GDZ Bazele Sanatatii 5 Clasa. Manualul [Bech ID, Vorontsova T.V., Ponomarenko VS] 2018
06.05.2019,
5 Клас / Основи здоров'я,
1 944,
0
§ 2. PRINCIPIILE VIEȚII DE SECURITATE
1. Ce tipuri de viață sunt prezentate în Fig. 6?
Activ și pasiv.
2. Ce alte tipuri de viata poti numi?
Plimbare, sport.
1. O situație periculoasă cauzează deseori lipsa de grijă. Discutați despre consecințele care vor fi, așa cum se arată în Fig. 7:
1) incendiu;
Proprietatea deteriorată poate fi o victimă.
2) o explozie;
La fel ca un incendiu, proprietatea este deteriorată, poate fi o victimă.
3) un accident;
Sacrificiu.
4) jaf.
Proprietatea.
2. Alăturați-vă grupului și enumerați pericolele care vă pot pune în pericol:
1) acasă (în bucătărie, în baie ...);
Plate, chimie.
2) în exterior;
vă puteți pierde, puteți intra într-o situație periculoasă.
3) la școală;
Puteți lovi dacă încălcați regulile și alergi în jurul școlii.
4) în transport;
Pericol de la mașini.
5) pe drum;
Pericol de la mașini.
6) în natură;
Te poți pierde.
7) în locuri de mare concentrare de oameni (într-un cinematograf, pe un stadion în timpul unui meci de fotbal sau al unui concert).
Puteți lovi greva.
Există o amenințare directă la adresa vieții? - Nu există timp pentru ca meditația să acționeze imediat. Veți avea nevoie de tot ceea ce știți și puteți.
Mai întâi calmează-te. Apoi apreciază cu adevărat situația. Te poți descurca singur cu pericolul? - Spune-te: "Știu asta, o pot face, o să scot totul, o să fac față pericolului".
Există o șansă de a cere ajutor? - Sunați la serviciul de salvare, sunați pentru ajutor. Cineva a răspuns? - Pe scurt despre ce sa întâmplat.
Nu pierdeți speranța. Ajutorul poate veni în continuare sau situația se va schimba spre bine!
1. Nadiyka a mers cu clasa pe o excursie într-un alt oraș și a pierdut. Era speriată pentru că nu știa unde să o caute. Ce ar trebui să facă?
Ar trebui să contacteze agențiile de aplicare a legii sau să ceară drumul. Principalul lucru nu este să mergem, deoarece ei vor observa că un copil este pierdut și se va întoarce.
2. Vitalik sa urcat în lift. Brusc, ascensorul se opri între etaje. Ce puteți recomanda pentru Vitalik?
Sunați managerul liftului și așteptați.
3. În autobuzul pe care Marika la condus, mirosea de fum. Cineva exclamă: "Foc!" Autobuzul se opri, ușa se deschise. Cum ar trebui să acționeze Marys și ceilalți pasageri?
O cale liniștită.
1. Ce servicii de salvare și de urgență sunt prezentate în Fig. 8?
Ambulanță și pompieri.
2. Scrieți în notebook ce servicii puteți apela prin telefon: a) 101; b) 102; c) 103; g) 104?
1) Dacă există un incendiu, sunați la numărul ... 101
2) Simțiți mirosul de gaz, sunați ... 104
3) Dacă sunteți atacat sau ați fost martor la o crimă, sunați ... 102
4) Cereți asistență medicală de urgență ... 103
3. Explicați de ce vehiculele de salvare au avantajele deplasării?
Din moment ce salvează vieți, nu au timp să aștepte.
Într-o situație periculoasă, solicitați ajutor din partea serviciilor de salvare și de urgență. Ei apelează telefonul gratuit.
Rezumatul capitolului și secțiunea 1
1. Sănătatea nu este numai lipsa bolilor, ci și a tuturor dimensiunilor bunăstării:
• Ce prețuiești și ce vrei ca tine și pe alți oameni (bunăstare spirituală);
• Modul de a trata cu alți oameni (bunăstarea socială);
• Cum de a înțelege și de a descoperi sentimentele lor, cum poți face față cu eșecuri și de stres (bunăstarea emoțională);
• Cum învățați și aplicați cunoștințele dvs., dacă sunteți în măsură să luați decizii în cunoștință de cauză (bunăstare intelectuală);
• Cum vă îngrijiți corpul, mutați, mâncați și odihniți (bunăstarea fizică).
2. Pentru a fi sănătos, trebuie să aibă grijă de sănătatea lor pe deplin dezvolta abilitățile și capacitățile lor fizice și psihologice și să se comporte atunci când bolnav.
3. Dacă s-a întâmplat un rău neașteptat cu tine sau cu cineva din apropierea ta, ar trebui chemată o ambulanță.
4. Securitatea este o situație în care nimic nu vă amenință viața, sănătatea și bunăstarea.
5. Pentru a se simtă în siguranță, noi trebuie să învețe să evite posibilele pericole, să anticipeze consecințele operelor lor, pentru a evita pericolele și să acționeze corect dacă acestea apar.
6. Dacă tu sau cineva în ochi a fost într-o situație periculoasă (incendiu, accidente), ar trebui să se aplice cât mai curând posibil, pentru a serviciilor de salvare.
ГДЗ 5 клас Підручник 2018 Світ Основи здоров'я Бех Воронцова Пономаренко Страшко
1. Ce tipuri de viață sunt prezentate în Fig. 6?
Activ și pasiv.
2. Ce alte tipuri de viata poti numi?
Plimbare, sport.
1. O situație periculoasă cauzează deseori lipsa de grijă. Discutați despre consecințele care vor fi, așa cum se arată în Fig. 7:
1) incendiu;
Proprietatea deteriorată poate fi o victimă.
2) o explozie;
La fel ca un incendiu, proprietatea este deteriorată, poate fi o victimă.
3) un accident;
Sacrificiu.
4) jaf.
Proprietatea.
2. Alăturați-vă grupului și enumerați pericolele care vă pot pune în pericol:
1) acasă (în bucătărie, în baie ...);
Plate, chimie.
2) în exterior;
vă puteți pierde, puteți intra într-o situație periculoasă.
3) la școală;
Puteți lovi dacă încălcați regulile și alergi în jurul școlii.
4) în transport;
Pericol de la mașini.
5) pe drum;
Pericol de la mașini.
6) în natură;
Te poți pierde.
7) în locuri de mare concentrare de oameni (într-un cinematograf, pe un stadion în timpul unui meci de fotbal sau al unui concert).
Puteți lovi greva.
Există o amenințare directă la adresa vieții? - Nu există timp pentru ca meditația să acționeze imediat. Veți avea nevoie de tot ceea ce știți și puteți.
Mai întâi calmează-te. Apoi apreciază cu adevărat situația. Te poți descurca singur cu pericolul? - Spune-te: "Știu asta, o pot face, o să scot totul, o să fac față pericolului".
Există o șansă de a cere ajutor? - Sunați la serviciul de salvare, sunați pentru ajutor. Cineva a răspuns? - Pe scurt despre ce sa întâmplat.
Nu pierdeți speranța. Ajutorul poate veni în continuare sau situația se va schimba spre bine!
1. Nadiyka a mers cu clasa pe o excursie într-un alt oraș și a pierdut. Era speriată pentru că nu știa unde să o caute. Ce ar trebui să facă?
Ar trebui să contacteze agențiile de aplicare a legii sau să ceară drumul. Principalul lucru nu este să mergem, deoarece ei vor observa că un copil este pierdut și se va întoarce.
2. Vitalik sa urcat în lift. Brusc, ascensorul se opri între etaje. Ce puteți recomanda pentru Vitalik?
Sunați managerul liftului și așteptați.
3. În autobuzul pe care Marika la condus, mirosea de fum. Cineva exclamă: "Foc!" Autobuzul se opri, ușa se deschise. Cum ar trebui să acționeze Marys și ceilalți pasageri?
O cale liniștită.
1. Ce servicii de salvare și de urgență sunt prezentate în Fig. 8?
Ambulanță și pompieri.
2. Scrieți în notebook ce servicii puteți apela prin telefon: a) 101; b) 102; c) 103; g) 104?
1) Dacă există un incendiu, sunați la numărul ... 101
2) Simțiți mirosul de gaz, sunați ... 104
3) Dacă sunteți atacat sau ați fost martor la o crimă, sunați ... 102
4) Cereți asistență medicală de urgență ... 103
3. Explicați de ce vehiculele de salvare au avantajele deplasării?
Din moment ce salvează vieți, nu au timp să aștepte.
Într-o situație periculoasă, solicitați ajutor din partea serviciilor de salvare și de urgență. Ei apelează telefonul gratuit.
Rezumatul capitolului și secțiunea 1
1. Sănătatea nu este numai lipsa bolilor, ci și a tuturor dimensiunilor bunăstării:
• Ce prețuiești și ce vrei ca tine și pe alți oameni (bunăstare spirituală);
• Modul de a trata cu alți oameni (bunăstarea socială);
• Cum de a înțelege și de a descoperi sentimentele lor, cum poți face față cu eșecuri și de stres (bunăstarea emoțională);
• Cum învățați și aplicați cunoștințele dvs., dacă sunteți în măsură să luați decizii în cunoștință de cauză (bunăstare intelectuală);
• Cum vă îngrijiți corpul, mutați, mâncați și odihniți (bunăstarea fizică).
2. Pentru a fi sănătos, trebuie să aibă grijă de sănătatea lor pe deplin dezvolta abilitățile și capacitățile lor fizice și psihologice și să se comporte atunci când bolnav.
3. Dacă s-a întâmplat un rău neașteptat cu tine sau cu cineva din apropierea ta, ar trebui chemată o ambulanță.
4. Securitatea este o situație în care nimic nu vă amenință viața, sănătatea și bunăstarea.
5. Pentru a se simtă în siguranță, noi trebuie să învețe să evite posibilele pericole, să anticipeze consecințele operelor lor, pentru a evita pericolele și să acționeze corect dacă acestea apar.
6. Dacă tu sau cineva în ochi a fost într-o situație periculoasă (incendiu, accidente), ar trebui să se aplice cât mai curând posibil, pentru a serviciilor de salvare.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter