ГДЗ Українська мова 5 клас. Підручник [Авраменко О.] 2022
22.09.2023,
5 Клас / Українська мова,
3 105,
1
§ 57-58. АПОСТРОФ
2. Доберіть до кожного слова номер правила, згідно з яким ужито апостроф.1 — губний + я, ю, є, ї;
2 — р + я, ю, є, ї;
З — префікс на приголосний + я, ю, є, ї;
4 — на межі двох основ.
Хом'як (1), перед'ювілейний (3), подвір'я (2), роз'юшити (3), перев'язати (1), чотирьох'я дерний (4), нез'ясований (3), хлоп'я (1), Заполяр'я (2), дит'ясла (4), Стеф'юк (1), Мін'юст (4), пір'їна (2), дев'ять (1), від'єднати (3).
3. Випишіть слова, у яких на місці пропуску треба поставити апостроф.
тім'я, об'єднання, під'єднати, об'їзний, лев'ячий, яструб'ятко, сором'язливий, об'юшити, нав'язувати.
З перших букв виписаних слів складіть назви творів Т. Шевченка. Тополя, Сон
4.Прочитайте речення та виконайте завдання.
А. Перепишіть речення, уставляючи, де потрібно, апостроф.
1. Тішило зір ряхтіння налитих сонцем медвяних грон.
2. Бджоли сонячним дощем падають на духмяний лан.
3. Озеро оточене зеленими, як рутвяний вінок, берегами.
4. Так без кохання і життя тьмяніє, як лист осінній, піде в небуття.
5. Степ мов палав під тим світом, зв'ялена трава хилилася додолу.
Б. Знайдіть і підкресліть слова, ужиті в переносному значенні.
Степ палав, життя тьмяніє, піде в небуття, бджоли падають, тішило ряхтіння.
5.Від поданих іменників утворіть прикметники за допомогою суфікса -ян- і запишіть їх за зразком.
Морква - морквяний, олово - олов'яний, торф - торф'яний, дерево - дерев'яний, буря - буряний, тьма - тьмяний, зоря - зоряний, кров - кров'яний, солома - солом'яний, бруква - бруквяний.
6. Виконайте завдання в тестовій формі.
1. Апостроф на місці пропуску треба писати в усіх словах варіанта
А. Дем'ян, роз'ятрити, обм'яклий
2. Апостроф на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
Г. жаб'ячий, над'яскраво, зв'язківець
3. Апостроф на місці пропуску треба писати в усіх словах варіанта
В. В'ячеслав, кав'яр, Придунав'я
7. Прочитайте прислів'я та виконайте завдання.
А. Зробіть звуковий запис виділеного слова.
Здоров'я [з д о р о в й а]
Б. Письмово розкрийте зміст цього прислів'я (три-п'ять речень), використавши слова повітря, здоров'я, рюмсати, в'ялий, сухом'ятка, тьмяніти.
Я розумію це прислів'я так, що здоров'я потрібно берегти змолоду, так як у старості можуть бути проблеми. Потрібно дихати свіжим повітрям, займатися спортом, відмовлятися від поганих звичок, що позбавить від в'ялості. Такі дії допоможуть здоров'ю не тьмяніти.
ДЗ. 1. Перепишіть слова, уставляючи, де потрібно, апостроф.
Тьмяний, м'якотілий, черв'як, розм'якшити, п'янкий, безаварійний, лижвяр, В'ячеслав, в'їдатися, Святослав, здоров'ячко, мавпячий, надхмар'я, уп'ятьох, горохвяний, над'яскравий, різьбяр, подзвякувати, між'ярусний, верб'я.
2. Прочитайте приказки й прислів'я та виконайте завдання.
А. Перепишіть речення, уставляючи, де потрібно, апостроф.
1. Гірко заробиш — солодко з'їси.
2. Ранні пташки росу п'ють, а пізні — слізки ллють.
3. Удар забувається, а слово пам'ятається.
4. Буряк червоний, хоч і в чорній землі зростає.
5. З любов'ю скрізь простір, а з примусом — тіснота.
6. Нащо клад, коли в сім'ї лад.
7. До свята готуйся, а будень шануй.
Б. Розберіть за будовою виділені слова.
За](роб)[иш], (ран)<н>[і], при](мус)[ом]
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter