Додаток до підручника. Німецька мова 1 клас [Сотнікова С.І., Гоголєва Г.В. ] 2018

Stunden 1—2
7) Spiel «Begrüßung». Гра «Вітання».
Намалюйте картки з сонцем, як на ілюстраціях. Складіть їх зображенням донизу. Грайте вдвох. Витягуйте картки й вітайтеся одне з одним залежно від часу.
Stunden 3—4
7) Spiel «Bekanntschaft». Гра «Знайомство».
Грайте в групах. Складіть картки з намальованими персонажами мультфільмів зображенням донизу й витягуйте їх по черзі. Представляйтеся іменами героїв і героїнь, що зображені на ваших картках, та запитуйте решту про їхні імена. За кожну правильну відповідь надається один бал. Перемагає гра-вець/гравчиня з найбільшою кількістю балів.
Stunden 5—6
7) Spiel «Defektes Telefon». Гра «Несправний телефон».
Намалюй у робочому зошиті тваринку й придумай для неї назву/ім'я. Далі грайте у групах. Автор/Авторка малюнка називає ім'я тваринки своєму сусідові/своїй сусідці. Потім гравці мають пошепки передати ім'я далі по колу. У кінці кола гравець/гравчиня голосно називає ім'я, яке порівнюють із початковим варіантом.
Stunden 7—8
7) Spiel «Merke dir die Namen». Гра «Запам'ятай імена».
Грайте в групах. Один гравець/Одна гравчиня показує фотографії своїх друзів групі й швидко називає їхні імена. Гравці мають запам'ятати імена й перепитати про них. На запитання відповідають «так» або «ні». Виграє той, хто запам'ятає якнайбільше імен.
Stunden 9—10
7) Spiel «Zahlen». Гра «Цифри».
Грайте вдвох. Напишіть на картках кілька разів цифри від 1 до 4 і покладіть їх написом донизу. Витягуйте по черзі картки
й називайте цифри німецькою. За кожну правильну відповідь надається один бал. Перемагає гравець/гравчиня з найбільшою кількістю балів.
Stunden 11—12
6) Spiel «Wie alt bist du?». Гра «Скільки тобі років?».
Грайте у групах. Напишіть на картках цифри від 1 до 10 й покладіть їх написом донизу. Запитуйте одне одного по черзі про вік і відповідайте на запитання, витягуючи картки й називаючи вік відповідно до зазначених там цифр.
Stunden 13—14
5) Spiel «Zug». Гра «Потяг».
Грайте у групах по 5—10 осіб. Напишіть на картках стільки цифр, скільки гравців у вашій команді. Це номери вагонів. Прикріпіть їх спереду до одягу учасників і учасниць. Веду-чий/Ведуча (вчитель/вчителька) називає номери. Діти з відповідними цифрами стають одне за одним, утворюючи «потяг». Виграє група, яка швидше складе свій «потяг».
Stunde 15
1) Bastelt die Zahlen von 1 bis 10 und die Zeichen «+», «-» und «=». Змайструйте цифри від 1 до 10 й знаки «+», «-» і «=». Матеріал для проекту: кольоровий па-пір/картон, олівець, ножиці, клей, набір для творчості (декор для аплікацій).
Утворіть кілька груп. Намалюйте цифри від 1 до 10 й знаки «+», «-» і «=» на кольоровому картоні. Потім виріжте їх. За бажанням можна прикрасити цифри аплікацією.
Stunde 16
1) Bastle eine Fingerpuppe. Змайструй пальчикову ляльку.
Матеріал для проекту: білий картон, олівець, фарби й пензлик/кольорові олівці/фло-мастери, ножиці, клей, кольоровий картон для трубочки.
Кожна дитина виготовляє для себе пальчикову ляльку. Намалюйте на білому картоні героя/героїню свого улюбленого мультфільму. Потім розфарбуйте фігурку фарбами, кольоровими олівцями або фломастерами й виріжте її. Склейте з частини кольорового картону маленьку трубочку, щоб туди міг поміститися вказівний палець. Приклейте трубочку до фігурки.

---

---

Назад

Вперед

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 16

Підручник Німецька мова 1 Клас Сотнікова Гоголєва 2018 Ранок