GDZ Fizika 9 osztály. Tankönyv [Baryakhtar V.G., Dovgy S.O., Bozhinova F.Ya.] 2017

icon20.04.2019, icon9 Клас / Фізика, icon1 660, icon0



§ 30. Inerciarendszerek - § 31. Második - § 32. A Newton harmadik törvénye
1. A székre, a Ftyazh gravitációs erőre,
a személy súlya és a hordozó N reakcióereje; egy személy számára - a gravitáció ereje és a támogatás reakciójának ereje N. Mivel egy személy, mint egy szék, békében van a Földre nézve, az erő fellépéseit kompenzálják.
2. A hajó a parthoz viszonyítva nyugszik. Ez kompenzálja az evező és a víz, valamint a víz és a Föld hatását.
3. Az asztalon fekvő macska nyugalmi állapotban van, így a macskához kapcsolódó SW inerciális lesz. A pók egyenletesen és egyenes vonalban mozog, ezért az SV-t hozzárendelik, inertikus lesz. A cél, amely a macskát látta, egyenlőtlenül mozog, így a célhoz kapcsolódó JI nem lesz inerciális.
4.
1) Annak érdekében, hogy az SI inerciális legyen, egy fa (v = 0) vagy egy kutya vagy gyalogos (v = 2 m / s) kapcsolható. Annak érdekében, hogy az SV nem inerciális legyen, az összekapcsolható egyenetlenül mozgó autókkal;
2) A kutya mozgásának sebessége a gyalogoshoz kapcsolódó SV-ben a mágia pillanatában: v = v4 - v2 = 0; a teherautóval kapcsolatos SV-ben: v = v1 - v2 = 18 m / s;
3) Az autó hajtásának gyorsulása a fához kapcsolódó JV-ben és a gyalogoshoz kapcsolódó JI-ben: a = 2 m / s.
6. Első test: F1 = 3H, F2 = 5H. F = F2 - F1 = 2H, az F2 erő felé irányított egyensúly.
Második test: egyenlő távolságú F = 0 (az F1, F2 és F3 erőit kompenzáljuk).

1. Adott:
m = 5 t = 5 * 10 ^ 3 kg
a = 0,5 m / s ^ 2
F -?
Megoldás:
Newton második törvénye
a = F / m, így F = m * a, F = 5 * 10 ^ 8 kg * 0,5 m / s ^ 2 = 2,5 * 10 ^ 3H = 2,5 kN.
Válasz: F = 2,5 kN.
2. Ha a gépkocsi sebessége megnő, akkor a gépkocsira gyakorolt erők a mozgás irányába irányulnak. Ha az autó lassítja a mozgását, az őse irányát - az autó irányába.
3. Adott:
m = 2 kg
F = 10 N
és -?
Megoldás:
A Newton második törvénye a = F / m, a = 10/2 = 5 m / s ^ 2.
Válasz: a = 5 m / s ^ 2, keletre.
4. Adott:
F = 15 kN = 15 * 10 ^ 3 N
x = -200 + 9t-3t ^ 2
m -?
Megoldás:
Koordinátaegyenlet
x = x0 + v * t + (a * t ^ 2) / 2, majd a = 2 * 3 = 6 m / s.
A Newton második törvénye a = F / m.
m = F / d, m = (15 * 10 ^ 3) / 6 = 2,5 * 10 ^ 8 = 2,5 t.
Válasz: m = 2,5 t.
5. Adott:
m = 5 kg
F1 = 12 N
F2 = 9 N
és -?
Megoldás:
F1 és F2 egyensúlyi erők: F = F1 + F2. Az F1 és F2 erő egymáshoz képest 90 ° -os szöget zár be, így az F = sqrt egyensúly (F1 ^ 2 + F ^ 2);
F = sqrt (12 ^ 2 + 9 ^ 2) = 15 N.
Ezután Newton második törvénye szerint a = F / m, a = 15/5 = 3 m / s ^ 2.
Válasz: a = 3 m / s ^ 2.
7. A cselekvés mindig kölcsönhatás, tehát aki a kötelet húzza, mind a fiút, mind a lányt mozgatja. Ha feltételezzük, hogy a fiú súlya nagyobb, akkor a lány nagyobb sebességet kap.

1. Egy lány 10 N-os erővel ütötte be a labdát. A Newton harmadik törvénye szerint: az erők, amelyekkel a testek az egyiken cselekszenek, egy egyenes vonal mentén irányulnak, egyenlő modulussal és ellenkező irányban. Ezért a labda "hit" egy lány erővel 10 N. Ez az erő működik az ellenkező irányba.
2. A Newton harmadik törvénye szerint: az erők, amellyel a testek az egyikre hatnak, egy vonal mentén, a modulus és az ellenkező irányú irányban. Ezért az ágon lógó alma és a Föld gravitációs kölcsönhatása azonos.
3. Adott:
m1 = 48 kg
m2 = 3 kg
a2 = 8 m / s ^ 2
a1 -?
Megoldás:
Newton harmadik törvénye szerint: az erők, amelyekkel a testek egyenként cselekednek, egyenlő modulusban, azaz F1 = F2. A Newton második törvénye szerint F = m * a, azaz m1 * a1 = m2 * a2, majd a1 = (m2 * a2) / m1.
a1 = (3 * 8) / 48 = 0,5 m / s ^ 2
Válasz: a1 = 0,5 m / s ^ 2.
4. Ha négy (kettő mindkét oldalon) húz egy kötelet ellentétes irányban 100 N erővel, akkor a kötél feszültsége 200 N, és nem törik meg. Ha a kötél egyik végét rögzítettük, és mind a négy húzza meg a második végén egy irányban, akkor a kötél feszültsége 400 N, és megszakad.

1. A szervezet megtartja mozgásának sebességét, ha nem cselekszik más szervekkel, vagy más szervek cselekedeteit kompenzálják. Az ejtőernyős egy ideig egyenesen egyenletesen mozoghat, amikor a Föld cselekedeteit kiegyenlíti az ejtőernyős levegő és hevederek hatása. Az asztalon található tankönyv nyugodt állapotban van a Földhez viszonyítva, mivel a Föld gravitációját ellensúlyozza az étrend-táblázat.
2. A tehetetlenség törvényének modern megfogalmazása: a test egyenletesen, egyenletesen, vagy pihenőállapotban mozog, csak akkor, ha más testek és mezők vagy cselekedeteik nem kompenzálódnak.
3. Az inerciális referenciarendszernek nevezzük a referencia-rendszert, amelyhez az inertia jelenséget megfigyelik. A referenciakeretet, amelyre nem figyeltek meg inerciális jelenséget, nem inerciális referenciarendszernek nevezünk. Inerciaként használja a Földhöz kapcsolódó JI-ket. Bármely SV, amely az inercia SV-hez viszonyul, egyenletesen egyenes, inertikus is.
4. Newton első törvénye: vannak olyan referenciarendszerek, amelyekkel kapcsolatban az anyagpont megtartja a nyugalmi állapotot, vagy akár egyenes vonalú mozgást, ha semmilyen erőt vagy erőt nem kompenzálnak. Newton első törvénye az inerciális referenciarendszerek létezését feltételezi.
5. A Galileo relativitás elve: minden inerciális referenciarendszerben a mechanikai jelenségek és folyamatok lefolyása ugyanolyan kezdeti körülmények között történik.

1. Hányszor növekszik az erő, a test által az erő által elért gyorsulás annyiszor nő; minél nagyobb a test súlya, annál kisebb lesz a gyorsulás.
2. A Newton második törvénye: a test által az erő hatására elért gyorsulás közvetlenül arányos az erővel, és fordítottan arányos a test tömegével: a = f / m
3. Ha az F1 + ... + F2 + ... + Fn testen több erő egyidejűleg lép fel, akkor a Newton második törvénye a következőképpen íródik: a = (F1 + F2 + ... + Fn) / m, vagy a = (F1 + F2 + ... + Fn = m * a.
4. A modulra és a testre ható erők F egyenértékűségének irányára tudva mindig meghatározhatjuk a modult és az a gyorsulási irányt, amelyet a test az akció eredményeként szerez; a = F / m.
5. A test csak egyenletesen mozog, csak abban az esetben, ha a testre ható kiegészítő erők idővel nem változnak.

1. A testek mindig kölcsönösen hatnak egymásra - kölcsönhatásba lépnek. A testek kölcsönhatása leírja a Newton harmadik törvényét (az interakció törvényét): az erőket, amelyekkel a testek egyre hatnak, egy vonal mentén, egyenlő modulusban és ellenkező irányban: F1 = - F2.
2. Séta közben a személy elhúzódik a Föld felszínéről, ezért a Föld oldalán hat. A Newton harmadik törvényének megfelelően ugyanolyan erővel egy személy visszahúzza a földet. A Föld nagy tömegének köszönhetően azonban ennek az erőnek az eredménye láthatatlan. Ha egy személy egy könnyű hajón fog menni a vízen, akkor a vele szembeni fellépés arra kényszeríti a hajót, hogy az ember mozgásával ellentétes irányban mozogjon.
3. A két test kölcsönhatásakor keletkező erők párjai mindig azonos természetűek. A Föld vonzza a Holdot (és a Hold nem repül ki a világűrbe); A Hold is vonzza a Földet (és a földön az árapály és a kijáratok). A labdával játszva a gyermek úgy viselkedik, mint egy láb. A labda a lábra is hat.
4. Az interakció során keletkező erők párja nem egyensúlyozza egymást, mert különböző testekre alkalmazzák őket.

iconГДЗ 9 клас Фізика Бар’яхтар Довгий Божинова Світ 2017 Підручник
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
У даній публікації ще немає коментарів. Хочете почати обговорення?

Реклама
В якому класі ви навчаєтеся?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів