ГДЗ Природоведение 5 класс. Рабочая тетрадь [Демичева И.А.] 2018

icon10.11.2018, icon5 Клас / Природознавство, icon29 204, icon2



Разнообразие сред жизни
Страница 63
Задача 98.
1. В наземно-воздушной среды относятся (птицы, звери, летучие мыши, грызуны, насекомые).
2. Живые организмы (паразитические черви, блохи, грибы трутовики).
3. В водной среды относят (рыбы, лягушки, черепахи).
4. Жители почвенной среды (дождевой червь, мышь-полевка, крот).
Задача 99.
- Условия жизни:
Наземно-воздушная.
Количество кислорода.
Достаточно.
Вода.
Не всегда достаточно.
Свет.
Достаточно.
Колебания температур.
Значительны.
Плотность среды.
Низкая.
- Условия жизни.
Вода.
Количество кислорода.
Мало.
Вода.
Много.
Свет.
В верхних слоях.
Колебания температур.
Незначительно.
Плотность среды.
Средняя.
- Условия жизни.
Грунт.
Количество кислорода.
Мало.
Вода.
Достаточно.
Свет.
Мало.
Колебания температур.
Незначительно.
Плотность среды.
Высокая.
Задача 100.
Наземно-воздушная:
2 - гадюка;
4 - жук;
11 - лось;
12 - белка;
13 - сова;
14 - птица;
15 - лиса.
Водная среда:
5 - лягушка;
6 - окунь;
7 - щука;
8 - бобр;
9 - кувшины;
10 - водоросль.
Почвенную среду:
1 - крот;
3 - корни деревьев.
Задача 101.
животные:
- Водное (рыбы, лягушки, дельфины, пингвины, моржи, плавунец, водоплавающие птицы) - наличие плавников, ласт, плавательных конечностей, перепонок на конечностях, обтекаемая форма тела покрыта слизью, жабры для дыхания, вещество на поверхности от намокания, светящиеся органы в глубоководных животных, подкожный жир, плохое зрение.
- Почвенная (дождевой червь, личинки насекомых, слепыши, крот) - плохое зрение, хороший нюх, обтекаемая форма тела, большие роющие зубы или конечности, поверхность тела со слизью, прочные покровы, короткая шерсть, много одноклеточных организмов.
- наземно-воздушной (птицы, звери, пресмыкающиеся, насекомые) - хорошо развитые органы чувств, различные способы движения, крылья для полета, в жару прячутся в норах, миграция, дыхание кислородом атмосферы, приспособленные к перепадам температур.
растения:
- Водное (ряска, кувшинки, водоросли) - длинное гибкое стебель, широкая поверхность в водорослей, в поверхностных водах, семена разносятся водой.
- Почвенная (корни растений) - разная форма и длина для получения воды, запас питательных веществ перед отмиранием наземной части травянистых растений.
- наземно-воздушной (папоротники, цветковые растения, голосеменные, мхи) - имеют органы, различают растения по отношению к свету, температуре, семена могут разноситься ветром и животными, растения цветут в разное время, леса растут ярусами, на зиму отмирает наземная часть трав, лиственные деревья сбрасывают листья.


iconГДЗ Природоведение 5 класс Демичева Тетрадь Ранок 2018 Рабочая тетрадь
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
Обговорення

icon 27.04.2021

🐰🐥🐦🐓🐓🐥🐥🐀🐤🐥🐀🐤🐥🐀🐤🐀🐇🐇🐀🐥🐀🐤🐔🐥🐓🐇🐀🐇🐣🐢🐩🐶🐰🐰🐥🐢🐱🐓🐤🐓🐦🐟🐟🐟🐲🐟🐚🐞🐟🐳🐊🍷🐟🐛🐚🐚🐞🍻🍻🍷🍹🍶☕🗼🗼🗼🗼🗼🗼🗼🗼🌔🌃🌃🌘🌒🌆🌒🌔
🌔🌝🌃🌘🌃🌒🌘🌘🍂☁🍂☁🍂🌁🍜🍢🍣🍗🍕🍤🍷🍷🍷🍷🍷🍷🍹🍹

icon 20.02.2022

V●ᴥ●V ▼・ᴥ・▼ ▼・ᴥ・▼ (=^・ェ・^=) ( ͡°ᴥ ͡° ʋ) ( ͡°ᴥ ͡° ʋ) ( ͡°ᴥ ͡° ʋ) ( ͡°ᴥ ͡° ʋ) ( ͡°ᴥ ͡° ʋ) U^ェ^U U^ェ^U ฅ^•ﻌ•^ฅ ฅ^•ﻌ•^ฅ

Реклама
В якому класі ви навчаєтеся?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів