ГДЗ Українська мова 6 клас. Підручник [Заболотний О. В., Заболотний В. В.] 2023

277. А. Прочитайте речення, звертаючи увагу на іменник метро. Чи змінюємо це слово? Чи має воно закінчення?
Слово «метро» є незмінюваним іменником. Воно не має закінчення, оскільки не змінюється залежно від числа, роду або відмінка. Всі речення зберігають форму «метро».
Б. Визначте рід іменника метро. Чи легко це зробити?
Іменник «метро» не має конкретного роду, оскільки є незмінюваним. Він відноситься до іменників спільного роду, які мають той самий вигляд незалежно від статі або роду предметів, які вони позначають.
В. Поміркуйте про те, як визначити рід незмінюваного іменника.
Для визначення роду незмінюваного іменника необхідно враховувати його семантичні особливості, контекст речення та конвенції мовлення. Зазвичай, незмінювані іменники належать до іменників спільного роду, а їхній рід може бути встановлений тільки з контексту.
278. І. Прочитайте речення. Доведіть, що рід виділених іменників визначено правильно. Чому ці іменники називають незмінюваними?
1. Юля підійшла до клітки з маленьким шимпанзе (чол. р.).
2. Денис приготував на обід картопляне пюре (середи, р.).
3. Дівчатка взяли участь у конкурсі «Маленька леді» (жін. р.).
4. Місто накрив потужний торнадо (чол. р.).
5. Варена броколі дуже смачна (жін. р.).
6. З літака ми побачили вечірнє Токіо (середи, р.).
Рід всіх іменників визначено правильно. Це незмінювані іменники які не мають закінчення і не змінюються залежно від роду, числа або відмінка.
Такі іменники властиві деяким групам слів, наприклад, географічним назвам (міста, країни), іншим назвам міст, річок, океанів, а також деяким загальним поняттям, назвам харчових продуктів та іншим.
279. І. Запишіть словосполучення, добираючи правильне закінчення. Обґрунтуйте свій вибір.
Лікувальне алое, веселий какаду, кольорове драже, надокучлива цеце, грізний гризлі, картопляне пюре, австралійське кенгуру, смачний івасі, повноводне Конго, яскраве Баку (місто), відомий ТРЦ, сучасна СТО.
II. Складіть речення з одним поданим словосполученням.
Лікувальне алое вражає своїми цілющими властивостями.
280. Уявіть, що ви перебуваєте в супермаркеті й радитеся щодо покупок. Розіграйте діалог (5-8 реплік), можливий у цій ситуації, використавши щонайменше два з поданих словосполучень.
- Добрий день! Я хотів би купити щось смачне, але все ж корисне. Що ви порадите?
- Ми маємо свіжу броколі, яка є дуже корисною і смачною.
- Добре, я беру броколі. А що ще можете запропонувати?
- У нас є соковите манго.
- Відмінно, додайте і манго до мого кошика. Чимось ще здивуєте?
- Можу запропонувати м'яке авокадо.
- Чудово, я покладу авокадо до кошика. Ще щось є?
- Ми маємо шоколадне ескімо і апельсинове драже.
- О, я обожнюю шоколад! Візьму ескімо.
- Дякую за поради!
281. Відредагуйте та запишіть словосполучення правильно.
Поясніть суть допущених помилок.
Балакучий какаду, смачне капучино, спортивне кімоно, красивий поні, багатолюдне Токіо, нова СТО.
282. II. Знайдіть у вірші незмінювані іменники та визначте їхній відмінок і рід.
Кенгуру - Н. в., ч. р.; какаду - Н, в., ч. р.
283. Складіть і розіграйте діалог (6-8 реплік) про враження від екскурсії до зоопарку. Використайте незмінювані іменники (наприклад: гризлі, поні, какаду, ему, фламінго).
Дня: Вчора я була в зоопарку, і це було неймовірно!
Олексій: О, розкажи про це! Що тобі найбільше сподобалося?
Дня: Перш за все, я побачила гризлі. Вони такі великі і сильні!
Олексій: Я полюбляю поні. Чи були вони там?
Дня: Так, були! Поні були просто чарівні.
Олексій: Чудово! А які тварини ще були?
Дня: В зоопарку були також фламінго. їхні рожеві пір'я були дуже красивими.
Олексій: А що на рахунок птахів? Були якісь незвичайні?
Дня: Так, був один птах під назвою ему. Він був дуже великим і мав довгу шию. Він виглядав дуже екзотично!
Олексій: Я б хотів побачити такого птаха!
284. Запишіть речення, уставляючи на місці пропуску одне з поданих в рамці слів у правильній формі. Ви можете використовувати слова по кілька разів.
1. Спробувати гаряче капучино.
2. Попросити холодне боржомі.
3. Прочитати про гаряче торнадо.
4. Відмовитися відтерлого ескімо.
5. Зустрітися в холодному Токіо.
6. Перечекати дощ у теплому ТРЦ.
285. Виконайте тестові завдання.
1. До середнього роду належать усі іменники в рядку.
В. ескімо, інтерв’ю, радіо.
2. Назви фруктів ківі, авокадо, манго належать до.
В. середнього роду.
287. І. Утворіть словосполучення, дібравши до поданих іменників прикметники, і запишіть. У дужках зазначте рід іменника.
Камедний поні (ч. р.), зручне метро (с. р.), чудове тріо (с. р.), широка Міссісіпі (ж. р.), маленький колібрі (ч. р.), гостинний Капрі (ч. р.), туманне Осло (с. р.), запальне танго (с. р.), солона салямі (ж. р.), рожеве фламінго (ч. р.), справедливе журі (с. р.), великий АЗК (ч. р.).
II. Складіть і запишіть два речення з утвореними словосполученнями (на вибір).
1. Маленький колібрі швидко пурхав над великими квітками.
2. Мені смакує солона салямі на бутерброді.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 31 32 33 34 35 36 37 38 39 ... 85

ГДЗ Українська мова Підручник НУШ 2023 6 клас Заболотний Генеза