ГДЗ Досліджуємо історію і суспільство 6 клас. Підручник [Пометун О.І., Ремех Т.О.] 2023



§ 32. Якою була Римська республіка у V—III ст. до н. е.
1. За що боролись і які результати отримали плебеї у боротьбі з патриціями
Поміркуйте
Які були результати боротьби патриціїв і плебеїв?
Результати боротьби патриціїв і плебеїв:
Плебеї отримали право обирати народних трибунів, які захищали їхні інтереси.
Були прийняті писані закони, відомі як Закони 12 таблиць, що надали плебеям більше громадянських прав.
Плебеї домоглися права на землю, ліквідації боргового рабства та доступу до державних посад.
Плебеї стали рівними в правах з патриціями, незалежно від статків і походження.
Це сприяло зміцненню влади та єдності римської держави.
Досліди
Поясни за схемою причини загострення відносин між патриціями і плебеями
Соціальні нерівності: Патриції належали до вищого соціального стану і мали більше прав і привілеїв, тоді як плебеї були населенням нижчого соціального стану і мали обмежені можливості.
Економічні проблеми: Плебеї вели важке життя, багато з них були залежні від патриціїв, які мали землі і ресурси. Це призводило до боргового рабства і економічної нерівності.
Політичне виключення: Патриції контролювали державну владу і займали всі важливі посади, тоді як плебеї не мали достатньої представництва і впливу в політиці.
Ці причини призвели до боротьби плебеїв за свої права і соціальну справедливість, що в результаті призвело до політичних та соціальних змін у Римській республіці.
Досліди
Установи відповідність між ілюстраціями та поняттями. Поясни, як кожне з них пов’язане з темою уроку.
А Патрицій – 3
Б Плебей – 1
В Народний трибун – 2
Г Закони 12 таблиць – 4
2. Як було організовано владу за Римської республіки
Поміркуйте
Як було організовано владу в Римській республіці. Що означало бути громадянином Рима?
Влада в Римській республіці була організована на основі поділу на гілки: законодавчу, виконавчу і судову. Головні посадовці державної влади були обирані громадянами на певний строк. Була введена посада консулів, які мали рівну владу і здатність скасовувати рішення один одного. З’явилися також народні трибуни, які захищали інтереси плебеїв і мали право вето на законодавчі рішення.
Бути громадянином Рима означало мати певні права і обов’язки. Громадяни мали право брати участь у політичному житті країни, обирати посадовців і бути обраними на державні посади. Вони також мали права і привілеї, які не були доступні негромадянам. Однак, володіння громадянством Рима не було доступним для всіх, існували певні вимоги і обмеження, такі як походження і статок.
Досліди
На основі тексту і схеми поясни, які державні органи влади формували в Римській республіці, як їх обирали, які їх повноваження
У Римській республіці формувалися такі державні органи влади:
Сенат: Самий впливовий орган, який складався зі старших і видатних громадян Риму. Сенат оголошував набір до війська, укладав договори з іншими країнами, приймав послів та розглядав важливі питання держави.
Консули: Найвищі посадовці, яких обирали громадяни. Консули мали рівну владу і право скасовувати рішення один одного. Вони були відповідальні за виконання законів і керування державою.
Народні збори: Важливий механізм участі громадян у прийнятті рішень. На народних зборах громадяни мали можливість обговорювати і приймати важливі пропозиції та закони. Збори були виборними, і громадяни мали право голосувати і бути обраними на державні посади.
Народні трибуни: Посадовці, які обиралися з числа плебеїв. Вони захищали інтереси плебеїв, мали право вето на законодавчі рішення і забезпечували їхню представництво в політиці.
Державні органи влади обиралися громадянами на певний строк. Консули обиралися щорічно, а влада сенату передавалася по спадкуванню. Народні трибуни обиралися з числа плебеїв і мали право вести боротьбу за їхні права та інтереси.
У Римській республіці громадяни мали право брати участь у політичному житті, обирати посадовців і бути обраними на державні посади. Однак, не всі мали можливість отримати громадянство Рима, існували певні обмеження, такі як походження і статок.
3. Як Рим підкорив Італію
Поміркуйте
Що означають крилаті вислови: «Піррова перемога», «гуси Рим урятували», «горе переможеним», «Батьківщину захищають залізом, а не золотом»? Які події лежать в їх основі? Чому Риму вдалося підкорити всю Італію?
Піррова перемога – це вислів, який використовується для опису перемоги, яка коштує так багато, що майже рівноцінна поразці. Він походить від імені пірровського царя Пірра, який, хоч і переміг римлян у деяких битвах, втратив багато своїх військ і був практично вимушений відступити.
Гуси Рим урятували – це вислів, який вказує на рятування міста Рим від нападу галлів (кельтів) за допомогою гусей. За легендою, гуси вчасно сприйняли небезпеку і своїм криком попередили римлян, що дозволило їм відбити напад.
Горе переможеним – це вислів, який виражає ідею, що перемога може мати негативні наслідки для переможених. Це може бути пов’язано зі знищенням, пониженням статусу або іншими негативними наслідками, які виникають внаслідок поразки.
Батьківщину захищають залізом, а не золотом – Цей вислів підкреслює важливість сили та оборони для захисту батьківщини. Не матеріальні багатства, а сильна армія та оборонна сила є ключовими для збереження країни.
Риму вдалося підкорити Італію завдяки добре організованому військовому суспільству та різним стратегіям і тактикам у битвах. Рим також укладав союзи з іншими народами.
Досліди
Опиши озброєння і військові пристрої римлян. Поміркуй, які переваги мала римська армія порівняно з іншими арміями країн Стародавнього світу
Римська армія мала різне озброєння, таке як меч, піка і копія. Вони також використовували щити, броню та шоломи. Римські воїни були добре навчені в бойових техніках і тактиках, вони вміли формувати щільні формації, такі як квадратна батарея.
Римська армія мала кілька переваг порівняно з іншими арміями. По-перше, римляни мали добре організовану армію з чіткою ієрархією та дисципліною. Вони також були хорошо забезпечені зброєю і обладунком.
По-друге, римська армія використовувала різні бойові формації і тактики. Наприклад, вони вміло використовували щільні фаланги пікінерів, щоб зупинити атаку ворожих конних військ. Вони також розвинули тактику “кільця”, коли вони оточували ворожу армію і знищували її.
По-третє, римська армія була добре тренованою і дисциплінованою. Воїни проходили високу військову підготовку і вміли добре співпрацювати в бою. Їхня дисципліна і організація давали їм перевагу над менш дисциплінованими арміями.
Перевір себе
1. Чим завершилася боротьба патриціїв і плебеїв?
Боротьба патриціїв і плебеїв завершилася утворенням Римської республіки та прийняттям закону Ліцінія, який надавав плебеям політичні права.
2. Як було побудовано владу в Римській республіці?
Влада в Римській республіці була побудована на системі двох консулів, Сенату, трибунів народу та інших інституціях, які обмежували владу окремих осіб і гарантували збалансованість влади.
3. Як римляни завоювали Італію?
Римляни завоювали Італію шляхом численних війн і союзів з іншими племенами, спостерігаючи тактику “римських шляхів” і використовуючи маніпуляції та обіцянки громадянства для завойованих народів.
4. Якими були права й обов’язки римських громадян?
Права римських громадян включали право голосу на народних зборах, право обирати консулів та інших посадовців, а також право володіння приватною власністю. Обов’язки включали військову службу, сплату податків та дотримання римських законів.
5. З чим пов’язано виникнення слів: республіканський, тріумфальний, консультувати?
Виникнення слів “республіканський” пов’язане з поняттям республіки та римською республікою.
“Тріумфальний” походить від слова “тріумф”, яке вказує на перемогу військ імператора.
“Консультувати” пов’язане з інститутом консулів, які надавали консультації та ради.
6. Що відрізняло Римську республіку від грецького поліса? Що було схоже?
Римська республіка відрізнялася від грецького полісу більшою територією, багатшими ресурсами та більшим акцентом на військову сферу. Обидва суспільства використовували концепцію громадянських прав та політичної участі, але в Римській республіці це було розвиненіше завдяки інститутам, таким як Сенат і дві гілки влади.
А ще ти можеш
1. Сформулюй основні вимоги римських плебеїв у вигляді промови їхнього представника (народного трибуна) на засіданні сенату
Основні вимоги римських плебеїв у вигляді промови народного трибуна на засіданні Сенату можуть включати:
Рівність перед законом для всіх громадян Римської республіки.
Право обирати представників та брати участь у владних структурах.
Передачу влади в руки Сенату та консулів, які представляють інтереси плебеїв.
Зменшення державних боргів та захист від експлуатації з боку патриціїв.
2. За допомогою довідкової літератури чи інтернету дізнайся, в яких державах нині є сенат. Які його повноваження? Чи подібні вони до повноважень сенату в Римі царського періоду?
На сьогоднішній день сенат існує у кількох країнах, включаючи США, Італію, Францію та інші. Повноваження сенатів у цих країнах можуть відрізнятися, але, загалом, сенати виконують законодавчі функції, представляють інтереси різних груп населення та здійснюють нагляд за виконанням законів. Порівнюючи з римським сенатом, сучасні сенати мають більш розвинену законодавчу роль та можливість впливати на політичні рішення, ніж сенат Римської республіки в ранній історії.

iconГДЗ 6 клас Підручник 2023 Історія України Всесвітня історія Досліджуємо історію і суспільство Пометун Ремех НУШ Освіта
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
У даній публікації ще немає коментарів. Хочете почати обговорення?

Реклама
В якому класі ви навчаєтеся?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів