ГДЗ Информатика 7 класс. Учебник [Ривкинд Й.Я., Лысенко Т.И.] 2015

1. Предметная область - множество всех предметов, свойства которых и отношения, между которыми рассматриваются в пределах некоторого исследования или в процессе деятельности.
Пример И.
Во время исследований уровня подготовки будущего первоклассника к
предметной области входят его навыки запоминания и психологические показатели такие как - адаптированность к обществу и уровень коммуникативной.
Пример ИИ.
При написании тобой реферата о Галицко-Волынское государство предметная область охватывает Средневековья и Украины в этот период.
2. Модель - это образец, экземпляр чего-либо, образец.
Моделями объектов является модель Солнечной системы, модель атома, макет завода или обычного жилого дома, детская игрушка.
Моделями явлений есть видеозапись землетрясения, или модель распространения смещения.
3. Не всегда можно или целесообразно исследовать сами предметы или явления напрямую.
Пример И.
В реальной жизни объект исследуется или слишком большой, или маленький. Например, модели атома или строение дождевого червя. Невозможно для исследования Солнечной системы полететь в космос и увидеть все своими глазами. В этих случаях исследуют не сами объекты, а специально созданные модели этих объектов или явлений. Поэтому для изучения Солнечной системы используют смоделированную с помощью редактора модель.
Пример 2.
Явления или объект, или еще не существует, или уже не существует. Например - строение Запорожской Сечи, или модель человека будущего с учетом эволюционных процессов.
Пример 3.
Если в реальной жизни исследование может вызвать или опасность для человека, или уничтожение исследуемого объекта. Например - краш-тест новых автомобилей, для выявления наиболее слабых мест авто во время аварии.
4. Что отличает модель от объекта
• Модель, всегда искусственно созданная человеком
• Модель может подавать только некоторые конкретные необходимые для данного исследования свойства.
• Модель может отличаться от реального состояния и процессов, исследуемого объекта.
• Чем похожи модель и объект:
• Модель обязательно должна иметь общие черты с объектом исследования.
• Модель отражает основные существенные стороны явлений или процессов, которые происходят в объекте наблюдения.
5. По способу представления модели делятся на материальные и информационные.
6. Материальные модели - это модель объекта или явления, представленная в виде его предметной копии. Примеры - макет нового корпуса школы, который только собираются построить. Манекен, на котором показывают правила оказания первой скорой медицинской помощи.
7. информационные модели - это модель объекта или явления, представленная в виде его описания. Например - эскиз или рисунок цветка где представлены - корневая система, строение соцветия, среду и существования. Схема плана эвакуации из школив случае пожара. Рисунок системного блока - с показом всех составляющих.
8. Информационные модели по форме представления делят на:
• Словесные - устные и письменные описания объектов. Например - рекламное описание товара на странице интернет-магазина.
Графические - рисунки, чертежи, пиктограммы, карты. Например - изображение всех составляющих набора для юных физиков. Карта летнего похода в Карпаты.
• Структурные - таблицы, графики, диаграммы, схемы. Например - таблица калорийности злаков, таблица Менделеева, диаграммы рождаемости в разных областях Украины.
Математические - формулы, уравнения, неравенства, функции. Например - формулы расчета площади прямоугольника.
• Специальные - химические формулы, нотные записи, записи шахматных партий.
9. Средства для создания информационных моделей - фотокамеры, видеокамеры, компьютерные презентации, текстовые редакторы, табличные редакторы, специальные программы для создания схем, С-изображений, программы для обработки фотографий.
10. 3а отраслями использования модели делят на:
• Образовательные - наглядные примеры, тренажеры. Например - схема строения человека, клавиатурный тренажер для обучения быстрого и правильного набора текста.
• Опытные - создаются для исследования объекта или явления с целью предсказания возможных значений его свойств (или уменьшены, или увеличенные копии объекта создается). Например, модель бронежилета для расчета безопасного расстояния, с которой возможно безболезненное попадания пуль.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 70

ГДЗ Учебник Информатика 2015 Ривкинд Лысенко Генеза 7 класс