ГДЗ Біологія 7 клас. Підручник [Задорожний К.М., Ягенська Г.В., Павленко О.А.] 2024
§ 21. Рослина — цілісний організм. Взаємозв’язки органів рослин
1. Які умови необхідні для здійснення фотосинтезу?Фотосинтез відбувається за наявності кількох ключових умов:
- Сонячне світло: Джерело енергії, необхідної для фотосинтетичних реакцій.
- Вода: Поглинається корінням та транспортується до листків.
- Вуглекислий газ: Проникає через продихи (стомати) листків з атмосфери.
- Температура: Оптимальні температури для фотосинтезу зазвичай становлять 20-30 °C.
2. Які речовини рослини отримують із ґрунту? Як вони потрапляють до листків?
Рослини отримують з ґрунту:
- Мінеральні речовини (азот, фосфор, калій, кальцій, магній тощо).
- Воду.
Ці речовини потрапляють до рослин через кореневу систему, проходячи через кореневі волоски, а потім по судинах (ксилема) транспортуються до листків.
3. Як речовини транспортуються з листків у кореневу систему? Якою тканиною здійснюється цей транспорт?
Речовини, що утворюються в листках під час фотосинтезу (наприклад, глюкоза), транспортуються вниз до коренів за допомогою флоеми. Ця тканина забезпечує рух продуктів фотосинтезу та інших органічних речовин.
4. Навесні можна проводити збір березового соку зі стовбурів дерев. Чому цей сік солодкий і навіщо він потрібен дереву?
Березовий сік солодкий через високий вміст цукрів (глюкози та інших цукрів), які накопичуються в деревині під час зимового спокою. Цей сік потрібен дереву для:
- Постачання енергії: Цукри є джерелом енергії для росту нових листків і бруньок.
- Забезпечення живлення: Підтримує життєдіяльність рослини в період активного росту.
5. Які чинники можуть прискорити або уповільнити транспірацію у рослини?
Чинники, що впливають на транспірацію:
- Температура: Вища температура збільшує швидкість транспірації.
- Вологість повітря: Низька вологість сприяє підвищенню транспірації.
- Вітер: Підвищує швидкість транспірації, видаляючи вологу з поверхні листків.
- Світло: Збільшує транспірацію, оскільки активує відкриття продихів для поглинання CO₂.
6. Проведи дослідження висхідного транспорту розчинених речовин провідними тканинами рослин. Найкращим об’єктом для роботи можуть бути товсті стебла селери, листки пекінської капусти, які можна придбати у супермаркеті. Сплануй дослід. Вибери барвники, приготуй відповідні розчини. Зрізані стебла селери або іншої рослини занур у воду з барвником (чи барвниками). Фіксуй результати у записах і на фото. За результатами підготуй презентацію.
План дослідження:
1. Об’єкт дослідження: Товсті стебла селери або листки пекінської капусти.
2. Матеріали:
- Барвники (можна використовувати барвник для їжі, наприклад, червоний або синій).
- Вода.
- Контейнери для занурення стебел.
3. Приготування розчину:
- Розчинити барвник у воді відповідно до інструкцій на упаковці.
4. Процедура:
- Зрізати стебла селери під кутом для збільшення площі контакту.
- Помістити стебла в контейнер з барвником.
- Спостерігати і фіксувати результати через певний час (наприклад, через 30 хвилин, 1 годину, 2 години).
- Зробити фото, щоб зафіксувати зміни кольору.
5. Запис результатів:
- Визначити, як швидко барвник піднявся по стеблу і які частини рослини змінили колір.
6. Підготовка презентації:
- Включити фото, спостереження і висновки щодо висхідного транспорту розчинених речовин.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter