт ЖД \ Рисунки. Выполните этот алгоритм.
Алгоритм выполнения задания:
- Присоединить один конец кабеля к мобильному телефону.
- Присоединить другой конец кабеля к компьютеру.
- Подтвердить использования мобильного телефона в качестве носителя данных в окне может появиться на экране компьютера или на экране телефона.
- Дождаться появления значка устройства хранения данных в списке объектов палки Мой компьютер.
- Открыть папку с графическими файлами.
- Найти графический файл с фотографией товарища.
- Выполнить Файл => Копирование.
- Открыть папку Раздел 3
Рисунки.
- Выполнить Файл => Вставить.
- отсоединить кабель.
7. Исследуйте и опишите, как можно скопировать дальше с использованием беспроводной связи с мобильного телефона или смартфона на носитель компьютера.
Алгоритм выполнения задания:
- Вынуть флэш-карту с мобильного телефона.
- Вставить флэш-карту в соответствующий разъем на ноутбуке или в специальном устройстве - считыватели флэш-карт или картридер.
- Выбрать команду Открыть папку для просмотра файлов в списке действий окна Съемный диск или запустить на выполнение программу Проводник, если указанное окно не открылось автоматически.
- Найти и выделить объекты, которые нужно скопировать.
- Выполнить операцию копирования в определенную для этого папку.
8. Составьте словесный алгоритм копирования файла с фотографией с фотоаппарата в папку Мои рисунки компьютера с использованием кабеля.
Алгоритм выполнения задания:
- Присоединить один конец кабеля к фотоаппарату.
- Присоединить другой конец кабеля к компьютеру.
- Включение фотоаппарат.
- Подтвердить использования фотоаппарата в качестве носителя данных в окне может появиться на экране компьютера или на экране фотоаппарата.
- Дождаться появления значка устройства хранения данных в списке объектов папки Мой компьютер.
- Открыть папку с нужным файлом.
- Выполнить Файл => Копирование.
- Открыть папку Мои рисунки.
- Выполнить Файл => Вставить.
- Выключить фотоаппарат.
- отсоединить кабель.

(Другие задачи смотри здесь ...)