ГДЗ Німецька мова 7 клас. Підручник [Басай Н., Шелгунова Н.] 2024

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6. Wann und welche AGs besuchen die Jugendlichen? Fragt und antwortet wie in Beispielen'.
Frage: Welche AG besucht Christian mittwochs?
Antwort: Mittwochs geht er in die Tanz-AG.
Frage: Welche AG besucht Dominik donnerstags?
Antwort: Donnerstags besucht er die Computer-AG.
Frage: Welche AG besucht Lisa dienstags?
Antwort: Dienstags geht sie in die Handarbeit-AG.
Frage: Welche AG besucht Nicole montags?
Antwort: Montags geht sie in die Garten-AG.
Frage: Welche AG besucht Achim freitags?
Antwort: Freitags besucht er die Film-AG.
Frage: Welche AG besucht Felix dienstags?
Antwort: Dienstags geht er in die Umweltschutz-AG.
Frage: Welche AG besucht Tanja donnerstags?
Antwort: Donnerstags geht sie in die Theater-AG.
Frage: Welche AG besucht Max freitags?
Antwort: Freitags geht er in die Orchester-AG.
7. a. Was passt zusammen? Finde Paare.
Welche AG besuchst du? - Ich besuche eine Sport-AG.
Warum besuchst du deine AG? - Weil ich sie prima finde.
Wann besuchst du deine AG? - Ich besuche montags und samstags meine AG.
b. Frag deine Mitschülerinnen und Mitschüler über ihre AGs wie in 7a. Füll die Tabelle aus'

Name	AG	Wann?	Warum?
Sarah	Theater-AG	Dienstags und donnerstags	Weil sie gerne schauspielert.
Lukas	Computer- AG	Montags und donnerstags	Weil er Programmieren lernen möchte.
Anna	Orchester-AG	Freitags und sonntags	Weil sie gerne Musik macht.

c. Was hast du erfahren? Berichte.
Ich habe erfahren, dass Sarah die Theater-AG besucht, weil sie gerne schauspielert. Sie geht dienstags und donnerstags zu den Treffen. Lukas besucht die Computer-AG montags und donnerstags, weil er gerne Programmieren lernen möchte. Anna geht freitags und sonntags in die Orchester-AG, weil sie gerne Musik macht.
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9. Richtig (R) oder falsch (F)? Lies und kreuz an.
Das Schulfest in Steffis Schule hat Anfang Sommer stattgefunden.
Richtig (R).
Der Mathelehrer leitet die Orchester-AG. Falsch (F).
Steffi hat eine der ersten Rollen im Theaterstück gespielt. Richtig (R).
Das Kostüm der Prinzessin war das Beste. Richtig (R).
Die Kinder haben an vielen Wettbewerben teilgenommen. Richtig (R). Beim Schulfest hat man viel zum Essen und Trinken angeboten.
Richtig (R).
Die Eltern haben bei der Vorbereitung des Festes nicht mitgemacht. Falsch (F).
Den Gästen hat das Schulfest sehr gefallen. Richtig (R).
11. Ergänze die Sätze. Gebrauche Perfekt.
1. Am Ende des Schuljahres hat in Steffis Schule traditionell ein Schulfest stattgefunden.
2. Bei der Vorbereitung und Durchführung haben die Eltern mitgemacht.
3. Die Schülerinnen und Schüler haben ihre Eltern, Geschwister und Freunde zum Fest eingeladen.
4. Die Orchester-AG hat moderne und Volksmusik gespielt.
5. Die Theater-AG hat das Theaterstück „Die Bremer Stadtmusikanten" aufgeführt.
6. Die Jury hat das Prinzessin-Kostüm als das Beste ermittelt.
7. Viele Kinder haben an den Song-, Tanz- und Malwettbewerben teilgenommen.
8. An den Ständen haben die Schülerinnen und Schüler den Gästen Essen und Getränke angeboten.
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12. а. Hör die Interviews zu. Worüber sprechen die Jugendlichen?
Über Schulfest und Bekannte.
13. Bald findet euer Schulfest statt. Diskutiert in der Klasse.
Frage 1: Machst du bei der Vorbereitung des Schulfestes gern mit?
Antwort: Ja, ich mache gerne bei der Vorbereitung des Schulfestes mit.
Frage 2: Wobei machst du lieber mit?
Antwort: Ich mache lieber bei der Theateraufführung mit, weil ich gerne Schauspiele.
Frage 3: Woran nimmst du am liebsten teil?
Antwort: Am liebsten nehme ich am Malwettbewerb teil, weil ich gerne zeichne und male.
Frage 4: Und du?
Antwort: Ich helfe gerne bei der Konzertvorbereitung, da ich Musik liebe und es mir Spaß macht, alles zu organisieren.
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14. а. Besprecht in Gruppen das Kulturprogramm. Macht Notizen. Stellt das Programm in der Klasse vor.
Die Klasse 7A führt von 12.00 Uhr bis 13.00 Uhr ein Theaterstück auf.
Die Klasse 6B organisiert von 12.15 Uhr bis 13.00 Uhr einen
Fußballwettkampf.
Die Klasse 5C führt von 12.45 Uhr bis 13.30 Uhr einen Malwettbewerb durch.
Weitere Klassen:
Klasse 8D organisiert von 13.00 Uhr bis 14.00 Uhr ein Musikfestival.
Klasse 9E organisiert von 14.00 Uhr bis 15.00 Uhr einen
Tanzwettbewerb.
b. Ihr möchtet auch ein kleines Buffet organisieren. Sprecht in der Gruppe darüber.
Beispielgespräch:
Was bieten wir unseren Gästen zum Essen und Trinken an?
Wir können verschiedene Obstsorten anbieten, wie Äpfel, Trauben und Bananen.
Ich kann, zum Beispiel, einen Kuchen backen.
Ja, und wir können auch Cola kaufen.
Außerdem könnten wir Croissants, Saft, Milch und Brötchen mit Wurst anbieten.
c. Arbeitet in Teams. Macht ein Plakat mit dem Plan für ein Schulfest. Präsentiert den Plan vor der Klasse.
Diese Stichpunkte helfen euch:
Wann und wo findet das Schulfest statt?
Das Schulfest findet am 20. Juni von 10.00 Uhr bis 16.00 Uhr auf dem Schulgelände statt.
Wen ladet ihr zu diesem Fest ein?
Wir laden alle Schüler, Eltern und Lehrer ein.
Wer begrüßt die Gäste?
Die Schulleiterin wird die Gäste um 10.00 Uhr begrüßen.
Welches Kulturprogramm bietet ihr den Gästen an?
Es gibt Theaterstücke, Fußballwettkämpfe, Malwettbewerbe, Musikfestivals und Tanzwettbewerbe.
Womit beginnt das Kulturprogramm?
Das Kulturprogramm beginnt um 10.30 Uhr mit einem Theaterstück.
Welche Wettbewerbe organisiert ihr?
Wir organisieren einen Malwettbewerb und einen Fußballwettkampf.
An welchen Veranstaltungen nimmst du teil?
Ich nehme am Malwettbewerb teil und helfe beim Buffet.
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15. Hört zu. Welche Wörter passen wem?
Fußball spielen. Jetzt, Tut mir leid, Ich kann nicht, Ich muss lernen.
16.a. Was sagen die Jungs? Lies die Texte und füll die Tabelle aus!

	Oliver	Markus
... kann gut	Handball spielen	Schwimmen
... kann nicht so gut	Tennis, Surfen	Handball
... findet positiv	Handball, Schwimmen	Schwimmen, Rad fahren, Fußball
... findet eher negativ	Tennis, Surfen	Reiten

b. Was kann Markus? Was mag Oliver? Erzähl nach der Tabelle.
Markus kann sehr gut schwimmen und er mag auch Rad fahren und Fußball. In der Schule besucht er die Fußball-AG und trainiert dort dreimal die Woche. Er kann Handball nicht so gut spielen, möchte es aber lernen. Reiten findet er langweilig.
Oliver hingegen kann sehr gut Handball spielen und findet den Sport toll. Er besucht die Handball-AG und trainiert zweimal die Woche. Einmal die Woche geht er ins Sportzentrum, wo es auch ein Schwimmbad gibt. Surfen und Tennis mag er nicht so gern und findet diese beiden Sportarten langweilig.
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17. Fragt und antwortet wie im Beispiel.
1. Inlineskaten
• Frage: Kannst du inlineskaten?
• Antwort: Ja, ich kann sehr gut inlineskaten.
oder: Nein, inlineskaten kann ich nicht, aber ich will es lernen.
2. Reiten
- Frage: Kannst du reiten?
- Antwort: Ja, ich kann sehr gut reiten, oder: Nein, reiten kann ich nicht, aber ich will es lernen.
3. Tennis spielen
- Frage: Kannst du Tennis spielen?
- Antwort: Ja, ich kann sehr gut Tennis spielen, oder: Nein, Tennis spielen kann ich nicht, aber ich will es lernen.
4. Fußball spielen
- Frage: Kannst du Fußball spielen?
- Antwort: Ja, ich kann sehr gut Fußball spielen, oder: Nein, Fußball spielen kann ich nicht, aber ich will es lernen.
5. Schwimmen
• Frage: Kannst du schwimmen?
• Antwort: Ja, ich kann sehr gut schwimmen, oder: Nein, schwimmen kann ich nicht, aber ich will es lernen.
6. Rad fahren
• Frage: Kannst du Rad fahren?
• Antwort: Ja, ich kann sehr gut Rad fahren, oder: Nein, Rad fahren kann ich nicht, aber ich will es lernen.
18. Hör zu und kreuz an.
1. Was möchte Oliver machen? ins Sportzentrum gehen.
2. Welche Sportart nennt Oliver nicht? Fußball.
3. Wie findet Markus die Idee von Oliver? gut.
19. Fragt und antwortet wie im Beispiel.
- Gehen wir Tennis spielen?
- Tut mir leid, ich kann nicht. Ich muss meine Oma besuchen.
- Gehen wir joggen?
- Tut mir leid, ich kann nicht. Ich muss mit meinen Eltern einkaufen gehen.
- Gehen wir in die Turnhalle?
- Tut mir leid, ich kann nicht. Ich muss in die Musikschule gehen.
- Gehen wir ins Stadion?
- Tut mir leid, ich kann nicht. Ich muss Hausaufgaben machen.
- Machen wir eine Fahrradtour?
- Tut mir leid, ich kann nicht. Ich muss zu Tante Olga fahren.
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20. a. Hör zu. Welche Wörter hast du gehört?
Frankfurt, Sportzentrum, Fitnessstudio, Sportart, Bundesliga, Mountainbike, Sportfanatiker.
b. Hör noch einmal zu. Wähl aus, ist die Aussage richtig (R) oder falsch (F).
1. Christian ist noch Student. - richtig.
2. Christian arbeitet als Sportlehrer. - falsch.
3. Christian möchte als Profisportler arbeiten. - falsch.
4. Christian kann Ski fahren. - richtig.
5. Christian kann sehr gut Handball spielen. - richtig.
6. Christian will ein neues Mountainbike kaufen. - falsch.
7. Christian kann ohne Sport nicht leben. - richtig.
8. Christian spielt Fußball in der 2. Bundesliga. - falsch.
c. Arbeitet zu zweit. Formuliert die Antworten auf die Fragen und spielt einen Dialog.
Person A: Christian, treibst du viel Sport?
Christian: Ja, ich treibe viel Sport.
Person A: Was kannst du sehr gut?
Christian: Ich kann sehr gut schwimmen.
Person A: Was kannst du nicht so gut?
Christian: Ich kann nicht so gut Fußball spielen.
Person A: Was ist dein Lieblingssport?
Christian: Mein Lieblingssport ist Handball.
Person A: Spielst du in einer Mannschaft?
Christian: Ja, ich spiele in einer Mannschaft.
Person A: Willst du Profisportler werden?
Christian: Vielleicht. Ich bin mir noch nicht sicher.
Person A: Musst du jeden Tag trainieren?
Christian: Ja, ich muss jeden Tag trainieren.
Person A: Was musst du sonst noch machen?
Christian: Ich mache zusätzlich Krafttraining und jogge regelmäßig.
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21. а. Welches Modalverb passt in die Lücke? Ergänze und schreib die Sätze ins Heft.
1. Tina kommt nicht. Sie muss lernen.
2. Ich kann nicht Ski fahren, aber will es lernen.
3. Willst du den Prater sehen? Also musst du nach Wien fahren.
4. Wir wollen im Sommer in die Karpaten fahren.
5. Es ist schon spät. Wir müssen nach Hause gehen.
6. Was? Kannst du nicht Fußball spielen? Aber alle Jungen wollen Fußball spielen.
7. Was wollt ihr spielen? Volleyball oder Handball?
b. Was kannst / willst / musst du (nicht)? Schreib 5 Sätze und lies sie vor.
Ich kann gut kochen, aber ich kann nicht gut backen.
Ich will morgen joggen gehen, aber ich muss erst meine Hausaufgaben erledigen.
Ich muss heute früh ins Bett gehen, weil ich morgen früh aufstehen muss.
Ich will eine neue Sprache lernen, aber ich muss noch die aktuelle verbessern.
Ich kann nicht singen, aber ich will es unbedingt lernen.
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22. а. Wer treibt welchen Sport? Ordne die Bilder den Texten zu.
А - 2, 6, 7.
В - 10, 5.
C - 8, 11, 9.
D - 1, 4.

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