GDZ Ukrajna története 7. osztály. Tankönyv [Gisem O.V., Martyniuk O.O.] 2020
29.03.2021,
2 994,
0
25. § Az ukrán földek kultúrája XIV - XV. Század második felében.
Kérdések és feladatok
2. Milyen körülmények között a második felében XIV - XV században. kultúra alakult ki az ukrán földeken?
Ebben az időszakban az ukrán földek más államok - Lengyelország, Magyarország, Litvánia, az Oszmán Birodalom és a Moszkvai Állam - fennhatósága alá kerültek. Mindegyikükben a kulturális fejlődés feltételei eltérőek voltak. Ennek a folyamatnak a pozitív következményei közé tartozik az, hogy az ukrán földek kultúrája nyitottá vált a külső hatásokra. Igen, a humanizmus és a reneszánsz eszméi behatoltak Lengyelországba. Az ukrán kultúra azonban nem kölcsönzött teljesen ötleteket, hanem az orosz-ukrán örökségen alapuló kulturális hatások különböző elemeit ötvözte. Ennek eredményeként igazi világszínvonalú remekművek jöttek létre, amelyek világosan meghatározott nemzeti színnel bírtak. Az ukránoknak, akiknek nem volt saját középiskolájuk, lehetőségük nyílt különböző európai egyetemeken tanulni, csatlakozva az európai kulturális és oktatási fejlődéshez.
3. Nevezze meg azokat a tényeket, amelyek jelzik az oktatás fejlődését az ukrán országokban. Az ukránok hol szerezték felsőoktatásukat a 14. - 15. század második felében?
Ebben az időszakban a tanárok továbbra is a papok maradtak, akik templomokban, kolostorokban és püspöki kamarákban tanítottak gyermekeket. A vagyonos emberek diakónusokat vettek fel az otthoni oktatáshoz. A liturgikus könyveket (különösen a Zsoltárokat - a vallásos énekek és imák könyvét) tankönyvként használták. A gyerekeket olvasásra, írásra és egyházi éneklésre tanították. A továbbképzést adott esetben önállóan szerezték meg. Mindenekelőtt görögül és latinul tanultak.
4. Milyen szerepet játszott az ukrán földek lakosságának életében az akkori szóbeli népi és zenei kreativitás? Milyen új műfajok jelentek meg az ukrán népművészetben a XIV – XV. Században?
A szóbeli népművészet tovább fejlődött az ősi hagyományok alapján, amelyek Oroszország-Ukrajna és Galícia-Volyn állam idejére nyúlnak vissza. A népi élettel szorosan összefüggő, mágikus kultikus motívumokat hordozó rituális költészet vált a legelterjedtebbé. Az egyház üldözése ellenére megőrizték az ókereszténység előtti rítusokat, például Ivan Kupala ünnepét. Különösen létfontosságúak voltak az újévi ciklus szertartásai: a caroling és a nagylelkűség. Ezenkívül népszerűek maradtak a tavaszi dalok, sellődalok és rituálék. Azonban új karakterek kezdtek megjelenni a régi cselekményekben, és tükrözik az akkori eseményeket.
5. Mutassa be az építészet és a képzőművészet legfontosabb eredményeit a XIV - XV. Század második felében. Milyen képzőművészeti műfajokat fejlesztettek tovább a XIV – XV. Században?
A tizennegyedik és tizenötödik században. megváltozott a városok megjelenése az ukrán földeken. És minél nyugatabb, annál inkább megszerezték a nyugat-európai vonásokat. Ennek oka az volt, hogy e városok lakosságának jelentős része bevándorló volt az európai országokból.
A templomok és kolostorok építésénél hajlamosak voltak mind vallási, mind védelmi építményként felállítani őket, erős falakkal körülvéve. A Sutkivtsi falu közbenjárási temploma az egyik legtökéletesebb. A kolostorok körül kőfalak is épültek, erőddé alakítva őket
A nyugat-európai építészet (gótika, reneszánsz) hatására katolikus templomok épültek: katedrálisok Lvivben és Kamianets-Podilskyi-ban, Szent Miklós Rohatynben, Szent Bartolomeosz Drohobychban és még sok más.
ГДЗ 7 клас 2020 Історія України Підручник Мартинюк Гісем Ранок
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Kérdések és feladatok
2. Milyen körülmények között a második felében XIV - XV században. kultúra alakult ki az ukrán földeken?
Ebben az időszakban az ukrán földek más államok - Lengyelország, Magyarország, Litvánia, az Oszmán Birodalom és a Moszkvai Állam - fennhatósága alá kerültek. Mindegyikükben a kulturális fejlődés feltételei eltérőek voltak. Ennek a folyamatnak a pozitív következményei közé tartozik az, hogy az ukrán földek kultúrája nyitottá vált a külső hatásokra. Igen, a humanizmus és a reneszánsz eszméi behatoltak Lengyelországba. Az ukrán kultúra azonban nem kölcsönzött teljesen ötleteket, hanem az orosz-ukrán örökségen alapuló kulturális hatások különböző elemeit ötvözte. Ennek eredményeként igazi világszínvonalú remekművek jöttek létre, amelyek világosan meghatározott nemzeti színnel bírtak. Az ukránoknak, akiknek nem volt saját középiskolájuk, lehetőségük nyílt különböző európai egyetemeken tanulni, csatlakozva az európai kulturális és oktatási fejlődéshez.
3. Nevezze meg azokat a tényeket, amelyek jelzik az oktatás fejlődését az ukrán országokban. Az ukránok hol szerezték felsőoktatásukat a 14. - 15. század második felében?
Ebben az időszakban a tanárok továbbra is a papok maradtak, akik templomokban, kolostorokban és püspöki kamarákban tanítottak gyermekeket. A vagyonos emberek diakónusokat vettek fel az otthoni oktatáshoz. A liturgikus könyveket (különösen a Zsoltárokat - a vallásos énekek és imák könyvét) tankönyvként használták. A gyerekeket olvasásra, írásra és egyházi éneklésre tanították. A továbbképzést adott esetben önállóan szerezték meg. Mindenekelőtt görögül és latinul tanultak.
4. Milyen szerepet játszott az ukrán földek lakosságának életében az akkori szóbeli népi és zenei kreativitás? Milyen új műfajok jelentek meg az ukrán népművészetben a XIV – XV. Században?
A szóbeli népművészet tovább fejlődött az ősi hagyományok alapján, amelyek Oroszország-Ukrajna és Galícia-Volyn állam idejére nyúlnak vissza. A népi élettel szorosan összefüggő, mágikus kultikus motívumokat hordozó rituális költészet vált a legelterjedtebbé. Az egyház üldözése ellenére megőrizték az ókereszténység előtti rítusokat, például Ivan Kupala ünnepét. Különösen létfontosságúak voltak az újévi ciklus szertartásai: a caroling és a nagylelkűség. Ezenkívül népszerűek maradtak a tavaszi dalok, sellődalok és rituálék. Azonban új karakterek kezdtek megjelenni a régi cselekményekben, és tükrözik az akkori eseményeket.
5. Mutassa be az építészet és a képzőművészet legfontosabb eredményeit a XIV - XV. Század második felében. Milyen képzőművészeti műfajokat fejlesztettek tovább a XIV – XV. Században?
A tizennegyedik és tizenötödik században. megváltozott a városok megjelenése az ukrán földeken. És minél nyugatabb, annál inkább megszerezték a nyugat-európai vonásokat. Ennek oka az volt, hogy e városok lakosságának jelentős része bevándorló volt az európai országokból.
A templomok és kolostorok építésénél hajlamosak voltak mind vallási, mind védelmi építményként felállítani őket, erős falakkal körülvéve. A Sutkivtsi falu közbenjárási temploma az egyik legtökéletesebb. A kolostorok körül kőfalak is épültek, erőddé alakítva őket
A nyugat-európai építészet (gótika, reneszánsz) hatására katolikus templomok épültek: katedrálisok Lvivben és Kamianets-Podilskyi-ban, Szent Miklós Rohatynben, Szent Bartolomeosz Drohobychban és még sok más.
НазадГДЗ 7 клас 2020 Історія України Підручник Мартинюк Гісем Ранок
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
![ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018](/uploads/posts/2019-04/1555779316_5_p_y_u2018.jpg "ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018")
![ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017](/uploads/posts/2019-02/1550928122_9k_p_n_2017.jpg "ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017")
![ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021](/uploads/posts/2021-10/1633720388_8k_y_g_2021.jpg "ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021")
![ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018](/uploads/posts/2019-07/1564163269_5k_i_h_2018.jpg "ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018")