ГДЗ Німецька мова 6 клас. Робочий зошит [Гоголєва Г.В.] 2023

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1.Schreibe möglichst viele Wörter mit diesen Komponenten. Напиши якомога більше слів з цими компонентами.
Schul - : der Schulhof, der Schultag, die Schultasche, die Schulfächer.
die Turnhalle, das Turnhemd, die Turnhose, der Turnanzug.
Sport - : der Sportplatz, der Sportanzug, die Sporttasche, der Sportlehrer.
Raum - : Der Computerraum, der Klassenraum, der Speiseraum.
2. Wie heißen diese Schulräume und - Objekte? Schreibe. Напиши, як називаються ці приміщення та об'єкти в школі.
1 - der Hof.
2 - der Speiseraum.
З - die Aula.
4 - der Klassenraum.
5 - der Computerraum.
6 - die Turnhalle.
7 - der Sportplatz.
8 - die Bibliothek.
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3. а) Sortiere die Wörter aus Übung 2. Розподіли слова з вправи 2.

Auf dem	Im	In der
Hof	Klassenraum	Bibliothek
Sportplatz	Speiseraum	Aula
	Computerraum	Turnhalle

b) Was macht ihr da? Erzähle nach dem Muster. Розкажи за зразком, що ви тут робите.
Wir spielen auf dem Hof.
Wir essen im Speiseraum.
Wir lernen im Klassenraum.
Wir machen Konzerte in der Aula.
Wir turnen in der Turnhalle.
Wir haben Informatik im Computerraum.
Wir spielen Fußball auf dem Sportplatz.
Wir bekommen und lesen Bücher in der Bibliothek.
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4.Sieh dir das Schema an und antworte kurz auf die Fragen. Розглянь схему й дай короткі відповіді на запитання.
1) Wo liegt die Garderobe? - Im Erdgeschoss links.
2) Wo liegt der Klassenraum für Chemie? - Im zweiten Stock rechts.
3) Wo liegt das Lehrerzimmer? - Im ersten Stock links.
4) Wo liegt die Turnhalle? - Im Erdgeschoss in der Mitte.
5) Was liegt im Erdgeschoss rechts? - Eine Aula und eine Bibliothek.
6) Was liegt im ersten stock in der Mitte? - Ein Klassenraum für Musik.
7) Was liegt im zweiten Stock links? - Ein Klassenraum für Fremdsprachen und Geschichte.
5.Male das Schema deiner Schule und schreibe einen Kommentar dazu. Намалюй схему своєї школи та напиши до неї коментар.
Meine Schule ist groß und hat 3 Stockwerke.
Im Erdgeschoss liegen eine Garderobe, ein Speiseraum, eine Aula und eine Turnhalle.
Rechts liegen ein Klassenraum für Musik, ein Klassenraum für Fremdsprachen und Geschichte. Links liegt ein Lehrerzimmer. In der Mitte liegt ein Klassenraum für Chemie.
Im 1. Stock gibt es ein Klassenraum für Biologie und Physik und ein Computerraum.
Rechts liegt ein Klassenraum für Biologie. Links liegt ein Klassenraum für Physik. In der Mitte liegt ein Computerraum.
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1.Höre zu und nummeriere. Прослухай і пронумеруй малюнки.
3 - 1 - 5 - 2 - 4
2. Ordne die Bilder den Sätzen zu. Упорядкуй малюнки відповідно до речень.
E - 1) Mia steht um halb acht auf.
C - 2) Mia zieht ihre Kleidung an.
G - 3) Mia frühstückt und räumt danach das Geschirr auf.
A - 4) Mia packt ihre Schulsachen in den Rucksack ein.
I - 5) Mia fährt mit dem Bus in die Schule.
B - 6) Mia hat Unterricht und lernt viel.
H - 7) Zu Hause übt Mia für die Schule.
F - 8) Am Abend sieht Mia gern fern.
D - 9) Vor dem Schlafen liest Mia eine Geschichte.
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3.Spielt Interviews mit Mia. Розіграйте інтерв'ю з Мією.
Hallo, Mia! Ich möchte bitte fragen. Wann stehst du auf? - Um halb 8 morgens stehe ich auf.
Wann und wo frühstückst du? - Ich frühstücke um 7.45 morgens zu Hause.
Wann packst du deinen Schulrucksack ein? - Ich packe um 7.55 meinen Schulrucksack ein.
Wann gehst oder fährst du in die Schule? - Ich fahre um 8.10 mit dem Bus.
Wie viele Stunden hast du jeden Tag? - Ich habe 6 Stunden jeden Tag.
Wann kommst du nach Hause zurück? - Ich komme um 15 Uhr nach Hause zurück.
Wann und wo isst du zu Mittag? - Ich esse nach der Schule zu Hause zu Mittag.
Wann machst du deine Hausaufgaben? - Ich mache nach dem Mittagessen meine Hausaufgaben.
Wann siehst du fern? - Ich sehe am Abend fern.
Wann rufst du deine Freunde an? - Ich rufe meine Freunde in der Freizeit an.
Wann räumst du dein Zimmer auf? - Ich räume mein Zimmer am Wochenende auf.
Wann kauft deine Familie ein? - Meine Familie kauft jeden Tag ein.
Wann und wo isst du zu Abend? - Ich esse um 19 Uhr zu Hause zu Abend.
Wann gehst du schlafen? - Ich gehe um 22 Uhr schlafen.
4.Antworte, achte auf die trennbaren Verben. Дай відповіді на запитання, вживаючи правильно дієслова з відокремлюваними префіксами.
1) Um wie viel Uhr stehst du auf? - Ich stehe um 7 Uhr auf.
2) Was ziehst du in die Schule an? - Ich ziehe in die Schule Hemd mit Hose an.
3) Um wie viel Uhr kommst du nach Hause zurück? - Ich komme um 15 Uhr nach Hause zurück.
4) Wann gehst du spazieren? - Ich gehe am Wochenende spazieren.
5) Wann siehst du fern? - Ich sehe am Abend fern.
6) Wann räumst du auf? - Ich räume mein Zimmer am Wochenende auf.
7) Wo kauft deine Familie ein? - Meine Familie kauft im Supermarkt ein.
8) Um wie viel Uhr schläfst du ein? - Ich schlafe um 22 Uhr ein.
9) Was machst du gern mit? - Ich mache nichts gern mit.
5. Beschreibe deinen Schultag. Опиши свій день у школі.
Ich stehe um 7 Uhr auf. Ich ziehe in die Schule Hemd mit Hose an. Ich frühstücke um 7.30 Uhr und räume danach das Geschirr auf. Ich packe um 7.45 Uhr meine Schulsachen in den Rucksack ein. Ich fahre in die Schule mit dem Bus. In der Schule habe ich 6 Stunden. Ich lerne verschiedene Schulfächer. Zu Hause übe ich für die Schule und spiele Computerspiele. Am Abend sehe ich mit meinen Eltern gern fern. Vor dem Schlafen lese ich ein Buch.
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1.Schreibe passende Wörter. Напиши відповідні слова.
Schulfächer: Deutsch, Englisch, Geschichte, Biologie, Physik, Musik, Mathe, Erdkunde.
2.Höre zu und nummeriere. Прослухай і пронумеруй.
Номер 1 - це математика. Номер 2 - це географія. Номер 3 - мистецтво. Номер 4 - історія. Номер 5 - спорт. Номер 6 - музика.
3.Richtig oder falsch? Lies den Chat im Lehrbuch und kreuze an. Правильно чи ні? Прочитай чат у підручнику й познач хрестиком.
1. Leon und Viktor chatten über die Schule. - Richtig.
2. Leon hat viel zu tun in der Schule. - Richtig.
3. Leons Klasse hat jeden Tag 5 Stunden. - Falsch.
4. Viktors Klasse hat 6 bis 7 Stunden. - Richtig.
5. Englisch ist neu in Leons Stundenplan. - Falsch.
6. Viktor lernt auch Französisch. - Richtig.
7. Viktor lernt zwei Fremdsprachen. - Richtig.
4. Schreibe deinen Stundenplan. Напиши свій розклад уроків.

	MONTAG	DIENSTAG	MITTWOCH	DONNERSTAG	FREITAG
1	Englisch	Geschichte	Deutsch	Natur & Technik	Kunst
2	Englisch	Geschichte	Ukrainisch	Natur & Technik	Mathe
3	Mathe	Mathe	Ukrainisch	Ukrainisch	Mathe
4	Ukrainisch	Mathe	Mathe	Mathe	Deutsch
5	Musik	Deutsch	Erdkunde	Geschichte	Englisch
6	Erdkunde	Sport	Geschichte	Sport	Englisch

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1.Bilde Wörter und löse die Rätsel. Склади слова з частин і розгадай загадки.
Erdkunde, Mathematik, Musik, Informatik, Fremdsprachen.
1) die Erde kennen lernen, verschiedene Landschaften und Klimazonen lernen, über das Klima und Naturkatastrophen erfahren - Erdkunde.
2) Lieder lernen und singen, Komponisten und ihre Werke lernen, Kompositionen hören - Musik.
3) Zahlen und Funktionen lernen, ohne Fehler rechnen, Aufgaben lösen - Mathematik.
4) am Computer arbeiten, Programmiersprachen lernen, Texte verarbeiten - Informatik.
5) Wörter lernen und Sätze bilden, Gespräche hören, Texte lesen und übersetzen, diskutieren, Interviews und Umfragen machen - Fremdsprachen.
2.Höre zu und verbinde die Satzteile. Прослухай і з'єднай частини речень.
1) Leon und Mia sprechen über - D. Lieblingsfächer.
2) Leons Lieblingsfach - A. ist Mathe.
3) Mias Lieblingsfächer - C. sind Musik und Deutsch.
4) Leon mag - E. Mathe, denn er rechnet gern.
5) Mia mag - B. Musik, denn sie singt sehr gern.
6) In der Deutschstunde spielt - F. Mia gern.
3.Ergänze die Sätze. Закінчи речення.
1) Mein Lieblingsfach ist Englsich, denn ich finde Englisch sehr interessant und nützlich.
2) Ich mag auch Mathematik, denn ich mag Zahlen und Funktionen lernen.
3) Erdkunde mag ich nicht besonders gern, denn ich finde es schwer viele Informationen zu lernen.
4) Meine Klasse hat gern Sport, denn wir können Spaß machen und fit sein.
5) Besonders gern haben wir Musik, denn wir können Lieder lernen und singen.
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1.Höre und ergänze die Sprichwörter. Прослухай прислів'я й впиши відповідні слова.
1) Wissen ist Macht.
2) Ohne Fleiß kein Preis.
3) Man lernt nie aus.
4) Lerne was, so kannst du was; kannst du was, so wirst du was.
2.Ergänze die Wörter. Mehrere Varianten sind möglich, відповідні слова, використовуючи різноманітні варіанти.
1. Texte, Beiträge, Comics, Gedichte, Geschichten, SMS, Texte lesen.
2. Dialoge, Gespräche, Interviews, Lieder, das Radio hören.
3. Filme, Interviews, Präsentationen, Videos sehen.
4. Hausaufgaben, Plakate, Präsentationen, Übungen machen.
5. Gedichte, Hausaufgaben, SMS, Texte, Übungen schreiben.
6. Lieder singen.
7. Dialoge, Lernspiele spielen.
8. Kostüme, Plakat basteln.
3.Ordne die Sätze den Bildern zu. Nummeriere sie. Добери речення до ілюстрацій. Пронумеруй речення.
Bild 1 - Die Kinder spielen und basteln ein Plakat.
Bild 2 - Zwei Jungen machen ein Interview.
Bild 3 - Die Kinder singen ein Lied auf Deutsch.
Bild 4 - Das Mädchen liest eine Geschichte auf Deutsch.
Bild 5 - Der Junge sieht ein Video und schreibt neue Wörter ins Heft.
Bild 6 - Die Kinder üben die Grammatik und machen Übungen auf einer Lernplattform.
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4.Was macht ihr gern in der Deutschstunde, was nicht besonders gern Fragt einander und ergänzt die Tabelle. Що ви залюбки робите на уроці німецької, а що — ні? Запитайте одне одного й заповніть таблицю.
Partner А.
Gern: Texte lesen, Übungen schreiben, Dialoge hören.
Nicht gern: Lieder singen.
Partnerin B.
Gern: Geschichte lesen, Videos sehen, Dialoge spielen.
Nicht gern: Lieder singen, Übungen schreiben.
5.Ergänze die Sätze. Закінчи речення.
Ich lerne gern Deutsch, denn es ist eine interessante Sprache.
Ich mag meine Deutschstunden, denn meine Lehrerin ist hilfsbereit.
Ich möchte mehr Deutschstunden haben, denn ich möchte meine Sprachkenntnisse verbessern.
6.Schreibe deine drei Tipps zum Deutschlernen. Напиши свої три поради щодо вивчення німецької мови.
Höre deutsche Musik und schau Videos.
Nutze Flashcards und schreibe auf Deutsch.
Sprich regelmäßig Deutsch.
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1.Ergänze die Wort - Igel über deine Schule. Доповни слова - „їжачки" про свою школу.
Räume: Der Computerraum, der Klassenraum, der Speiseraum.
Aktivitäten in der Freizeit: Konzerte machen, Plakate basteln, Präsentationen machen.
Schulfächer: Sport, Musik, Deutsch, Englisch, Geschichte, Biologie, Physik.
2.Schreibe passende Fragen. Напиши відповідні запитання.
1. Wie ist deine Schule? - Meine Schule ist groß und modern.
2. Wie viele Stockwerke hat deine Schule? - Meine Schule hat drei Stockwerke.
3. Habt ihr einen Computerraum? - Ja, wir haben einen Computerraum.
4. Habt ihr eine Aula? - Nein, wir haben keine Aula.
5. Was möchtest du in der Schule haben? - ich möchte ein Schwimmbad in der Schule haben.
6. Lernt ihr viele Fächer? - Ja, wir lernen viele Fächer.
7. Was ist sein Lieblingsfach? - Mein Lieblingsfach ist Deutsch.
8. Lernt ihr am Wochenende? - Wir haben am Samstag und Sonntag frei.
9. Was macht ihr in der Freizeit? - In der Freizeit machen wir Konzerte und Wettbewerbe.
3.Sieh dir das Bild an und markiere die passenden Sätze. Розглянь малюнок і познач відповідні речення.
1. В. Die Schule ist groß und modern.
2. A. In den Klassenräumen gibt es Computer.
3. A. Es gibt eine Turnhalle und einen Sportplatz.
4. B. Das Schwimmbad ist neu und modern.
5. A. Auf dem Dach gibt es einen Wintergarten.
6. In den Stunden kann man das Internet und Satellitenantennen benutzen.
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4. Diskutiert über eure Traumschule und ergänzt die Tabelle. Проведіть дискусію про школу мрії та заповніть таблицю.

Räume	Stundenplan	Freizeit
Ein Schwimmbad Ein Sportplatz	jeden Tag Ukrainisch haben	Museumbesuche, Konzerte machen

5. Schreibe einen Brief über eure Traumschule. Напиши лист про школу вашої мрії.
Hallo,
wir möchten gerne den Wettbewerb mitmachen.
Unsere Traumschule ist modern. In der Schule gibt es Schwimmbad.
Wir haben auch einen Sportplatz. In unseren Klassenräumen gibt es viele Computer. Unser Traumstundenplan hat 5 Stunden. Jeden Tag haben wir Ukrainisch. In der Freizeit möchten wir Museen besuchen.
Nach der Schule möchten wir Konzerte machen. In den Pausen möchten wir auf dem Sportplatz spielen.
Liebe Grüße
Klasse 6.
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1.Bilde Wörter und schreibe sie unter die Bilder. Склади Слова й напиши їх підвідповідними ілюстраціями.
1. der Sportplatz, 2. der Computerraum, 3. die Bibliothek, 4. der Speiseraum, 5. die Turnhalle, 6. Die Aula.
2.Ergänze die Sätze und höre das Audio zur Kontrolle. Закінчи речення й прослухай для перевірки аудіозапис.
1) Wir machen Sport und spielen Fußball auf dem Sportplatz. 2) Wir machen Konzerte in der Aula. 3) Wir essen im Speiseraum. 4) Wir haben Informatik im Computerraum. 5) Wir turnen in der Turnhalle. 6) Wir haben Deutsch im Klassenraum. 7) Wir bekommen Bücher in der Bibliothek.
3. a) Schreibe deinen Traumstundenplan. Напиши розклад уроків своєї мрії.

	MONTAG	DIENSTAG	MITTWOCH	DONNERSTAG	FREITAG
1	Englisch	Geschichte	Deutsch	Natur & Technik	Kunst
2	Englisch	Geschichte	Ukrainisch	Natur & Technik	Mathe
3	Mathe	Mathe	Ukrainisch	Ukrainisch	Mathe
4	Ukrainisch	Mathe	Mathe	Mathe	Deutsch
5	Musik	Deutsch	Erdkunde	Geschichte	Englisch
6	Erdkunde	Sport	Geschichte	Sport	Englisch

b) Beschreibe einen Wochentag. Опиши один день зі свого розкладу уроків.
Am Montag habe ich 6 Stunden. Die erste Stunde ist Englisch. Die zweite Stunde ist auch Englisch. Die dritte Stunde ist Mathe. Die vierte Stunde ist Ukrainisch. Die fünfte Stunde ist Musik. Die sechste Stunde ist Erdkunde.
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4.Welche Lieblingsfächer haben die Kinder? Bilde denn - Sätze. Склади речення про улюблені предмети дітей, вживаючи сполучник denn.
Majas Lieblingsfach ist Kunst, denn sie malt gern die Natur.
Tonis Lieblingsfach ist Sport, denn er spielt gern Volleyball.
Ritas Lieblingsfach ist Mathe, denn sie löst gern logische Aufgaben.
Antons Lieblingsfach ist Musik, denn erspielt gern Klavier.
Bastian mag Englisch, denn er lernt gern Fremdsprachen.
Inge mag Natur und Technik, denn er bastelt gern Roboter.
5.Schreibe über Tonis Tag (Übung 5 des Lehrbuchs). Напиши про день Тоні (вправа 5 підручника).
Toni steht um 7 Uhr auf. Er zieht seine Kleidung an. Er frühstückt. Dann hat er Stunden. Er spielt Interviews und Dialoge mit. Dann isst er im Speiseraum zu Mittag. Nach der Schule kommt er nach Hause zurück und mach Hausaufgaben. Er lernt Deutsch und schreibt neue Wörter auf. Dann sieht er fern und ruft Mia an. Am Abend isst er zu Abend. Dann geht er schlafen.

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