ГДЗ Основы правоведения 9 класс. Учебник [Ремех Т.А., Пометун А.И.] 2017

27.02.2019, icon

9 Клас / Правознавство, icon

4 409,

(Другие задания смотри здесь ...)

§ 17. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ. СОБСТВЕННОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Проверьте усвоенное на уроке
1. Вернитесь к истории о городе Беспорядки в начале параграфа. Попробуйте навести порядок в жизни этого города назовите объекты права собственности; предложите перечень субъектов права собственности и определите основания, на основе которых они могут приобрести право собственности.
ГОРОД БЕЗ СТРОЯ
В городе Беспорядки забыли, что такое собственность: квартиры, автомобили и другие вещи принадлежат теперь всем жителям города одновременно. Любой может поселиться в квартире, которую сам себе выберет, или ездить на автомобиле, наиболее по душе. Так же можно пользоваться и другими вещами, ведь они не имеют владельцев ...
Нужно ввести форму собственности.
1. Формула собственности предусматривает: если эта вещь моя, то для других она чужая.
2. Владение имуществом - это право фактического господства над вещью. Это значит иметь дело в своем хозяйственном использовании.
3. Пользование имуществом - это право приобретать с имущества его выгоду для удовлетворения своих личных и имущественных потребностей.
4. Распоряжение имуществом - это право определять собственность вещи (продавать, дарить, завещать и т.д.).
2. Вспомните свою работу на уроке. В тетради, сохраняя нумерацию пунктов, оцените в баллах, насколько вы согласны с такими утверждениями (2 балла - полностью согласен, 1 балл - частично согласен, 0 баллов - совсем не согласен).
Самостоятельно.
1. Назовите новые понятия темы. Объясните некоторые из них.
Приобретаемая давность - это приобретение права собственности на чужое имущество лицом, завладела им, открыто и непрерывно владел им на протяжении определенного законодательством срока.
Право собственности - это право лица на вещь (имущество), которое она реализует в соответствии с законом по своей воле, независимо от воли других, по своему усмотрению.
2. Вспомните исторические события, в центре которых был вопрос собственности. Коротко запишите течение 2-3 таких событий и их последствия.
Все исторические события имеют под собой почву или права на собственность.
3. Попросите родителей показать вам документы из домашнего архива, которые свидетельствуют приобретения или прекращения права собственности на имущество. Ознакомьтесь с содержанием документов. Запишите названия этих документов в тетрадь.
нотариально удостоверенным договором ренты,
наследственному договору;
свидетельством о праве собственности на объекты недвижимого имущества;
свидетельством о праве на наследство;
договором о прекращении права на содержание при условии приобретения права на недвижимое имущество;

(Другие задания смотри здесь ...)