ГДЗ Природоведение 5 класс. Учебник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018
02.09.2018,
5 Клас / Природознавство,
102 018,
18
§ 43. Взаимосвязи между организмами. Сосуществование и группировки организмов
Проверка знаний
1. Что называют группировкой?
Группировки – это организмы, живущие на одной территории.
2. Как разные растения сосуществуют в группировке?
Например образуют ярусы, цветут и плодоносят в разное время.
3. Как животные приспосабливаются к совместной жизни в сообществе?
Можно рассмотреть на основе цепей питания. Некоторые группировки бывают полезными, вредными или нейтральными и односторонними.
4. Какие примеры взаимовыгодного сосуществования организмов вам известны?
- Грибницы подберезовика, белого гриба, опенка, клубеньковые бактерии в корнях растений, птицы питаются плодами и разносят семена;
- буйволу скворцы и теле носорогов и буйволов, пчела питается нектаром и опыляется цветок;
- на дереве есть гусеница для кукушки, она, поедая ее приносит пользу дереву;
- в желудке травоядных животных живут бактерии, которые помогают животным переваривать целлюлозу, а сами получают дом и питательные вещества.
5. Опишите возможные взаимосвязи между отдельными организмами из предложенного перечня: кузнечик, дуб, клевер, синица, грач, пшеница, гусеница, сова, мышь.
1) Клевер – конек – грач.
2) Дуб – гусеница – грач.
3) Пшеница – мышь – сова.
6. Как вы понимаете выражение: «Лишних организмов в природе нет — природе нужны все»?
Все организмы которые существуют, являться составляющими цепей питания. Исчезновение одного вида организмов неизбежно ведет к исчезновению другого вида организмов.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter