ГДЗ Інформатика 5 клас. Робочий Зошит [Морзе Н.В., Барна О.В.] 2018

15.10.2018, icon

5 Клас / Інформатика, icon

71 063,

Інші завдання дивись тут...

10. Безпечна робота в Інтернеті

Вправа 1. Словничок

Заповни пропущені слова в реченнях, використовуючи малюнок.

При користуванні інтернетом потрібно знати не лише, як здійснювати пошук потрібних відомостей, а й про критичне оцінюваних знайдених даних. При завантаженні документів і програм із сайтів комп’ютер може бути уражений комп’ютерним вірусами.

Для того щоб уникнути сайтів, які містять матеріали небажаного вмісту, використовують

фільтри безпечного пошуку.

Вправа 2. Безпека в Інтернеті

Запишіть пропущені правила про безпечну роботу в Інтернеті.

- Зберігати свій пароль у таємниці.

- Знати, що можна бути легко обманутим, і не повідомляти свої реальні імена, адреси й номери телефонів.

- Розповідати своїм батькам про проблеми й користуватися їхньою підтримкою.

- Не потрапити на шахраїв.

- Не скачувати сумнівне програмне забезпечення, яке може містити віруси.

- Уникати сайти загрозливого змісту.

Вправа 3. Загрози Інтернету

Розглянь матеріали на сайті проекту «Про Інтернет», розміщеного за адресом. Визнач, які теми безпеки в Інтернеті пропонують автори сайту. Познач їх у списку.

+ Захист від шахрайства.

+ Надійний пошук в Інтернеті.

+ Дотримання авторських прав.

- Цифрова репутація та комунікації в Інтернеті.

+ Протидія агресії в Інтернеті.

+ Правила безпечних покупок онлайн.

- Безпечне використання ігор в Інтернеті.

+ Захист від крадіжки особистих даних.

Вправа 4. Довіра до сайту

Розглянь головну сторінку сайту Бобер. Виділи олівцем і підпиши на малюнку два підтвердження, що відомостям на сайті можна довіряти. Серед вказаних слів підкресли ті, які можна обрати за ключові для пошуку цього сайту.

Бобер, конкурс Бобер, Bebras, конкурс з інформатики.

Вправа 5. Оцінювання сайтів

Розглянь матеріали, розміщені на сайті проекту «Он-ляндія — безпечна веб-країна».

Заповни Форму оцінювання сайту: став позначку / у стовпці «так» або «ні» у групах критеріїв форми оцінювання (вигляд сайту й зручність його використання, зміст і мета створення).

Частина 1: Вигляд сайту й зручність його використання.

№	Запитання	Так	Ні
1	Чи довго завантажувалася сторінка?		+
2	Чи вказує автор статті своє ім’я?		+
3	Чи є на сторінці електронна адреса автора/розробників сайту?	+
4	Чи є на сторінці дані, коли ця сторінка була створена; оновлювалася?		+
5	Чи є можливість після переходу на інші сторінки повернутися на першу сторінку цього сайту?	+
6	Чи є на сторінці фотографії?	+
7	Чи є в статті посилання на інші сторінки з цієї теми?	+
8	Чи працюють ці посилання?	+

Частина 2: Що є на сторінці й навіщо м створено.

№	Запитання	Так	Ні
1	Чи свідчить назва сторінки, статті, про що саме вона?	+
3	Чи допомагають ілюстрації на веб-сторінці краще зрозуміти зміст статті?	+
3	Чи часто використовує автор такі оціночні слова, як «найгірший», «найкращий», «тільки так», «корисний», «шкідливий» тощо?	+
4	Чи можеш ти знайти (перевірити) надані відомості з інших джерел (підручника, енциклопедії, наукових книжок)?	+
5	Чи можна стверджувати, що відомості, подані в статті, сучасні, а не застарілі?	+
6	Чи подає автор статті загальноприйняті, загальновідомі думки?	+
7	Чи є в статті висловлювання чи думки автора, з якими ти не погоджуєшся?	+
8	Чи є в статті відомості, що суперечать матеріалам, знайденим тобою в інших джерелах?	+
9	Чи є в статті відомості чи дані, які ти вважаєш неправдивими?		+