ГДЗ Українська мова 6 клас. Підручник [Голуб Н.Б., Горошкіна О.М.] 2023
19.07.2024,
6 Клас / Українська мова,
331,
0
РОЗДІЛ ІІ. Словотвір
§ 12. Словотвір — розділ мовознавства і джерело збагачення мови
60. Прочитайте текст, назвіть ужиті в реченнях форми слова. Визначте, якими граматичними ознаками вони різняться. Випишіть спільнокореневі слова. Позначте в них корені. (Канад)і - (канад)ський - спільнокореневі
(Україн)ські - (україн)ських, (україн)ської, (україн)ського - форми слова.
61. Розберіть за будовою слова. Визначте, це форми слова чи спільно - кореневі слова.
Які фонетичні процеси відбуваються? Берег, бережок, прибережн[ий]. Це спільнокореневі слова
62. Мовознавці іноді пояснюють лексичне значення через спільнокореневе слово, наприклад: “цукорниця” - посуд для цукру. Використовуючи цей спосіб, поясніть значення поданих слів. Визначте, як вони утворилися.
Комп'ютерний (людина для роботи на комп'ютері), свинина (м'ясо свині), яблучко (зменшено - пестлива форма слова яблуко), дощик (зменшено - пестлива форма слова дощ), левиця (лев жіночої статі), кав'ярня (місце, де варять каву), доброта (добра риса характеру), мрійник (людина, яка любить мріяти), безголосий (людина, яка не має голосу), лимонний (щось, що схоже на лимон), українець (українська нація, громадянин України), по - українськи (діяти, як заведено в Україні), шахіст (людина, яка грає в шахи).
63. Проілюструйте значення префікса пере - прикладами слів з списку. Доповніть перелік слів із префіксом пере - .
Повторення дії: переписати, переробити.
Поділ навпіл: перерізати, перерубати.
Повна міра, надлишок: пересолити, перебільшити, перестаратися.
Напрям дії через щось: перебігти, перестрибнути, перелетіти.
Перейти, перезапустити, переперчити, перепросити, перервати.
64. Запишіть слова. Виділіть у них суфікс. За якою ознакою можна поділити ці слова на три групи. Чи можна вважати, що суфікс - к - омонімічий?
Малин<к>а, артист<к>а, беріз<к>а, доріж<к>а, спортсмен<к>а, наріз<к>а, вклей<к>а, козач<к>а, учитель<к>а, розв'яз<к>а.
Так, суфікс - к є омонімічним.
65. Прочитайте речення. Знайдіть у них антоніми. Яка значуща частина слова робить їх протилежними за змістом?
Забіг - вибіг, змотала - розпочав, сходить - заходить.
66. Висловіть припущення, коли виникли наведені слова. За допомогою яких значущих частин? Як ви розумієте значення їх? Які події спричинили виникнення цих слів? Про яку ознаку мови це свідчить?
Ковідний, ковід - сертифікат; чорнобаїти, байрактарчик.
Ці слова виникли нещодавно. Це пов'язано з сучасними подіями: хворобою та війною. Слова виникли за допомогою суфіксів.
Ознака мови: гнучкість до різних подій.
67. І. Від поданих слів утворіть якнайбільше нових за допомогою суфіксів і префіксів.
Школа - шкільний, школяр, дошкільний.
Казка - казковий, казкар.
Море - приморський, морський, моряк.
Читати - прочитати, недостатньо, перечитати, читач, читання. Думати - придумати, передумати, задумати, думання, думка. II. Доберіть 7 - 8 слів із синонімічними суфіксами.
Прийомщик, перестраховщик, прапорщик, денщик, поміщик, мільйонщик, відкупщик, найомщик.
III. Сформулюйте 4 - 5 порад, як підготуватися до Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика.
Ось декілька порад щодо підготовки до Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика:
Вивчайте правила української мови: Поглиблене розуміння правопису, граматики, лексики та синтаксису української мови є важливим компонентом успішної підготовки до конкурсу. Вивчайте офіційні джерела, такі як правописні словники та посібники з української мови.
Практикуйтеся в різних видах завдань: Міжнародний конкурс знавців української мови може містити різні типи завдань, такі як тестування, письмові роботи, лексико - граматичні завдання тощо. Практикуйтеся в розв'язуванні різних типів завдань, щоб покращити свої навички.
Читайте літературу українською мовою: Читання українських книг, журналів, статей та інших текстів допоможе вам покращити розуміння й використання мови. Звертайте увагу на стиль письма, вживання слів та виразів, а також розвивайте своє читацьке розуміння.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter