ГДЗ Трудовое обучение для ребят 5 класс. Учебник [Терещук Б.М., Загорний В.К.] 2013

Безопасность труда - условия труда, при которых ничто не угрожает здоровью человека.
Верстак - оборудование для крепления заготовок при их обработке ручным способом.
Гнездо - сквозное отверстие квадратной формы для крепления клинков.
Гребенка - деревянный брусок с закрепленной на нем металлической пластиной.
Зажим - устройство для крепкого зажима обрабатываемой детали.
Клинок - деревянный брусок для удержания заготовки в верстаке во время ее обработки.
Тиски - слесарный устройство для зажима обрабатываемой детали.
Оборудование - совокупность механизмов, приспособлений, инструментов для изготовления изделия.
Продукция - совокупность продуктов, выпускаемой предприятием
Вопросы на закрепление материала параграфа
1. Что называют организацией труда?
Организация труда - это одно из направлений управления производством, осуществляется через систему взаимосвязанных между собой методов привлечения к труду, форм распределения и кооперации, согласно которой группы работников закрепляются за определенными отраслями общественно-полезной деятельности.
2. Как установить высоту верстака в соответствии с ростом того, кто работает?
По потребности установи необходимую высоту с помощью регулировочных винтов (для комбинированных верстаков) или устройства ростовой подставки (для столярных верстаков).
3. Как размещают инструмент на рабочем месте?
Рабочее место в школьной мастерской, на котором ты будешь выполнять различные работы, должно быть оборудовано только необходимыми для работы инструментами и приспособлениями.
Инструмент, который берут правой рукой, размещают справа, то, что берут левой - слева; который берут чаще, размещают ближе к себе, а то, что используют реже - дальше.
4. Какие правила безопасности нужно соблюдать при работе в школьных мастерских?
Для того чтобы получать удовольствие от работы, экономно расходовать материалы, беречь оборудование и предотвращать загрязнение окружающей среды, а также предупредить получения травм, необходимо знать правила безопасности труда, личной гигиены и санитарии и неукоснительно соблюдать их. Вот эти правила:
1. Приходить на занятия в мастерской нужно за несколько минут до звонка. Заходить в мастерскую следует организованно, с разрешения учителя.
2. Нужно соблюдать порядок и чистоту на рабочем месте.
3. Следует осторожно и бережно обращаться с инструментами и материалами, использовать их только по назначению.
4. Нельзя включать электрические приборы и оборудование без разрешения учителя.
Перед началом работы
1. Надеть рабочую одежду (халат или фартук с нарукавниками, берет или косынку (рис. 11).
2. Внимательно осмотреть рабочее место. Упорядочить его, убрать все посторонние предметы.
3. Подобрать необходимый инструмент. Разместить его так, чтобы во время работы избегать лишних движений.
4. Проверить, чтобы все инструменты (напильники, отвертки, шила и т.д.) были оснащены ручками с металлическими кольцами, которые предохраняют их от раскалывания и не имели трещин, заусениц, косых, сбитых бойков, а боковые стороны - острых ребер. Столярные молотки, киянки должны быть надежно закреплены на ручках.
5. Проверить наличие нужного инструмента и оборудования, а также устройств и средств индивидуальной защиты (защитных очков, перчаток, защитных экранов и т.п.).
Во время работы
1. Пользоваться только исправным инструментом.
2. Содержать в чистоте и порядке рабочее место.
3. Для переноса рабочего инструмента пользоваться вкладышами. Не переносить инструмент в карманах.
4. Следить, чтобы свет на рабочем месте падал с левой стороны или спереди.
5. Выполняя работы сидя, следует сидеть прямо, на всей поверхности стула, на расстоянии 10 ... 15 см от края верстака (рис. 12). Расстояние от глаз до изделия, изготавливаемой должна быть 30 ... 35 см. Неправильная рабочая поза портит осанку, вызывает быструю утомляемость и вредит работе органов пищеварения.
6. Не работать вблизи движущихся частей станочного оборудования и механизмов.
7. Проверять надежность закрепления обрабатываемой детали.
8. Не отвлекаться от работы, не мешать работать другим.
9. Следовать технологической дисциплины при выполнении заданий. При этом оберегать оборудования и инструменты от повреждений.
10. Строго соблюдать правила безопасного труда.
после работы
1. Убрать рабочее место.
2. Инструменты положить в отведенные для них места.
3. Сдать рабочее место дежурному.
4. Обо всех недостатках (неисправности), обнаруженные в инструментах и
оборудовании, сообщить учителю.
5. Сдать учителю на проверку готовые изделия (детали).
6. Помыть руки. Привести себя и одежду в порядок.
Тестовые задания
1. Рабочее место - это ...
А стул, на котором сидит ученик
Б верстак, на котором ученик работает
В участок мастерской с необходимым оборудованием
(Г) мастерская со всем имеющимся оборудованием
2. Какие верстаки предназначены для обработки древесных материалов?
(А) столярные
Б слесарные
В комбинированные
3. Какой элемент комбинированного верстака предназначен для крепления заготовок из древесины?
А тиски
(Б) зажим
В любой из них
Г оба
4. Какие детали столярного верстака выполняют роль упоров для зажима обрабатываемых материалов в горизонтальном положении?
А зажимной винт 2
Б квадратные гнезда 4
(В) задний зажим 6
Г станочный клинок 7
Д гребенка 8
Е лоток 5
Есть пидверстатник 1
Ж Гвозди крышка 3
5. В каком месте столярного верстака (см. Рис. Выше) сохраняют вспомогательный инструмент?
А в пидверстатнику
(Б) в лотке
В на крышке
Г в зажимах
Д в гнездах

---

---

Назад

Вперед

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 32

ГДЗ Підручник 2013 Трудове навчання 5 класс Генеза Терещук Загорний Гащак Лещук