ГДЗ Правознавство 9 клас. Підручник [Ратушняк С.П.] 2026

Дмитро, учень 9-го класу, їхав на електросамокаті до школи. Дорогою він підібрав Оленку і Василя, які вже запізнювалися на уроки. Біля в’їзду до школи на тротуарі для пішоходів підлітки наїхали на учнів 7-го класу Михайла та Олександру — і від того ті впали на асфальт. Олександра розбила лікоть, а в Михайла потекла кров з рота. Як з’ясувалося, кермом від самоката хлопцеві було вибито зуб.
1. Чи скоїли правопорушення Дмитро та його друзі?
Так. Дмитро порушив правила безпечного користування електросамокатом, унаслідок чого були травмовані двоє учнів. Оленка та Василь також не повинні були їхати разом із Дмитром, якщо це заборонено правилами користування самокатом.
2. Які помилки допустили Дмитро та його друзі під час поїздки?
Дмитро перевозив на електросамокаті двох пасажирів.
Вони їхали втрьох на одному самокаті.
Рухалися по тротуару серед пішоходів.
Не врахували небезпеку великого скупчення дітей.
Не контролювали належним чином швидкість і безпеку руху.
3. Чому електросамокат може бути небезпечним транспортом у місцях скупчення дітей?
Електросамокат може розвивати значну швидкість, а його керування потребує уваги та рівноваги. У місцях, де багато дітей, люди можуть раптово змінити напрямок руху. Через це підвищується ризик зіткнення, падіння та отримання травм.
4. Хто ще міг стати потерпілим у цій ситуації?
Постраждати могли інші учні, вчителі, працівники школи, перехожі або самі Дмитро, Оленка та Василь. Особливо небезпечним було те, що подія сталася біля школи, де перебуває багато людей.
5. Хто, на вашу думку, несе відповідальність за травми Михайла та Олександри?
Насамперед відповідальність може нести Дмитро, оскільки саме він керував електросамокатом і допустив зіткнення. Оскільки Дмитро неповнолітній, питання про відповідальність і відшкодування завданої шкоди може вирішуватися з урахуванням його віку та участі батьків або інших законних представників.
6. Чи можна вважати дії Дмитра порушенням правил дорожнього руху?
Так. Рух із пасажирами на електросамокаті та створення небезпеки для пішоходів суперечать вимогам безпечного дорожнього руху. Особливо небезпечним було перевезення двох людей і рух серед пішоходів біля школи.
7. Яких правил варто дотримуватися під час користування електросамокатом, особливо поблизу школи?
дотримуватися правил дорожнього руху;
не перевозити пасажирів, якщо це не дозволено;
не перевищувати безпечну швидкість;
бути особливо уважним біля шкіл та інших місць скупчення людей;
пропускати пішоходів і не створювати їм небезпеки;
використовувати справний самокат;
дотримуватися встановлених правил щодо місця руху електросамоката.
8. Розв’язати ситуацію і правильно відповісти на ці запитання ми зможемо після опрацювання параграфа.
Дмитро та його друзі діяли необережно, а їхня поведінка призвела до травмування двох учнів. Головною причиною небезпечної ситуації стало недотримання правил користування електросамокатом і відсутність належної обережності поблизу школи. Щоб уникнути таких випадків, потрібно дотримуватися правил дорожнього руху та враховувати безпеку інших людей.
Завдання та запитання
1) Що таке правопорушення?
Правопорушення — це протиправне, винне діяння (дія або бездіяльність) особи, за яке законом передбачена юридична відповідальність.
2) Опишіть ознаки та склад правопорушення.
Основні ознаки:
протиправність — порушення норми права;
суспільна шкідливість або небезпечність;
винність — особа діє умисно або з необережності;
караність — за діяння передбачена юридична відповідальність.
3) Наведіть приклади різних видів правопорушень. Охарактеризуйте їх.
об’єкт — суспільні відносини, яким завдано шкоди;
об’єктивна сторона — конкретне діяння, його наслідки та причинний зв’язок;
суб’єкт — особа, яка вчинила правопорушення і може нести відповідальність;
суб’єктивна сторона — вина, мотив і мета правопорушення.
4) Проаналізуйте причини протиправної та правомірної поведінки підлітків.
Кримінальне правопорушення — крадіжка майна. Є суспільно небезпечним і може спричинити кримінальну відповідальність.
Адміністративне правопорушення — порушення правил дорожнього руху. За нього може бути накладено адміністративне стягнення.
Цивільне правопорушення — пошкодження чужого майна. Порушник може бути зобов’язаний відшкодувати завдану шкоду.
Дисциплінарне правопорушення — прогул працівника без поважної причини. За нього можуть застосовуватися дисциплінарні стягнення.
5) Розробіть програму дій (план дій), яка сприяла би зменшенню (унеможливленню) скоєння правопорушень.
Підвищувати правову грамотність дітей та підлітків.
Проводити бесіди й заходи про права, обов’язки та відповідальність.
Посилити взаємодію батьків, учителів і підлітків.
Створювати позитивне оточення та запобігати негативному впливу однолітків.
Організовувати спортивні, творчі та інші корисні заняття.
Вчасно виявляти конфлікти, булінг та інші проблеми й допомагати їх вирішувати.
Пояснювати реальні наслідки правопорушень для потерпілих і правопорушників.
Формувати відповідальність, повагу до інших людей і дотримання законів.
6) Проранжируйте причини скоєння правопорушень за ступенем важливості. Відповідь аргументуйте.
Негативний вплив оточення та друзів — підлітки часто наслідують поведінку однолітків або намагаються заслужити їхнє схвалення.
Недостатнє виховання та увага батьків — відсутність контролю й правильних моральних орієнтирів може сприяти протиправній поведінці.
Бажання самоствердитися — прагнення показати свою сміливість, незалежність або привернути увагу може призвести до необдуманих вчинків.
Незнання або нехтування законом — людина може не розуміти, що її поведінка є правопорушенням, або не замислюватися про наслідки.
Складні життєві та матеріальні обставини — конфлікти в сім’ї, матеріальні труднощі та інші проблеми можуть підштовхувати людину до порушення закону.
Висновок: на мою думку, найбільше на поведінку підлітків впливають оточення та виховання, оскільки саме вони значною мірою формують ставлення людини до правил, інших людей і закону.
Визначте, які із зазначених дій є правопорушеннями. Які з них є проступками, а які — злочинами. Класифікуйте проступки.
Учениця перебігла вулицю на червоне світло світлофора.
Сусід О. позичив гроші сусіду В. під відсотки. Сусід В. через зазначений час повернув сусіду О. позичену суму, але платити відсотки відмовляється.
Троє підлітків побили у парку чоловіка, зламавши йому ніс та руку.
Робітник з’явився на роботі у нетверезому стані.
Учениця не привіталася до вчителя в автобусі.
Фірма А із запізненням на 10 днів привезла фірмі Б картонні ящики під упаковку, через що фірма Б зазнала збитків.
Водій маршрутного автобуса, поспішаючи, обігнав інший автобус, проїхавши через дві суцільні лінії, порушивши правила дорожнього руху.
Технологія очищення мінеральної води, котру випускає приватне підприємство, не зовсім відповідає державним стандартам.
Через неуважність та недбалість робітник на фабриці виготовив неякісні деталі.
Щоб зробити операцію хворому, хірург у лікарні вимагає від родичів 1000 євро.

№	Ситуація	Правопорушення?	Вид
1	Учениця перебігла вулицю на червоне світло	Так	Адміністративний проступок — порушення правил дорожнього руху
2	В. повернув позичені гроші, але відмовився сплачувати відсотки	Так, якщо відсотки були передбачені домовленістю/договором	Цивільний проступок — невиконання договірного зобов’язання
3	Троє підлітків побили чоловіка, зламавши йому ніс та руку	Так	Злочин (кримінальне правопорушення) — умисне заподіяння тілесних ушкоджень
4	Робітник прийшов на роботу у нетверезому стані	Так	Дисциплінарний проступок
5	Учениця не привіталася з учителем в автобусі	Ні	Це неввічливість, але не правопорушення
6	Фірма А із запізненням поставила товар, через що фірма Б зазнала збитків	Так	Цивільний проступок — порушення договірних зобов’язань
7	Водій автобуса перетнув дві суцільні лінії під час обгону	Так	Адміністративний проступок — порушення ПДР
8	Технологія очищення води не відповідає державним стандартам	Так	Адміністративний проступок (за наявності передбаченого законом порушення)
9	Робітник через недбалість виготовив неякісні деталі	Так	Дисциплінарний проступок, якщо це порушення трудових обов’язків і не має ознак іншого правопорушення
10	Хірург вимагає 1000 євро за проведення операції	Так	Злочин (кримінальне правопорушення) — корупційне правопорушення, одержання неправомірної вигоди

​Класифікація проступків:
Адміністративні: № 1, 7, 8.
Цивільні: № 2, 6.
Дисциплінарні: № 4, 9.
Кримінальні правопорушення (злочини): № 3, 10.
Не є правопорушенням: № 5.

---

---

Назад

Вперед

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 15

ГДЗ 9 клас Правознавство Підручник НУШ 2026 Ратушняк Богдан