ГДЗ Інформатика 5 клас. Підручник [Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.] 2018

icon02.09.2018, icon5 Клас / Інформатика, icon107 576, icon70



Виконайте завдання
1. Наведіть приклади розгалужень з природних явищ, з навколишнього життя, з навчальної діяльності.
Початок:
Одягти пальто, шапку й чобути.
На вулиці дощ?
Так, візьму парасолю.
Кінець
2. Наведіть приклади розгалужень під час застосування правил математики, української мови.
Початок.
Слово є власною назвою
Так, слово написано з малої літери.
Ні, слово написано з великої літери.
Кінець.
3. Виконайте алгоритм:
1. Задумати два цілих числа.
7, 5
2. Обчислити суму задуманих чисел.
12
3. Порівняти «Знайдена сума більша, ніж З0».
30 > 12
4. Якщо Так, повідомити «Більша» і виконати команду 5, якщо Ні, повідомити «Не більша» і виконати команду 5.
Ні.
5. Закінчити виконання алгоритму.
Число менша 30.
4. Виконайте алгоритм:
1. Задумати два цілих числа.
8, 20
2. Обчислити добуток задуманих чисел.
160
3. Порівняти «Знайдений добуток дорівнює 100».
160 > 100
4. Якщо Так, повідомити «Дорівнює» і виконати команду 5, якщо Ні, повідомити «Не дорівнює» і виконати команду 5.
Так.
5. Закінчити виконання алгоритму.
Число більше 100.
5. Складіть блок-схему алгоритму із завдання № 3. Виконайте цей алгоритм для двох різних пар цілих чисел. Підберіть ці пари так, щоб кожного разу виконання алгоритму відбувалося по-різному.
1. Задумати два цілих числа.
7, 7
2. Обчислити суму задуманих чисел.
14
3. Порівняти «Знайдена сума більша, ніж З0».
30 > 14
4. Якщо Так, повідомити «Більша» і виконати команду 5, якщо Ні, повідомити «Не більша» і виконати команду 5.
Ні.
5. Закінчити виконання алгоритму.
Початок
Задумати два цілих числа.
Так, повідомити «Більша» і виконати команду 5.
Ні, повідомити «Не більша» і виконати команду 5
Кінець.
1. Задумати два цілих числа.
15, 16
2. Обчислити суму задуманих чисел.
31
3. Порівняти «Знайдена сума більша, ніж З0».
30 < 31
4. Якщо Так, повідомити «Більша» і виконати команду 5, якщо Ні, повідомити «Не більша» і виконати команду 5.
Так.
5. Закінчити виконання алгоритму.
Початок
Задумати два цілих числа.
Так, сума більша 30, повідомити «Більша» і виконати команду 5.
Ні, сума менша 30,повідомити «Не більша» і виконати команду 5
Кінець.
6. Складіть блок-схему алгоритму із завдання № 4. Виконайте цей алгоритм для двох різних пар цілих чисел. Підберіть ці пари так, щоб кожного разу виконання алгоритму відбувалося по-різному.
4. Виконайте алгоритм:
1. Задумати два цілих числа.
8, 20
2. Обчислити добуток задуманих чисел.
160
3. Порівняти «Знайдений добуток дорівнює 100».
160 > 100
4. Якщо Так, повідомити «Дорівнює» і виконати команду 5, якщо Ні, повідомити «Не дорівнює» і виконати команду 5.
Так.
5. Закінчити виконання алгоритму.
Початок
Задумати два цілих числа (8 і 20).
Так, сума 160 повідомити «Більша» і виконати команду 5.
Ні, сума манша, повідомити «Не більша» і виконати команду 5
Кінець.
4. Виконайте алгоритм:
1. Задумати два цілих числа.
8, 10
2. Обчислити добуток задуманих чисел.
80
3. Порівняти «Знайдений добуток дорівнює 100».
80 > 100
4. Якщо Так, повідомити «Дорівнює» і виконати команду 5, якщо Ні, повідомити «Не дорівнює» і виконати команду 5.
Ні.
5. Закінчити виконання алгоритму.
Початок
Задумати два цілих числа (8 і 20).
Так, сума більше 80, повідомити «Більша» і виконати команду 5.
Ні, сума менше 80, повідомити «Не більша» і виконати команду 5
Кінець.
7. Є дев’ять однакових на вигляд монет. Відомо, що серед них є одна фальшива і вона важча за справжню. Складіть блок-схему алгоритму виявлення фальшивої монети найменшою кількістю зважувань на талькових терезах без важків.


iconГДЗ 5 клас Підручник 2018 Освіта Ривкінд Лисенко Чернікова Шакотько Інформатика
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
Обговорення

семен
icon 18.01.2021

афигеть как сложна но цикаво

GOP_759
icon 18.01.2021

клас суперви мени спасли дупу

icon 22.02.2021

3. Виконайте алгоритм: 1. Знайти суму чисел 1 і 3. 4 2. Додати до одержаної суми число 5. 9 3. Додати до одержаної суми число 7. 16 4. Додати до одержаної суми число 9. 26 5. Додати до одержаної суми число 11. 37 6. Повідомити результат. 37 Тут ашибка там не 26 а25 і не 37 а 36

icon 22.02.2021

Света,
Щиро дякую за зауваження, уже виправив.

ктулху
icon 24.02.2021

урррра вы спосли мне жызнь smile joy

icon 31.03.2021

Ура вы спасли мне жызнь это просто 🤯бомба🤯 вообще класс это топ шедевр😎👍

Савельева юля
icon 03.04.2021

Спс клас на дистанционке

Іва
icon 09.09.2021

Ви меня просто виручили от смерти 😍

Реклама
В якому класі ви навчаєтеся?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів