GDZ I studiază lumea clasa 1. Manualelor partea 1 [Hilberg T.G.] 2018

12.01.2019, icon

984,

Pagina 87.
Sunt un CERCETATOR. Sunt cercetător
INVESTIGAȚI PROPRIETĂȚILE AERULUI
Ghici ghicitul.
Atât de mare încât întreaga lume este, atât de mică încât să intre în gol.
Aerul
Experimentul 1
1. Puneți un notebook în fața feței.
2. Ce simți? Mișcarea aerului.
Concluzie.
Aerul se mișcă.
Experimentul 2.
1. Într-un borcan cu apă, se pune piatra.
2. La ce te uiți?
Pe pereți sunt bule bănci.
Concluzie.
Air este o fisură în piatră.
Pagina 88.
Experimentul 3.
1. Ia-o pungă de plastic și începe să-l răsucească de la deschidere.
2. La ce te uiți?
aer Fondat „puf“.
Concluzie.
Airbagul acoperă întreaga zonă.
Aerul simțit atunci când vântul suflă. Vânt - circulația aerului.
Prin care imagini ale obiectelor în mișcare?
Prin utilizarea energiei eoliene.
Pagina 89.
Efectuarea de cercetare.
1. Țineți-vă respirația pentru o vreme.
2. Ce te simți?
Concluzie.
Omul nu se poate face fără aer.
Poate trage aer?
Nu, pentru că este transparent și nu este vizibil.
Poate fi difuzat de sunet?
Deci, în cazul în care să val stick-ul rapid, puteți auzi sunetul. Frecarea aerului.
Folosind o imagine, spune-ne despre importanța aerului pentru plante, animale și oameni.
Aerul pentru oameni și animale sunt foarte importante, ele nu pot trăi fără ea.
Ce faci pentru aerul curat din clasa ta?
Difuzăm după lecția.
Pagina 90.
De ce sunt pădurile numit „plămânii“ ai planetei?
Ele asigura aerul necesar.
Ce rău de la poluarea aerului?
Oamenii consideră că este dificil de a respira.
Cum de a proteja de poluarea aerului?
Nu permite plantelor să arunce o mulțime de substanțe nocive în transportul aerian pentru a înlocui ecologic.
Pagina 91.
Concluzie.
Aerul este clar, este incolor și inodor, astfel încât nu putem vedea, dar se poate simți. Aerul este necesar pentru toate ființele vii suflare. Protejați-vă și să păstreze aer curat!