ГДЗ Українська мова 6 клас. Підручник [Заболотний О. В., Заболотний В. В.] 2023

icon21.07.2024, icon6 Клас / Українська мова, icon740, icon0



37. Відмінювання іменників І відміни
307. Поміркуйте, чому виділені іменники належать до різних відмін.
І відміна - прийшла дівчина
II відміна - спинилося дівчатко
IV відміна - прибігло дівча
Різний рід іменників.
308. Хто зможе за одну хвилину дібрати й записати чотири іменники II відміни? А хто добере п'ять таких слів?
Стіл, кіт, портрет, місто, вікно, човен, парк, день.
309. Прочитайте іменники та доведіть, що їхню групу визначено правильно. Доберіть усно до кожної групи по два власні приклади.
Тверда група
берег
правда
зерно
рута
зима
М'яка група
вересень
доля
сонце
Пшениця
Земля
Мішана група
калач
площа
борщ
Тиша
Круча
310. Спишіть слова, позначте в них основу й закінчення. Визначте й запишіть скорочено відміну та групу (користуйтеся поданими вище таблицями).
Допомог[а] - 1 відм., тв. г., переможец[] - 2 відм., м'яка гр., будівл[я] - 1 відм., м'яка гр., задач[а] - 1 відм., міш. гр.
311. Випишіть послідовно спочатку іменники твердої групи, а потім - м'якої. Які два слова не треба виписувати? Чому?
Тверда: Свалява, Антон, Херсон, апельсин, річка.
М'яка: няня, Ізраїль, лікоть, асфальт.
КЛЮЧ. У кожному виписаному слові підкресліть першу букву. Якщо ви правильно виконали завдання, то з підкреслених букв прочитаєте назви пустелі та річки.
Сахара, Ніл.
312. У кожній групі слів знайдіть одне, яке належить до м'якої групи.
1. місяць.
3. скриня.
2. знаряддя.
4. мрія.
313. Прочитайте речення. Виділені іменники розберіть як частину мови (усно та письмово). Скористайтеся поданим вище зразком.
1. Світанок - імен., світанок, неіст., заг., ч. р., одн., Н. в., II відм., тв. гр., підм.; мрії - імен., мрія, неіст., заг., ж. р., мн., Н. в., І відм., м'як, гр., додат.
2. Арені - імен., арена, неіст., заг., ж. р., мн., М. в., І відм., міш. гр., обст.; куполом - імен., купол, неіст., заг., ч. р., одн., Ор. в., II відм., тв. гр., обст.
316. Спишіть іменники, позначте наголоси. У дужках біля кожного слова зазначте відміну.
Бригадир (2 відміна), базар (2 відміна), муляр (2 відміна), комар (2 відміна), друкар (2 відміна), лікар (2 відміна), каменяр (2 відміна), ювіляр (2 відміна), бібліотекар (2 відміна)
318. А. Визначте відмінок виділених іменників. Чи однакові в них закінчення?
Гостей пригощали пирогами з полуниц[ею], груш[ею], смородин[ою], ожин[ою].
Орудний відмінок.
Б. Які з виділених іменників належать до м'якої та мішаної груп?
М'яка: полуницею.
Мішана: грушею.
В. Зробіть висновок про закінчення -ею та -ою в орудному відмінку іменників І відміни.
319. І. Прочитайте текст «ДОБРІ ПОРАДИ». Чи правильними є, на вашу думку, наведені поради? Ви скористаєтеся ними?
II. Випишіть із тексту іменники І відміни, позначте в них закінчення. Біля кожного іменника зазначте його відмінок.
Порад[и] - Зн. в., справ[і] - М. в., думк[у] - Зн. в., допомог[ою] - Зн. в., іде[ї] - Зн. в.
ІІІ. Провідміняйте виділений іменник в однині та множині.
Ідеї ідей ідеї ідеї ідеями на ідеях
ідея ідеї ідеї ідею ідеєю на ідеї
320. Чи часто ви звертаєтеся до когось за порадою? Чому? За бажанням опишіть ситуацію, коли вам допомогли чиїсь ідеї, думки, пропозиції.
Я планував зустрітися з друзями на вечірці в місцевому клубі, але я не був впевнений, який одяг підібрати. Замість того, щоб щось вигадувати, я звернувся до своєї стильної сестри. Вона порекомендувала мені надіти красиву сорочку, чорні джинси та пару кедів, щоб створити модний, але невимушений образ. Я послухав її поради і, коли прийшов на вечірку, отримав багато компліментів за свій вигляд. Порада моєї сестри виявилася доречною, оскільки допомогла мені відчувати себе комфортно і впевнено на цій вечірці.
321. Уявіть, що ви вирішили провести екскурсію містом (селом) для ваших знайомих. Складіть відповідне висловлення (3-4 речення). Використайте щонайменше 2 подані сполучення слів, не змінюючи їхньої форми.
Запрошую вас на екскурсію нашим чарівним містом! Ми прогуляємось тихою вулицею і зможемо насолодитися його атмосферою. Потім пройдемося центральною площею, де можна зустріти цікаві пам'ятки та відчути дух історії. Після цього, ми прогуляємось алеєю і відвідаємо нову кав'ярню поруч зі станцією. Буде цікаво та захоплююче!
322. І. Запишіть іменники в орудному відмінку однини. Підкресліть орфограмму в закінченні.
Задач[ею], шоколадниц[ею], крас[ою], меж[ею], тиш[ею], рілл[ею], сім'[ею], долон[ею], мрі[єю], ліні[єю], Сльоз[ою], свинь[ою].
ІІ. Виділені іменники поставте в орудному відмінку множини (наведіть паралельні форми).
Сльозами, свинями.
323. Спишіть сполучення слів, ставлячи подані в дужках іменники в родовому відмінку множини. Визначте закінчення.
Визначення меж міста, у саду немає яблунь, дійшли до тополів, не боюся змій, посадили кілька груш, написав кілька статей, у гаражі немає мишей, запросили кілька сімей.
324. Поясніть, чому в першому реченні виділений іменник має закінчення -є, а в другому ю.
1. Заходьте, будь ласка, Юліє Миколаївно.
2. Юлю, допоможи мені, будь ласка, із задачею.
У першому реченні, іменник «Юліє» має закінчення -є, оскільки він перебуває у формі звертання до Юлія Миколаївна. В українській мові звертання до людей часто мають специфічні закінчення, а «Юлія» зазвичай змінюється на «Юліє».
У другому реченні, іменник «Юлю» має закінчення -ю, бо звертаються до Юлі.
325. І. Запишіть іменники у формі кличного відмінка однини.
Одесо, Оленко, Ольго, Наталіє, Лесе, Соня, Софіє, Ілле, пісне, надіє, матусю, доню.
ІІ. З одним записаним іменником (у формі кличного відмінка) складіть речення (письмово).
Одесо! Ти місто моєї мрії, де я був щасливий. Оленко, будь ласка, підійди сюди. Ольго, ти дуже талановита і чарівна.
326. Провідміняйте слово в однині та множині (письмово).
Однина: (Н. в.): Черешня.
(Р. в.): черешні.
(Д. в.): черешні.
(3. в.): черешню.
(0. в.): черешнею.
(М. в.): на/у черешні.
Множина: (Н. в.): черешні.
(Р. в.): черешень.
(Д. в.): черешням.
(3. в.): черешні.
(О. в.): черешнями.
(М. в.): на/у черешнях.
Однина: (Н. в.): груша.
(Р. в.): груші.
(Д. в.): груші.
(3. в.): грушу.
(О. в.): грушею.
(М. в.): На груші.
Множина: (Н. в.): груші.
(Р. в.): груш.
(Д. в.): грушам.
(3. в.): груші.
(О. в.): грушами.
(М. в.): На грушах
327. І. Спишіть речення, ставлячи подані в дужках іменники в потрібній формі. Зазначте над цими іменниками відмінок. Поясніть написання.
1. Заспівай мені, бабусю - (Кл. в.), тиху колискову.
2. Літо перелітую, осінь перейду, вишнею (Ор. в.) білітиму в зимньому саду.
3. Червень - це час для солодких черешень (Р. в.), які збагатять організм вітамінами В і С.
4. І дає листок в клітинку із задачею (Ор. в.) Іринка.
5. Мріє (Кл. в.), колись ти літала орлом надо мною.
6. Завирували під сонною кручею (Ор. в.) світлі кринички.
ІІ. Запишіть виділені слова фонетичною транскрипцією. Назвіть букви, вимовте звуки.
бабусю [б а б у с' у], сонною [с о н: о й у].


iconГДЗ Українська мова Підручник НУШ 2023 6 клас Заболотний Генеза
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
У даній публікації ще немає коментарів. Хочете почати обговорення?

Реклама
В якому класі ви навчаєтеся?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів