ГДЗ Українська мова 6 клас. Підручник [Заболотний О. В., Заболотний В. В.] 2023
21.07.2024,
6 Клас / Українська мова,
740,
0
3. Складне речення. Пряма мова. Діалог
22. І. Прочитайте. Як потрібно розташувати речення, щоб утворився текст? Запишіть букви, які позначають кожне речення, у відповідній послідовності.В; Б; Д; А; Г.
В У 1796 році в місті Умані на Черкащині Станіслав Потоцький заклав дендропарк на прохання своєї дружини Софії та назвав його на її честь.
Б За задумом автора, дендропарк «Софіївка» мав бути втіленням античної міфології.
Д 3 міфу про троянців з'явився водограй «Змія», а джерело «Натхнення» нібито утворилося від удару копита крилатого коня Пегаса.
А Упродовж року приїжджають екскурсанти подивитися на екзотичні рослини, мармурові скульптури, гроти, фонтани.
Г Але найбільше туристи відвідують «Софіївку» восени, коли листя полум'яніє жовтогарячими й багряними кольорами.
II. Випишіть складні речення та підкресліть у них граматичні основи. Обґрунтуйте розділові знаки.
Але найбільше туристи відвідують «Софіївку» восени, коли листя полум'яніє жовтогарячими й багряними кольорами.
З міфу про троянців з'явився водограй «Змія», а джерело «Натхнення» нібито утворилося від удару копита крилатого коня Пегаса.
III. Зіставте зміст складеного тексту з висновком, наведеним нижче. Знайдіть у висновку хибну інформацію. Поясніть, як ви розумієте заголовок до тексту.
Це неправда, втілення у парку античної міфології є задумом автора.
23. Які місця в Україні ви порадили 6 відвідати іноземним туристам? Чому саме їх?
Україна пропонує багато чудових місць для відвідування, і ось кілька рекомендацій. Ви не можете пропустити Київ - столицю країни з її неперевершеною Києво-Печерською лаврою, місцем релігійного значення, та Софіївською площею, яка славиться Софійським собором.
Потім можна відправитися до Львова, середньовічного міста з чарівними вуличками та неперевершеними архітектурними пам'ятками. Рекомендую відвідати Ратушу - символ міста, а також Львівську оперу, де можна насолодитися мистецькими виставами. Не забутьте про Одесу - приморське місто з прекрасними пляжами та визначними архітектурними перлинами. Одеський оперний театр та Потьомкінські сходи - це місця, які варто відвідати, щоб відчути особливу атмосферу цього міста.
Нарешті, Карпати - гірський регіон, який пропонує відмінні можливості для активного відпочинку та насолоди природою. Тут ви зможете насолодитися прекрасними пейзажами, пішими маршрутами та гірськолижними курортами.
24. І. Відновіть речення, поєднуючи частини з лівої і правої колонок. Запишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки.
Богун уже сидів на коні і лагодився виводити з монастиря свої кінні сотні. Чумацький віз тихо рипить піді мною, а в синім небі Чумацький Шлях показує дорогу. Вітру в морі не було, але клекотів сильний прибій. Всяк правду знає, та не всяк про неї дбає. Заснули мальви біля хати, їх місяць вийшов колихати. Падав сніг, і ні в чому не відчувалася зима.
II. Доведіть, що всі записані речення, окрім одного, є складними. Підкресліть та обґрунтуйте пунктограму «Кома між частинами складного речення».
Перше речення не є складним, бо має один підмет і другорядні присудки. Всі інші речення мають по декілька підметів і присудків.
III. Доберіть усно синоніми до виділених слів. За потреби скористайтеся словником.
Дбає - турбується. Лагодився - збирався. Клекотів - щебетати.
25. Поєднайте подані в таблиці слова автора й пряму мову відповідно до схем. Запишіть утворені речення з прямою мовою.
«Людина має слухати вдвічі більше, ніж говорити», - пояснював один стародавній філософ. «П», - а.
Відкриваючи міжнародний форум, оратор зазначив: «Молоді люди є не лише майбутнім, а й теперішнім будь-якої країни». А: «П».
26. Складіть і запишіть діалог (5-6 реплік) між Оксаною та Максимом, використавши їхні міркування. Вживайте звертання та слова ввічливості.
Максим: Оксано, чи можеш ти прийти в спортивний зал сьогодні? Буде футбольний матч, а я стоятиму на воротах.
Оксана: Згодна, але спочатку зателефоную батькам, щоб вони не хвилювалися.
Максим: Розумію. Ми повідомимо їм і забезпечимо їх спокоєм.
Оксана: Дякую, це важливо для мене. Я завжди враховую думку своїх батьків.
Максим: Розумію. Ми зателефонуємо негайно, щоб вони знали, що ми в безпеці.
Оксана: Добре, зателефоную їм відразу, щоб вони були спокійні.
Максим: Чудово, дякую за розуміння та відповідальність.
Оксана: Дякую, ціную твою підтримку. Незабаром буду готова до виходу.
27. І. Спишіть речення, розкриваючи дужки та розставляючи пропущені розділові знаки.
1. Кучерявий (явір) ((пригорнувсь)) до хати, на порозі (вечір) ((простелив)) рядно.
2. ((Гаснув)) (вечір), і (море) внизу килими ((розгортало)) барвисті.
3. ((Дрімають)) (копиці) скошеного сіна, і ((спить)) прив'яла (трава) в срібних покосах.
4. Сумовито ((рипить)) (дуб), ((замислився)) перед зимовим сном (ясен), тяжко ((зітхає)) (клен)...
5. (Ніч) ((втекла)) від пахущої зваби, ((йдуть)) лугами (тумани) з Десни, на очах ((посивіли)) (кульбаби), ((б'ють)) (зозулі) у дзвони весни.
6. ((Лежить)) (хліб) на столі й ніби ((промовляє)): «((Любіть)) мене, ((шануйте)), ((їжте)) та здоровими ((будьте))».
II. Підкресліть граматичні основи.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter