ГДЗ Вступ до історії України та громадянської освіти 5 клас. Підручник [Гісем О.В., Мартинюк О.О.] 2022

1. Конкурс на знання термінів і понять. Для перемоги в ньому наведіть найбільшу кількість правильних визначень.
Біосоціальна істота — жива істота, яка веде суспільне життя.
Спільнота — об’єднання живих істот для спільного проживання, діяльності.
Біосоціальна істота — жива істота, яка веде суспільне життя.
Спільнота — об’єднання живих істот для спільного проживання, діяльності
Особистість — індивідуальна форма буття людської сутності
Ідентичність — сукупність установок, уявлень, пов’язаних із власним усвідомленням (самоідентифікацією) індивіда та його самооцінкою в суспільстві.
Самоідентифікація — ототожнення особою, групою осіб або спільнотою людей себе за певними ознаками; визначення образу себе, своїх моральних орієнтирів і цінностей, що визначають власну поведінку та рішення.
Кочовий спосіб життя — спосіб життя, господарської діяльності, за якого скотарі-кочівники переміщувалися за своїми стадами від пасовища до пасовища, часто на великі відстані, і не мали постійного житла.
Глобальне потепління — стрімке відхилення від норми температури поверхні Землі, яке спричиняє зміну клімату та перетворює природне середовище окремих регіонів планети на непридатне для життя людини.
Екологія — наука про взаємовідносини живих істот та навколишнього середовища.
Держава — особлива форма організації співжиття спільнот людей, яка характеризується наявністю системи органів влади, законів, території тощо.
Конформізм — пристосуванство до всіх.
Міжособистісні відносини — комплекс різних видів спілкування: вербальне і невербальне, міміка, жестикуляція, поведінкові особливості, емоційні прояви тощо.
Історія — наука, що вивчає минуле людства та закономірності його розвитку.
Всесвітня історія — історія, що вивчає події та закономірності розвитку людства, формування єдності світу.
Історія України — наука, що вивчає події, пов’язані з розвитком людського суспільства на українських землях відповідно до послідовності, у якій вони відбулися.
Культура — усе те, що є результатом історії людства.
Культура — міра людяності людини.
Культура — усе те, що людина створила власним розумом, а не отримала від природи.
Культура — матеріальний і духовний прогрес як індивідів, так і різних соціально-національних спільнот.
Культура — історично визначений рівень розвитку суспільства, творчих сил і здібностей людини, виражених у матеріальних і духовних цінностях, які створені самою людиною.
Цінність — будь-яке матеріальне або ідеальне явище, яке має значення для людини (суспільства), заради якого вона діє, витрачає сили, час, гроші, здоров’я тощо, заради якого живе.
Українська національна культура — сукупність матеріальних і духовних цінностей, створених українським народом протягом його історії.
Мультикультурне середовище — середовище, у якому співіснують представники багатьох культур.
Мораль — уявлення, норми та оцінки, що існують у суспільстві та впливають на поведінку людей.
Моральні цінності — стандарти, які допомагають людині визначати правильне й неправильне, добре й погане. Це розуміння необхідне для того, щоб приймати чесні й справедливі рішення
в повсякденному житті.
Моральний вибір — вибір, який здійснює людина, керуючись своїми моральними цінностями.
Ситуація морального вибору — ситуація, яка містить у собі суперечність між двома взаємовиключними рішеннями або діями.
Забобони — упередження, віра в існування надприродних сил, у долю, ворожіння, віщування тощо.
Звичай — усталене правило поведінки, що протягом тривалого часу існує в певному суспільстві, соціальній групі тощо.
Традиція — елементи культури, стереотипний спосіб поведінки, що відтворюються та передаються з покоління в покоління й зберігаються протягом тривалого часу.
2. Робота в малих групах. Дидактична гра «Чотири зупинки». Формуються чотири зупинки під
назвами: «Людина», «Суспільство», «Історія», «Культура». На кожній зупинці покажіть свої
знання на визначену тематику, відповівши на запитання у формі бліцопитування.
Людина:
біосоціальна істота, що уміє виготовляти знаряддя праці, уміє розмовляти, здатна до творчості, здатна до планування своїх дій, має образне мислення (уяву), усвідомлює сама себе, здатна до прямоходіння, має добре розвинений головний мозок.
Суспільство:
об’єднання живих істот для спільного проживання та діяльності (соціум);
соціальна структура суспільства - соціальні спільноти, які складаються з малих і великих груп, до яких входять окремі індивіди:
суспільство формує державу, форму організації співжиття спільнот людей, яка характеризується наявністю системи органів влади, законів, території;
Основні ознаки суспільства - своя територія,
існує довше, ніж тривалість життя однієї людини,
поповнюється за рахунок дітей членів об’єднання,
шлюби укладаються між членами об’єднання,
своя назва й історія,
своя система управління,
своя культура, загальні звичаї, традиції, правові норми, звичаї, мораль.
Історія:
Історія — наука, що вивчає минуле людства та закономірності його розвитку.
Всесвітня історія — історія, що вивчає події та закономірності розвитку людства, формування єдності світу.
Історія України — наука, що вивчає події, пов’язані з розвитком людського суспільства на українських землях відповідно до послідовності, у якій вони відбулися.
Культура:
Культура — усе те, що є результатом історії людства.
Культура — міра людяності людини.
Культура — усе те, що людина створила власним розумом, а не отримала від природи.
Культура — матеріальний і духовний прогрес як індивідів, так і різних соціально-національних спільнот.
Культура — історично визначений рівень розвитку суспільства, творчих сил і здібностей людини, виражених у матеріальних і духовних цінностях, які створені самою людиною.
5. Робота в малих групах. Обговоріть наведені проблеми та презентуйте спільні висновки класу:
1) як на людину впливає виховання - людина дотримується правил своєї спільноти; відбувається формування особистості людини.
2) у чому полягає унікальність і неповторність кожної людини - в її зовнішності, здібностях, рисах характеру, поведінці;
3) як клімат впливає на життя людей - від кліматичних умов залежить територія розселення людей та їх заняття;
4) як ви бережете та охороняєте природу - озеленюємо класну кімнату, доглядаємо за шкільними клумбами, взимку облаштовуємо годівнички птахам, садимо дерева та кущі, під час прогулянки не залишаємо після себе сміття.
6. Колективне обговорення. Висловіть обґрунтоване пояснення, підтримавши одну з тез:
1) людина живе в минулому;
2) людина живе сучасним і майбутнім;
3) людина живе минулим у сучасному і майбутнім.
Людина живе минулим у сучасному і майбутнім. Людина в сучасному світі має використовувати досвід минулих поколінь, аби уникнути проблем у своєму майбутньому.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 54

ГДЗ Історія України Вступ до історії 2022 Гісем Мартинюк Ранок Підручник Вступ до історії України та громадянської освіти Громадянська освіта