GDZ Bazele Sanatatii 5 Clasa. Manualul [Bech ID, Vorontsova T.V., Ponomarenko VS] 2018

icon06.05.2019, icon5 Клас / Основи здоров'я, icon1 960, icon0



§ 22. COMUNICAREA CU UNELE UNE
• agresorul - făptuitorul;
• complici - cei care susțin agresorul;
• Victima este cea care râde la care este insultat;
• Observatori indiferenți - cei care nu fac nimic pentru a opri violența;
• Defender - unul care devine victimă.
1. Ce credeți, de ce agresorul se comportă așa?
Pentru a atrage atenția, el nu se poate alătura echipei prin niște metode, vrea și alții.
2. Ce anume experimentează copilul când tachinează colegii de clasă, în care au fost luați sau răsfățați ceva, de la care râd, nu sunt luați în joc sau eliminați din el?
Se simte deprimată, starea de spirit este întotdeauna tristă.
3. De ce unii oameni nu fac nimic pentru a opri violența? Te poți baza pe o astfel de persoană?
Nu, pentru că această persoană nu dorește probleme, "coliba mea din pământ, nu știu nimic".
4. Ce ați putea recomanda celor care îi protejează întotdeauna pe jalnici?
Ceea ce fac ei este un lucru nobil.
Relațiile dintre băieți și fete
1. Alăturați-vă în două grupuri - băieți și fete. Scrieți cinci dintre jocurile preferate.
2. Comparați aceste două liste. Există ceva în comun între ei? De exemplu, atât băieții, cât și fetele au sărbătorit jocuri pe calculator sau au luat puzzle-uri.
3. Cunoașteți colegii care nu-și plac jocurile sexuale respective? De exemplu, băieți care nu iubesc fotbalul sau fete indiferente față de păpuși.
4. Cunoașteți copii care sunt interesați de jocuri care sunt caracteristice sexului opus? De exemplu, fetele care colectează modele de autovehicule sau băieți cărora le place să gătească sau să-și croiască broderiile.
5. Veți afla că nu există divertisment pur băieți sau pur și simplu fete. Acum, numește cât mai multe jocuri ca băieți și fete.

iconГДЗ 5 клас Підручник 2018 Світ Основи здоров'я Бех Воронцова Пономаренко Страшко
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації

    GDZ știință naturală clasa 2. Manualul [Grushchinsky I.] 2012

    În acest articol puteți să vă familiarizați cu temele pregătite pentru un manual pentru instituțiile de învățământ primar general pe tema "Științele naturii", gradul 2. Editura "Svit", Lviv. Autorul manualului: Grushchinsky I. Anul publicării 2012 (Răspunsuri / GDD / Resever) (Румунська/молдовська...

    GDZ Bazele jurisprudentei 9 gradul. Manual [Narovleanski O.D.] 2017

    În acest articol puteți să vă familiarizați cu teme de pregătire pentru manualul pentru instituțiile de învățământ secundar general pe baza științei dreptului, gradul 9. Editura "Svit", Lviv. Autor al manualului: Narovlyansky O. D. Anul ediției 2017. Program nou din 2017. (Răspunsuri / DDH /...

    GDZ Informatica 9 clasa. Manualul [Rivkind Y.Ya., Lysenko T.I., Chernikova L.A.] 2017

    În acest articol puteți să vă familiarizați cu temele pregătite pentru un manual pentru instituțiile de învățământ secundar general de informatică de gradul 9. Editura "Genesis" Kiev. Autorii manualului: Rivkind Y.Ya., Lysenko T.I., Chernikova L.A., Shakotko V.V. Anul 2017. Program nou în 2017....

    GDZ I studiază lumea clasa 1. Manualelor partea 2 [Hilberg T.G.] 2018

    În acest material vă puteți familiariza cu tema pregătită pentru un manual pentru instituțiile de învățământ primar general pe tema "Eu explorez lumea". Clasa 1 partea 2. Editura "Genesis", Kiev. Autorii manualului: Hilberg TG, Tarnavskaya SS, Gnatyuk OV, Pavich N.V. Anul 2018. Program nou în 2018....

    GDZ I studiază lumea clasa 1. Manualelor partea 1 [Hilberg T.G.] 2018

    În acest material vă puteți familiariza cu temele pregătite pentru un manual pentru instituțiile de învățământ primar general pe tema "Eu explorez lumea". Clasa 1 partea 1. Editura "Genesis", Kiev. Autorii manualului: Hilberg TG, Tarnavskaya SS, Gnatyuk OV, Pavich N.V. Anul 2018. Program nou în...
У даній публікації ще немає коментарів. Хочете почати обговорення?

Реклама
Що Вас цікавить більше?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів