ГДЗ Інформатика 6 клас. Підручник [Морзе Н.В., Варна О.В., Вембер В.П., Кузьмінська О.Г. ] 2014
22.07.2018,
6 Клас / Інформатика,
3 084,
0
Працюємо в парах
1. По черзі ставте одне одному запитання про послуги Інтернету, на які можна дати відповідь «так» або «ні». Виграє той, хто поставить запитання останнім.
- Всесвітнє павутиння.
- Гіперпосилання.
- Веб-сторінка.
- Веб-сайт.
- Електронна пошта.
- Служби інтерактивного спілкування.
2. Проведіть опитування серед однокласників, батьків і вчителів вашої школи та з'ясуйте кількість осіб, які користуються Інтернетом. Уточніть, яким послугам Інтернету вони надають перевагу. Бажано опитати однакову кількість учнів, учителів і батьків. Результати опитування обговоріть у парах. Зробіть висновки.
- Учні - навчання, ігри.
- Вчителі - Програма навчальна, новини.
- Батьки - Новини.
3. Пофантазуйте, які малюнки можи а було б намалювати у графічному редакторі для того, щоб позначити веб- сайти, що підтримують різні сервіси Інтернету. Наприклад, для електронної пошти можна запропонувати такий значок, як на мапюнку.
Індивідуальне завдання.
Індивідуальне завдання.
4. Виділіть п'ять позитивних ознак появи Інтернету вжитті людини. Обговоріть список у парах. Визначте одну ознаку, яку ви вважаєте найважливішою. Обговоріть виділену ознаку з іншою парою.
- - Інтернет — це величезне, зручне та доступне джерело інформації, здатне задовольнити запит найдосвідченішого користувача.
- - Оперативний пошук інформації;
- - Спілкування без кордонів в реальному масштабі часу;
- - Розвиток інтелекту, творчих здібностей (людина реалізує за допомогою ПК нову дійсність, творить світ);
- - Можливість дистанційного навчання.
5. Виділіть п'ятьможливихнегативних наслідків, що можуть виникнути при необдуманому користуванні І нтернетом. Запропонуй те шляхи уникнення даної небезпеки. Обговоріть пропозиції у парах.
- - Можливість недостовірної інформації;
- - Підміна реального спілкування віртуальним;
- - Інтернет-залежність;
- - Шахрайство;
- - Шкода здоров'ю.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter