ГДЗ Вступ до історії України та громадянської освіти 5 клас. Підручник [Хлібовська Г. М.,Крижановська М. Є.,Наумчук О. В.] 2022
28.03.2023,
5 Клас / Історія України,
5 113,
0
§ 3. Науки, які допомагають пізнавати історію
Відповіді на пронумеровані запитанняСторінка 22
1. Як називають науки, які допомагають історії досліджувати минуле?
Науки, які допомагають історії досліджувати минуле називають так: археологія, палеографія, топоніміка, етнографія, хронологія, нумізматика, боністика, вексилологія, геральдика, сфрагістика.
2-3. Складіть у зошиті словничок нових понять і термінів: запишіть їх в алфавітному порядку і коротко поясніть їхнє значення.
Словничок нових понять та термінів: археологія (вивчає стародавній посуд, зброю, прикраси тощо), боністика (вивчає грошові знаки у вигляді банкнот), вексилологія (вивчає особливості створення прапорів), геральдика (вивчає герби), етнографія (вивчає походження різних народів), нумізматика (вивчає монети), палеографія (досліджує те, як і на чому писали люди у минулому), сфрагістика (вивчає печатки), топоніміка (вивчає власні назви, географічні назви тощо), хронологія (вивчає історичні дати).
Сторінка 24
1. Для чого науковці застосовують методи?
Науковці застосовують методи для того, щоб краще дослідити історію. Наприклад, є метод спостереження.
2. З якою метою історики застосовують метод спостереження?
Історики застосовують методи спостереження з метою, наприклад, вивчення неконтактних народів, які не користуються благами цивілізації. За допомогою цього методу історики спостерігають за їхніми заняттями, спілкуванням, звичками тощо.
3. Що таке «усна історія»?
Усна історія — це метод дослідження історії, який базується на основі усних переказів людей, які брали участь, наприклад, у якійсь історичній події.
Сторінка 26
1. Використовуючи метод аналізу, дослідіть ручку, якою ви пишете.
Аналіз середньостатистичної ручки: матеріал — пластмаса, метал; використовується для писання, креслення, малювання; використовується здебільшого людьми; приблизний вік — від кількох днів до кількох років.
2. За допомогою порівняльного методу зіставте свою ручку та свій олівець. Що між ними спільного, а що їх відрізняє?
Спільне між олівцем та ручкою: розмір, функції. Відмінне між олівцем та ручкою: олівець пише графітом, а ручка чорнилом.
3. Попрацюйте в парах. Наведіть приклади використання індукції й дедукції в повсякденному житті.
Використовувати індукцію та дедукцію можна у багатьох сферах людської діяльності. Наприклад, такі методи використовують історики у своїх дослідженнях; детективи, коли шукають злочинців та розкривають злочини; лікарі, коли лікують пацієнта та ставлять йому діагноз.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter