ГДЗ Біологія 8 клас. Робочий зошит [Мирна Л.А., Віркун В.О., Бітюк М.Ю.] 2025
01.09.2026,
1,
0
Сторінка 84
Урок 10. Віруси. Інфекційні захворювання та їх профілактика.
Завдання 1. Які ознаки характерні для живих організмів?
Живим організмам властиві обмін речовин, ріст і розвиток, розмноження, подразливість, здатність до саморегуляції та пристосування.
Завдання 2. Опрацюйте малюнок та поясніть, чому віруси називають внутрішньоклітинними паразитами.
Віруси називають внутрішньоклітинними паразитами, тому що вони проникають у клітину, використовують її структури для синтезу своїх компонентів і розмножуються лише всередині клітин живих організмів.
Завдання 3. Використовуючи інформацію у підручнику (Сторінка 174- 175), зазначте тип вірусу за складністю будови, схематично зображений на малюнку. Підпишіть складові будови такого вірусу.
На малюнку зображено складний (оболонковий) вірус.
Складові будови:
1 — нуклеїнова кислота;
2 — білково-ліпідна оболонка,
З — білкова оболонка,
4 — матриксні білки.
Завдання 4. Зазначте можливі шляхи проникнення вірусів та бактерій в організм людини. Наведіть приклади інфекційних хвороб, що передаються у такий спосіб.
Віруси й бактерії можуть проникати в організм повітряно-крапельним шляхом (грип, кір), через травний тракт (дизентерія, сальмонельоз), через кров (ВІЛ, гепатит В) та через пошкоджену шкіру й слизові оболонки (правець).
Сторінка 85
Завдання 5. Обґрунтуйте профілактичні заходи щодо поширення інфекційних захворювань.
Дотримання особистої гігієни, регулярне прибирання та провітрювання приміщень, використання засобів індивідуального захисту, ізоляцію хворих і своєчасну вакцинацію, що зменшує поширення збудників інфекцій.
Завдання 6. Опрацюйте інформацію на малюнку 40.4 (Сторінка 177 у підручнику) та обґрунтуйте значимість колективного імунітету у людських спільнотах.
Колективний імунітет зменшує поширення інфекцій, захищає неімунізованих людей і запобігає виникненню епідемій.
Завдання 7. Відтворіть послідовність процесів під час алергічних реакцій в організмі людини, використавши терміни: алергія, алерген, алергічна реакція, анафілактичний шок, внутрішні, зовнішні, симптоми алергічної реакції. Для підказки варто скористатися текстовим матеріалом у підручнику (Сторінка 178).
Алерген —> алергія —> алергічна реакція -> симптоми алергічної реакції —> анафілактичний шок; алергени можуть бути зовнішніми або внутрішніми.
Завдання 8. Опрацюйте інформацію центру громадського здоров'я «8 найбільш алергенних харчових продуктів» та висловіть припущення, чому поширеність харчової алергії у дітей вища порівняно із дорослими.
У дітей імунна система ще не повністю сформована, тому вона частіше реагує на харчові алергени, а з віком чутливість до багатьох продуктів може зменшуватися.
Знаємо відповідь! ЧИМ пандемія відрізняється від епідемії?
Епідемія поширюється в межах країни або регіону, а пандемія охоплює багато країн і континенти.
ГДЗ 8 клас 2025 НУШ Біологія Робочий зошит Зошит Мирна Віркун Бітюк Аксіома
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Урок 10. Віруси. Інфекційні захворювання та їх профілактика.
Завдання 1. Які ознаки характерні для живих організмів?
Живим організмам властиві обмін речовин, ріст і розвиток, розмноження, подразливість, здатність до саморегуляції та пристосування.
Завдання 2. Опрацюйте малюнок та поясніть, чому віруси називають внутрішньоклітинними паразитами.
Віруси називають внутрішньоклітинними паразитами, тому що вони проникають у клітину, використовують її структури для синтезу своїх компонентів і розмножуються лише всередині клітин живих організмів.
Завдання 3. Використовуючи інформацію у підручнику (Сторінка 174- 175), зазначте тип вірусу за складністю будови, схематично зображений на малюнку. Підпишіть складові будови такого вірусу.
На малюнку зображено складний (оболонковий) вірус.
Складові будови:
1 — нуклеїнова кислота;
2 — білково-ліпідна оболонка,
З — білкова оболонка,
4 — матриксні білки.
Завдання 4. Зазначте можливі шляхи проникнення вірусів та бактерій в організм людини. Наведіть приклади інфекційних хвороб, що передаються у такий спосіб.
Віруси й бактерії можуть проникати в організм повітряно-крапельним шляхом (грип, кір), через травний тракт (дизентерія, сальмонельоз), через кров (ВІЛ, гепатит В) та через пошкоджену шкіру й слизові оболонки (правець).
Сторінка 85
Завдання 5. Обґрунтуйте профілактичні заходи щодо поширення інфекційних захворювань.
Дотримання особистої гігієни, регулярне прибирання та провітрювання приміщень, використання засобів індивідуального захисту, ізоляцію хворих і своєчасну вакцинацію, що зменшує поширення збудників інфекцій.
Завдання 6. Опрацюйте інформацію на малюнку 40.4 (Сторінка 177 у підручнику) та обґрунтуйте значимість колективного імунітету у людських спільнотах.
Колективний імунітет зменшує поширення інфекцій, захищає неімунізованих людей і запобігає виникненню епідемій.
Завдання 7. Відтворіть послідовність процесів під час алергічних реакцій в організмі людини, використавши терміни: алергія, алерген, алергічна реакція, анафілактичний шок, внутрішні, зовнішні, симптоми алергічної реакції. Для підказки варто скористатися текстовим матеріалом у підручнику (Сторінка 178).
Алерген —> алергія —> алергічна реакція -> симптоми алергічної реакції —> анафілактичний шок; алергени можуть бути зовнішніми або внутрішніми.
Завдання 8. Опрацюйте інформацію центру громадського здоров'я «8 найбільш алергенних харчових продуктів» та висловіть припущення, чому поширеність харчової алергії у дітей вища порівняно із дорослими.
У дітей імунна система ще не повністю сформована, тому вона частіше реагує на харчові алергени, а з віком чутливість до багатьох продуктів може зменшуватися.
Знаємо відповідь! ЧИМ пандемія відрізняється від епідемії?
Епідемія поширюється в межах країни або регіону, а пандемія охоплює багато країн і континенти.
НазадГДЗ 8 клас 2025 НУШ Біологія Робочий зошит Зошит Мирна Віркун Бітюк Аксіома
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
![ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018](/uploads/posts/2019-04/1555779316_5_p_y_u2018.jpg "ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018")
![ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017](/uploads/posts/2019-02/1550928122_9k_p_n_2017.jpg "ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017")
![ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021](/uploads/posts/2021-10/1633720388_8k_y_g_2021.jpg "ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021")
![ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018](/uploads/posts/2019-07/1564163269_5k_i_h_2018.jpg "ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018")