ГДЗ Інформатика 5 клас. Підручник [Корнієнко М.М., Крамаровська С.М.] 2018
19.01.2019,
5 Клас / Інформатика,
44 675,
12
§ 10. Пошук інформації в Інтернеті та її критичнеоцінювання (Сторінка 55)
Запитання для самоконтролю1. Що таке Інтернет? Які служби Інтернету ви знаєте?
Інтернет — всесвітня глобальна комп’ютерна мережа, яка об’єднує комп’ютерні мережі та окремі комп’ютери, розташовані в різних куточках нашої планети.
2. Наведіть приклади служб Інтернету, якими ви користуєтеся. Поясніть, з якою метою.
Найбільш поширеними службами Інтернет є:
· Електронна пошта (протокол SMTP)
· WWW - World Wide Web у перекладі означає «всесвітня павутина»
· Служба новин UseNet (транспортний протокол NNTP),
· служба обміну файлами (протокол FТР)
· служба віддаленого доступу TelNet,
· служба спілкування в реальному часі IRC, ICQ
· служба аудіо - і відео мовлення, Інтернет-телефонія
· телеконференції,
· форуми
3. Як виконується пошук інформації в Інтернеті?
Пошук відбувається за колючковими словами. Ключове слово — це слово, що найповніше відображає інформацію, яку потрібно знайти.
4. Які правила визначення ключових слів ви знаєте?
правила визначення ключових слів
1. Формулюйте ключові слова так, щоб вони чітко відбивали тему шуканої інформації.
2. Шукайте більше ніж за одним словом.
3. Не використовуйте великі літери.
4. Перевіряйте правильність написання ключових слів. Пошук може не дати результатів, якщо ви припустилися помилок.
5. Шукайте схожі документи. Якщо один зі знайдених документів ближчий до шуканої теми, ніж інші, можна знайти схожі документи.
5. Чому слід перевіряти інформацію, отриману з Інтернету?
Кількість користувачів Інтернету безперервно зростає, і розмістити матеріали в мережі може будь-який користувач. Як наслідок, в Інтернет-просторі можна натрапити на неперевірену, інколи застарілу і навіть шкідливу інформацію. Недостовірну інформацію, яку розміщено в Інтернеті спеціально, називають «фейковою». Завжди порівнюйте знайдену інформацію з вашим життєвим досвідом і знаннями, які ви отримали в школі або з інших достовірних джерел.
Тренувальна вправа
6. Поясніть за рис. 1–3, чому на запит за ключовими словами малюнок замок було отримано такі різні результати.
Тому що ці слова мають різні значення, залежно від інтонації з якою вони вимовляються, а у пошуковому полі нема наголоса.
Практичне завдання
7. Виконайте пошук інформації в Інтернеті різними способами.
Порядок виконання:
1) Завантажте сайт Державного природознавчого музею НАН України за його адресою.
2) Ознайомтеся з головною сторінкою сайта, користуючись переліком запитань на с. 59.
3) Перейдіть за посиланнями на різні веб-сторінки, розгляньте їх. Яка інформація вас зацікавила?
4) Оцініть знайдену інформацію.
5) Відкрийте пошукову систему за вказівкою вчителя та виконайте пошук за ключовими словами історія українського козацтва.
6) Порівняйте отримані результати з результатами, поданими на с. 58.
7) Закрийте вікна всіх програм, завершіть роботу з комп’ютером.
Зробіть висновок щодо пошуку даних в Інтернеті.
Чуток відрізняються але суть та сама, тому що пошук у різних користувачів відрізняться.
Творчі завдання
8. Знайдіть інформацію про один із найстаріших природознавчих музеїв Європи. Поясніть алгоритм пошуку.
Державний природознавчий музей Національної академії наук України (Музей імені Дідушицьких, Палац Дідушицьких, Природничий музей) — один з найстаріших і найбагатших за науковими природничими фондами серед музеїв Європи, заснований графом Володимиром Дідушицьким, меценатом-природознавцем.
Пошук за основними словами - Найстаріший природознавчий музей Європи.
9. Порівняйте кількість користувачів Інтернету в Україні з кількістю користувачів Інтернету в країні, мову якої ви вивчаєте.
Англійську мову вивчаю, це основна мова інтернету.
Інтелектуальна хвилинка
10. Розташуйте числа, подані на хмаринках, у порядку зростання та запишіть отриману інформацію.
Інтернет - всесвітня комп'ютерна мережа.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter