ГДЗ Природоведение 5 класс. Рабочая тетрадь [Демичева И.А.] 2018
10.11.2018,
5 Клас / Природознавство,
29 204,
2
Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей.
Задача 34.- Чистые вещества состоят из частиц одного вещества (их состав постоянный и не имеют примесей) - самородок золота, газообразное вещество хлор в запаянной стеклянной ампуле, вода в стакане, жидкий азот в закрытой цистерне, дистиллированная вода, углекислый газ в закрытом сосуде, сера, фосфор, серебро, медь.
- Смеси - сочетание двух и более веществ - воздух, почву, гранит, морская вода, молоко, кефир, нефть, фруктовые соки, природный газ; сталь, чугун, квас, строительные смеси, бензин, краски, стиральные порошки, зубные пасты, кетчупы, блюда, майонез, соусы, чай, йогурт, мыльный раствор, компот, тесто
Задача 35.
А.
Чистые вещества:
2 - углекислый газ;
5 - алюминий;
6 - дистиллированная вода;
8 - сера;
11 - фосфор;
13 - серебро;
15 - золото;
16 - медь.
смеси:
1 - морская вода;
3 - почва;
4 - воздух;
7 - молоко;
9 - лимонад;
10 - бензин;
12 - сметана;
14 - кофе;
17 - шоколад;
18 - томатный сок;
19 - бетон;
20 - йогурт.
Б.
1 - вещества.
2 - чистые вещества.
7 - Золото.
9 - Графит.
6 - смеси.
5 - жидкие.
11 - Нефть.
4 - твердые.
10 - Гранит.
3 - газовать.
8 - Воздух.
В.
Смеси (по агрегатному состоянию):
твердые:
гранит;
песок;
шоколад;
бетон;
сплавы.
жидкие:
раствор соли;
масло,
бензин;
нефть;
минеральная вода;
одеколон;
йогурт;
сметана;
молоко.
газообразные:
воздуха;
природный газ.
Задача 36.
С 1. В составе две или более веществ, каждое из которых сохраняет свои свойства.
С 2 Их состав может меняться.
Ч 3. Графит, кислород, алмаз, дистиллированная вода.
Ч 4. Их состав постоянный, нет примесей.
С 5 Могут быть естественными и искусственными.
С 6 Гранит, молоко, нефть, воздух.
Задача 37.
Способ фильтрования - это способ разделения смеси путем пропускания ее через фильтры, способные задерживать частицы одного из ее компонентов.
Способ выпаривания - это удаление при нагревании жидкого компонента смеси (для растворимых веществ смеси).
Способ с помощью магнита (для твердых веществ смеси, которые имеют магнитные свойства).
Способ отстаивания - компоненты смеси в результате отстаивания расслаиваются, поэтому их легко разделять (для нерастворимых веществ смеси).
Задача 38.
Способы разделения смесей:
Отстаивания.
Вариант 1 - песка и опилок
Чтобы отсеять песок или опилки надо долить воды, дать отстояться и на дно осядет тяжелый песок, а сверху плавать опилки;
Действие магнита.
Вариант 2 - порошков железа и серы
Для отделения вещества с помощью магнита надо поднести к смеси магнит и к нему пристанут частицы железа
Отстаивания, фильтрования.
Вариант 3 - воды и промешать в ней мела
С помощью фильтра можно легко отделить, сначала нужно дать смеси отстояться, а затем профильтровать, а на фильтре останется мел;
Фильтрования, выпаривания.
Вариант 4 - сахара и кусочков стекла
Чтобы фильтровать, необходимо долить воды, дальше надо чтобы растворился сахар и тальки после этого на фильтре останутся кусочки стекла, а затем выпарить раствор сахара и получить сахар;
Выпаривания.
Вариант 5 - воды и сахара
Необходимо выпарить воду и тальки после выпаривания останется сахар;
Фильтрования, выпаривания.
Вариант 6 - поваренной соли и мела
Необходимо добавить воды, дальше ждать пока растворится соль, и после фильтрования раствора на фильтре останется мел, а после выпаривания раствора останется соль.
Задача 39.
1. Простые вещества:
а) кислород,
г) железо.
2. Запись с наименьшим количеством атомов Оксисену:
а) О2
3. Факторы влияния на скорость растворения веществ в воде:
а) температура,
в) размер частиц вещества,
б) перемешивания.
4. Вещества, растворимые в воде:
а) сахар,
б) поваренная соль,
д) питьевая сода.
5. Смесь состоит
б) из разных простых, различных сложных веществ, их комбинаций.
6. Если смешать две или более чистых веществ, каждое из которых будет сохранять свои свойства, можно получить
б) смесь.
7. Природные смеси:
а) воздуха,
б) молоко,
в) морская вода,
г) нефть.
8. Процесс ускорения растворения твердых веществ
в) нагрева.
9. Разделяют смесь воды и мела
а) фильтрование.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter