ГДЗ Інформатика 6 клас. Підручник [Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І.] 2014

1. Визначте, до якого типу мереж належить:
а) мережа комп’ютерного класу вашого навчального закладу;
б) мережа, що об’єднує домашній комп’ютер, ноутбук і смартфон;
в) Українська науково-освітня телекомунікаційна мережа УРАН.
Локальні мережі — а, б; глобальна — в

2. Запропонуйте, з якою метою може бути створено комп’ютерну мережу навчальних закладів вашого району або міста. Які послуги може надавати користувачам сервер такої мережі? Які права можуть надаватися різним користувачам такої мережі?
Комп'ютерна мережа навчальних закладів району або міста може бути створена з метою

— передавання даних між комп’ютерами,

— накопичення різних навчальних матеріалів,

— організації спільної роботи над проектами тощо.

Сервер такої мережі може надавати користувачам можливість

— спільного використання деяких програм, що встановлені лише на одному з комп’ютерів мережі,

— збереження різноманітної інформації,

— доступу до графіків проведення тематичних атестацій, результатів навчання,

— проведення конференцій.

Різним користувачам такої мережі можуть бути надані різні права:

а) обмежені права

для вчителів: доступ До перегляду розкладу занять, внесення змін до електронних журналів успішності учнів, виступів на наукових конференціях тощо.

для учнів: доступ до перегляду розкладу занять, перегляду оцінок, доступ до перегляду електронних газет і журналів, умов прийому до інших навчальних закладів, доступ до висвітлення результатів проектів, виступів на наукових конференціях тощо.

б) права адміністратора

для адміністрації школи: доступ до внесення змін до розкладу занять, до електронних журналів успішності учнів, дозвіл на проведення різноманітних конференцій, методичних об’єднань, педагогічних нарад тощо.

3. Визначте кількість облікових записів користувачів в операційній системі вашого домашнього комп’ютера. Чи однакові права доступу встановлено для різних облікових записів? Опишіть ці права.
Вказівка. Для визначення кількості облікових записів користувачів в операційній системі вашого комп’ютера потрібно при вмиканні комп’ютера

Пристрої для роботи з об’єктами мультимедіа:

для введення відеокамери, вебкамери, фотокамери, мікрофони, музичні синтезатори, графічні планшети, сканери, диктофони тощо.

для виведення Монітори, телевізори, аудіо та відео програвачі (плєри), мультимедійні проектори, мультимедійні дошки, головні телефони або навушники, звукові колонки тощо.

для збереження Жорсткі магнітні диски, касети з магнітною стрічкою, флеш-карти.

— у навчанні при показі відеофільмів, роликів, презентацій, які містять фотографії або схеми та їх опис;

— у науці та на виробництві для створення моделей певних процесів і явищ та їх досліджень;

— у медицині при перегляді відеозаписів операцій, використанні моделей тренажерів та відео;

— у кіно діяльності при створенні кінофільмів, мультиплікації, реклами.

6. У навчальній діяльності може використовуватися у електронних підручниках, які містять відео та аудіо матеріали, фотографи, схеми, графіки, анімацію. Наприклад, на уроках фізики мультимедіа може використовуватися з метою показу та дослідження будь-якого процесу, представленого у вигляді моделі, змінюючи певні властивості. На уроках історії або географії переглянути навчальний відеофільм про події з історії України або про, цікаві подорожі і відкриття нових земель. На уроках математики можна переглянута анімацію щодо побудови графіків функцій, дослідити їх властивості. На уроках біології розглянути схеми будови нервової та кровоносної системи. Всі ці приклади використання мультимедіа в навчальній діяльності сприяють більш глибокому розумінні і усвідомленню навчального матеріалу; підвищують мотивацію та зацікавленість школярів до навчання; надають можливість самостійно набувати звання.

— Приєднати один кінець кабелю до фотоапарату.

— Приєднати другий кінець кабелю до комп’ютера.

— Увімкнути, фотоапарат.

— Підтвердити використання фотоапарату як носія даних у вікні, що може з’явитися на екрані комп’ютера або на екрані фотоапарату.

— Дочекатися появи значка пристрою збереження даних у списку об’єктів папки МІЙ комп’ютер.

— Вибрати команду Відкрити папку для перегляду файлів у списку дій вікна Знімний диск або запустити на виконання програму Провідник, якщо зазначене вікно не відкрилося автоматично.

— Знайти і виділити графічні файли.

— Виконати Файл => Копіювання.

— Відкрити вашу папку.

— Виконати Файл =>Вставити.

— Вимкнути фотоапарат.

— Від’єднати фотоапарат від комп’ютера.

8. Алгоритм виконання завдання:

— Відкрити папку Мої документи.

— Відкрити папку Мої відеозапис.

— Вибрати потрібний файл.

— Виконати Файл => Копіювапня.

— Відкрити відеопрогравач.

— Виконати Файл Вставити.

9. Алгоритм виконання завдання:

— Приєднати один кінець кабелю ШВ до мобільного телефону.

— Приєднати другий кінець кабелю до комп’ютера.

— Підтвердити використання мобільного телефону як носія даних у вікні, що може з’явитися на екрані комп’ютера або на екрані телефону.

— Дочекатися появи значка пристрою збереження даних у списку об’єктів папки Мій комп’ютер.

— Відкрити папку з графічними файлами.

— Знайти графічний файл з фотографією товариша.

— Виконати Файл - Копіювання.

— Відкрити папку Розділ 3\Пункт ЗД\Рисунки.

— Виконати Файл =>Вставити.

— Від’єднати кабель.

10.Алгоритм виконання завдання:

— Вийняти флеш-карту з мобільного телефону.

— Вставити флеш-карту у відповідний роз’ем на ноутбуці або у спеціальному пристрої — зчитувачі флеш-карт або картрідері.

— Вибрати команду Відкрити папку для перегляду файлів у списку дій вікна Знімний диск або запустити па виконання програму Провідник, якщо зазначене вікно не відкрилося автоматично.

— Знайти і виділити об’єкти, які потрібно скопіювати.

— Виконати операцію копіювання у визначену для цього Ъапку.

11. Алгоритм викованпя завдання:

— Приєднати один кінець кабелю до фотоапарату.

— Приєднати другий кінець кабелю до комп'ютера.

— Увімкнути фотоапарат.

— Підтвердити використання фотоапарату як носія даних у вікні, що може з'явитися на екрані комп’ютера або на екрані фотоапарату.

— Дочекатися появи значка пристрою збереження даних у списку об’єктів папки Мій комп’ютер.

— Відкрити папку з потрібним файлом.

— Виконати Файл =>Котювапня.

— Відкрити папку Мої малюнки.

— Виконати Файл =>Вставити.

— Вимкнути фотоапарат.

— Від'єднати кабель.