ГДЗ Німецька мова 6 клас. Підручник [Басай Н., Шелгунова Н.] 2023

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2. Trag die Verben aus Übung 1 in die Tabelle ein.
Partizip II auf - t Partizip II auf - en
Partizip II Ha - t: gelernt, gemacht
Partizip II Ha - en: haben, interpretiert, gespielt, geprüft.
3. Wie war es heute in der Schule? Was ist richtig? Hör zu und kreuze an.
1. Was ist heute in der Schule los?
Der Mathelehrer hat die Klassenarbeiten geprüft.
2. Hat Oliver eine gute Note bekommen?
Nein, er hat eine Fünf bekommen.
3. Was hat Oliver vor der Klassenarbeit gemacht?
Er hat mit Guido gelernt.
4. Hat Guido eine gute Note bekommen?
Ja, er hat eine Zwei bekommen.
5. Wie hat Olivers Mutter die Note gefunden?
Sie hat ihr nicht gefallen.
6. Was passiert jetzt?
Oliver bleibt zu Hause und lernt.
4. Hast du das schon einmal erlebt? Beantworte die Fragen.
Ja, ich habe schon mal schlechte Noten bekommen.
Ich habe mich danach traurig und ein bisschen enttäuscht gefühlt. Meine Eltern waren ein bisschen enttäuscht, aber sie haben mir geholfen, mich zu verbessern.
Vor der nächsten Klassenarbeit habe ich mehr gelernt als sonst, um bessere Noten zu bekommen.
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5a. Ordne die Texte und die Bilder (S. 85) zu. Zu welchem Text gibt es kein Bild?
1. Der Trainer hat mich ins Krankenhaus gebracht. - B.
2. Ein Spieler hat mich dann gefoult und ich bin gefallen. - A.
3. Ich habe sogar ein Tor geschossen. - E.
4. Ich habe am Samstag Fußball gespielt. - C.
5. Nach einigen Minuten bin ich wieder gelaufen, aber mein Bein hat geschmerzt. - D.
6. Der Trainer ist sofort zu mir gelaufen. Er hat gesagt: „Ich fürchte, du hast das Bein gebrochen" - F.
6a. Was hat Markus gemacht? Ordne zu.
1. Er hat das Bein ... c. gebrochen.
2. Er hat am Samstag Fußball ... f. gespielt.
3. Er hat sogar ein Tor ... h. geschossen.
4. Ein Spieler hat Markus ... g. gefoult.
5. Er ist... e. geschmerzt.
6. Das Bein hat sofort ... a. gefallen.
7. Der Trainer ist zu Markus ... d. gebracht.
8. Markus ist wieder... i. gelaufen.
9. Der Trainer hat Markus ins Krankenhaus ... b. gebracht.
b. haben oder sein? Ordne zu.
"haben": gesagt; gelaufen; geweint; gefallen; geschossen; passiert;
gebracht.
"sein": gespielt; gebrochen.
7. Was ist mit Markus los? Erzählt.
Am Samstag hat Markus Fußball gespielt. Dann ist etwas passiert. Ein Spieler hat ihn gefoult und er ist hingefallen. Sein Bein hat sofort geschmerzt und er hat geweint. Der Trainer hat ihn sofort ins Krankenhaus gebracht.
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8. Richtig (R) oder falsch (F)? Lies und kreuze an.
Daniel hat Karin eine SMS geschickt. - Falsch.
Daniel und Steffi sind ins Kino gegangen. - Richtig.
Daniel ist der Cousin von Steffi. - Falsch.
Steffi kennt Daniel von einem Fest. - Richtig.
Daniel und Steffi haben lange miteinander gesprochen. - Falsch.
9. Wie lautet der Infinitiv? Ergänze.
Infinitiv: geschickt; schreiben; kennen gelernt; sprechen; Weggehen; bekommen.
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10. Wann ist das passiert? Fragt und antwortet.
Markus hat am 9. Februar Fußball gespielt: Vor 7 Tagen.
Jemand hat sich am 6. Februar das Bein gebrochen: Vor 10 Tagen.
Jemand hat letztes Jahr eine Eins bekommen.
Jemand ist gestern zu Hause geblieben.
Jemand hat vorgestern die Übungen gemacht.
Jemand hat letzte Woche ein Buch gelesen.
Jemand hat letzten Monat Petra kennengelernt.
Jemand ist vor 2 Tagen ins Kino gegangen.
Jemand hat gestern mit Petra gesprochen.
11. Ein Problem. Lies die Situation und schreib eine E - Mail.
Liebe(r)
ich hoffe, es geht dir gut! Ich brauche wirklich dringend deine Hilfe. Letzten Samstag auf der Geburtstagsparty habe ich jemanden kennengelernt, an den ich den ganzen Tag denke. Er/Sie hat mir soga die Handynummer auf die Hand geschrieben, und ich habe ein paar SMS geschickt, aber bisher keine Antwort erhalten. Ich kann einfach nicht aufhören, darüber nachzudenken!
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12a. Was ist in der Schule passiert? Hör zu und ergänze die Tabelle.
Kyrylo - ist Deutscher, lies einen Artikel über Sport.
Olya - hat die Hälfte des Mathetests nicht bestanden, Kirill hat ihr in de Pause Essen gebracht. Hat den Arm gebrochen.
Nina - hat im Englischunterricht gut funktioniert.
b. Hör noch einmal zu und bilde dann Satze.
Besonders fleißig hat Kyrylo viele Übungen in der Sportstunde gemacht.
Olya hat in der Mensa über Sport erzählt.
Olya hat den Arm gebrochen.
In der Deutschstunde hat die Lehrerin einen Artikel über Sport geschrieben.
In der Englischstunde haben wir keine Kontrollarbeit geschrieben.
In Mathe hat Nina gut gearbeitet.
In der Mittagspause hat Kirill Olja Essen gebracht.
Besonders fleisig hat Nina im Unterricht gearbeitet.
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13. Fragt und antwortet.
Sl: Was ist bei euch in der Schule passiert?
S2: Gestern hat Olja den Arm gebrochen.
S2: Was ist bei euch in der Schule passiert?
S3: Gestern hat Olja den Arm gebrochen und heute ist sie in die Schule nicht gekommen.
S3: Was ist bei euch in der Schule passiert?
S4: Gestern hat Olja den Arm gebrochen, heute ist sie in die Schule nicht gekommen und ...
S4: Gestern hat Olja den Arm gebrochen, heute ist sie in die Schule nicht gekommen und der Lehrer hat einen Vertretungsplan angekündigt.
14. Richtig (R) oder falsch (R)? Lies und kreuz an.
In Darynas Schule ist in der letzten Zeit nichts Neues passiert. - Falsch. Ihor ist aus Charkiw gekommen. - Richtig.
Ihor hat Daryna überhaupt nicht gefallen. - Falsch.
Ihor und Daryna sind gestern ins Theater gegangen. - Falsch.
Darynas Freundin Olja hat mit anderen Mädchen Handball gespielt. - Richtig.
Olja hat das Bein gebrochen. - Falsch.
Olja war eine Woche lang nicht in der Schule. - Richtig.
Шановна Стеффі, останнім часом багато чого сталося в нашій школі. Я напишу тобі коротко про це.
Минулого тижня до нас в клас прийшов хлопець з Харкова.
Його звуть Ігор. Він мені відразу сподобався. Вчора Ігор запросив мене в кіно. Ми дивилися новий фільм.
І ще: тиждень тому моя подруга Оля зламала руку на уроці спорту. Дівчата нашого класу грали в гандбол. Гравець сфолив на ній, і Оля впала. Через кілька хвилин вона знову побігла, але в неї боліла рука. До неї відразу побігла вчителька фізкультури. Він сказав: «Я боюся, що ти зламала руку». Потім відвіз Олю в лікарню. Оля тиждень не була в школі, але завтра вона нарешті прийде.
Скоро все знову буде добре. Я дуже рада, тому що хочу розповісти їй багато про нового хлопця. А що з тобою останнім часом сталося в школі? Напиши мені швидше!
До побачення!
Твоя Дарина.
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15. Was ist in Darynas Schule passiert? Erzähl mit deinen Worten.
Ein neuer Schüler namens Ihor kam letzte Woche in ihre Klasse. Daryna mochte ihn gerne und gestern hat er sie ins Kino eingeladen. Allerdings ist Olja, Darynas Freundin, vor einer Woche beim Handballspielen verletzt worden. Sie hat sich den Arm gebrochen und war eine Woche lang nicht in der Schule.
16. Wann ist das passiert? Fragt und antwortet.
Wann ist Ihor in Darynas Klasse gekommen? Heute?
Nein, er ist letzte Woche gekommen.
Was ist wann passiert?
Gestern wurde Daryna ins Kino eingeladen.
Vor einer Woche ist Olja beim Handballspielen der Arm gebrochen.
Vor zwei Tagen hat jemand eine Drei bekommen.
Vorgestern ist jemand in ein Museum gegangen.
Vor fünf Tagen ist jemand in den Bergen gewandert.
Letzten Monat ist jemand Ski gefahren.
13. Schreib eine E - Mail deinem Freund / deiner Freundin.
Liebe/r,
ich hoffe, diese Nachricht erreicht dich bei bester Gesundheit. Mir geht es ganz gut. Es ist viel los, und ich wollte einfach mal Hallo sagen. Wie läuft es bei dir? Hast du etwas Spannendes erlebt?
Liebe Grüße und bis bald!
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Was ist am 3. Oktober 1990 passiert?
Beantworte die Fragen.
1. Was ist am 3. Oktober 1990 passiert?
2. Wie lange war Deutschland geteilt?
3. Welche Namen hatten die zwei deutschen Staaten?
4. Wofür haben die DDR - Bürger im Sommer 1989 demonstriert?
5. Wann ist die Mauer in Berlin gefallen?
1 - Am 3. Oktober 1990 haben die zwei deutschen Staaten, die BRD und die DDR, einen Staat gebildet und damit die nationale Einheit Deutschlands vollzogen.
2 - Deutschland war für 41 Jahre geteilt, von 1949 bis 1990.
3 - Die zwei deutschen Staaten waren die BRD (Bundesrepublik Deutschland) im Westen und die DDR (Deutsche Demokratische Republik) im Osten.
4 - Im Sommer 1989 haben die DDR - Bürger für Reformen und mehr Demokratie demonstriert.
5 - Die Mauer in Berlin ist am 9. November 1989 gefallen.
a. Lang oder kurz? Hör zu, achte auf die markierten Vokale und notiere
L (lang) oder K (kurz).
L (lang): Klasse; Regal; Pinnwand; Uhr; Fernseher; Landkarte.
K (kurz): Fenster; Tür; Pult; Tafel.
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Nomen und Verben. Kombiniere und formuliere Satze im Perfekt.
die SMS - bekommen: Ich habe heute noch keine SMS bekommen, das Gedicht - interpretieren: das Gedicht - interpretieren: Ich habe gestern das Gedicht interpretiert.
Ich habe gestern ein Gedicht interpretiert.
Heute habe ich noch keine SMS bekommen.

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