ГДЗ Україна і світ. Вступ до історії та громадянської освіти 6 клас. Підручник [Щупак І.Я., Власова Н.С., Секиринський Д.О.] 2023



§ 32. Натуральне і товарне господарства
Що таке привласнювальне і відтворювальне господарства? Як поділ праці та розвиток господарства можуть впливати на економіку?
Привласнювальне господарство – це тип господарства, де люди використовують результати своєї праці для задоволення власних потреб. В цьому типі господарства люди займаються збиральництвом, полюванням та рибальством, привласнюючи природні ресурси.
Відтворювальне господарство – це тип господарства, де люди займаються вирощуванням рослин, розведенням тварин та обробкою землі. У цьому типі господарства люди спрямовують свою працю на створення продуктів, які задовольняють їхні потреби.
Поділ праці та розвиток господарства мають великий вплив на економіку. Поділ праці дозволяє людям спеціалізуватися в певних сферах виробництва, що призводить до збільшення продуктивності праці та покращення якості продуктів. Розвиток господарства включає в себе впровадження нових технологій та методів виробництва, що сприяє зростанню виробництва та підвищенню рівня життя населення. Крім того, розвиток господарства може впливати на розподіл доходів, створюючи нові можливості для заробітку та підприємництва.
Поміркуймо!
Подумайте, з якою метою люди виробляли знаряддя праці, предмети побуту, вирощували рослини та розводили тварин. Чи міг у них з’явитися надлишок продуктів або предметів ужитку? Як можна було б використати такий надлишок?
Люди виготовляли знаряддя праці, предмети побуту, рослини та тварини для своїх потреб. Знаряддя праці, такі як сокири, ножі, лопати, використовувалися для обробки землі та інших робіт. Предмети побуту, такі як посуд, одяг, хати, були створені для комфорту і задоволення базових потреб.
Вирощування рослин та розводження тварин були спрямовані на отримання їжі та матеріалів. Обробка землі та вирощування рослин давали овочі, фрукти, зерно. Розводження тварин давало м’ясо, молоко, шерсть та інші матеріали.
Люди могли мати надлишки продуктів або предметів, які вони могли обміняти або продати. Наприклад, якщо у когось було багато зерна, він міг обміняти його на інші потрібні товари, такі як одяг, посуд, інструменти. Це сприяло розвитку торгівлі та підвищенню рівня життя населення.
Поміркуймо!
Чим зумовлюються потреби людини? Чому одні спільноти обмежуються базовими потребами (їжа, сон, одяг, житло), а інші відчувають потребу у саморозвитку, самореалізації, дозвіллі тощо?
Потреби людини зумовлені її природою, фізіологічними та психологічними характеристиками. Базові потреби, такі як їжа, сон, одяг, житло, є необхідними для фізіологічного виживання та функціонування людини. Однак, інші спільноти, які мають більш розвинену соціальну та економічну структуру, можуть відчувати потребу у саморозвитку, самореалізації, дозвіллі та інших аспектах, що виходять за межі базових потреб. Це може бути зумовлено культурними, соціальними та індивідуальними впливами, а також рівнем розвитку та доступності ресурсів у даній спільноті.
Діємо: практичні завдання
Розгляньте ілюстрації. Поміркуйте, чому деякі африканські племена досі живуть в умовах натурального господарства. Які умови, на вашу думку, можуть забезпечити перехід від натурального (забезпечення власних потреб) до товарного (виготовлення товарів на продаж) виробництва? Які висновки щодо сучасного стану господарства народів Центральної Африки можна зробити на основі ілюстрацій? Оформіть відповідь у вигляді таблиці в робочому зошиті або нотатнику
Умови переходу
Особливості сучасного стану господарства
Розвиток освіти та навичок: Важливо забезпечити доступ до освіти та навчання, щоб племена могли вивчити нові технології та навички, необхідні для виробництва товарів.
Відсталі знаряддя праці: Племена можуть не мати доступу до сучасних технологій і знарядь праці, що обмежує їх можливості для виробництва товарів.
Торговельні відносини та партнерства: Важливо розвивати торговельні відносини з іншими регіонами та країнами, що сприятиме розвитку товарного виробництва та збільшенню можливостей для племен.
Ізольованість деяких племен: Деякі племена можуть бути віддаленими і відчувати обмежений доступ до ринків та торговельних мереж, що ускладнює розвиток товарного виробництва.
Підтримка уряду та програми розвитку: Уряди можуть запроваджувати програми та ініціативи, спрямовані на розвиток господарства в сільських районах та племенах, що сприятиме переходу до товарного виробництва.
Низький рівень життя та бідність: Обмежені ресурси та недостатні розвинутість інфраструктури можуть перешкоджати переходу до товарного господарства.
Щодо сучасного стану господарства народів Центральної Африки, можна зробити такі висновки на основі ілюстрацій:
Низький рівень життя: Більшість народів Центральної Африки мають низький рівень життя, що може бути пов’язано з обмеженими можливостями для розвитку господарства.
Залежність від натуральних ресурсів: Багатство природних ресурсів у Центральній Африці може сприяти натуральному господарству та експорту сировини, але не завжди сприяє розвитку товарного виробництва та підвищенню рівня життя.
Потреба в інвестиціях та розвитку: Для підвищення рівня господарського розвитку в Центральній Африці може бути необхідне залучення інвестицій та розвиток інфраструктури.
Діємо: практичні завдання
1. Розгляньте зображення. Подумайте, як розвивалися гроші. Що могли використовувати замість грошей різні народи? Поміркуйте, що із запропонованого на малюнках можна використовувати як гроші в сучасному світі
Розвиток грошей був тривалим і поступовим процесом. Спочатку, різні народи використовували різні предмети як засіб обміну. Наприклад, на першому малюнку – хутро як засіб обміну. Деякі народи використовували великих тварин, як бика, як показано на другому малюнку. Третій малюнок – це монета, рання форма грошей, виготовлена з різних матеріалів, таких як метал. На четвертому малюнку – мішок, який може містити різні цінності, такі як зерно або інші товари. Золото стало прийнятним засобом обміну, маючи велику цінність, як показано на п’ятому малюнку. В сучасному світі, гроші переважно представлені у вигляді банкнот і монет, як показано на шостому малюнку.
Різні народи використовували різні форми обміну, такі як натуральні продукти – хутро, зерно або інші цінності. Також, в деяких культурах використовували системи обміну, такі як бартер, без використання грошей.
У сучасному світі гроші є основним засобом обміну, вони дозволяють купувати та продавати товари і послуги, зручно обмінювати різні види товарів і виконувати різні операції. Вони також використовуються для зберігання вартості і вимірювання цін на ринку.
2. Користуючись інтернет-мережею, визначте, які види грошей існують у різних народів світу сьогодні. Перейдіть за QR-кодом або посиланням і ознайомтеся з історією української гривні. Напишіть коротке есе на тему: «Як виникла українська сучасна валюта».
Сьогодні у світі використовуються такі основні види грошей:
Металеві гроші – монети з дорогоцінних (золото, срібло) і недорогоцінних (мідь, нікель та ін.) металів. Наприклад, в Європі це євро, в Росії – російський рубль у вигляді монет.
Паперові гроші – банкноти, випущені центральними банками різних країн. Найпоширеніші долар США, євро, фунт стерлінгів, єна та інші валюти у вигляді банкнот.
Кредитні та депозитні гроші – безготівкові гроші на рахунках в банках. Вони існують у цифровому вигляді в усіх країнах.
Електронні гроші – цифрові гроші в платіжних системах (PayPal, Apple Pay тощо). Використовуються для онлайн-розрахунків.
Криптовалюта – особливий вид цифрових грошей, які захищені криптографією. Найвідоміша – біткоїн.
Отже, сьогодні використовуються як традиційні (металеві, паперові), так і сучасні цифрові гроші. Вибір залежить від особливостей економіки та фінансової системи країни.
Есе на тему “Як виникла українська сучасна валюта”
Сучасна українська валюта – гривня – з’явилася після проголошення незалежності України у 1991 році. Ідея запровадження власних грошей виникла одразу після цієї події як один із символів суверенітету нової держави.
У березні 1991 року розпочалась розробка дизайну майбутніх грошей, яку доручили художникам Василю Лопаті та Борису Максимову. Вони створили ескізи майбутніх банкнот та монет.
Протягом 1991-1996 років відбувалась підготовка до введення нової грошової одиниці. Були налагоджені друкарські потужності, у 1992 році тимчасово випустили купоно-карбованці.
Врешті, грошова реформа відбулась у вересні 1996 року. За курсом 100 тисяч карбованців = 1 гривня було проведено обмін старих радянських грошей на нові українські. Це дозволило стабілізувати економіку і запровадити сучасну національну валюту.
Ось у загальних рисах, як з’явилася сучасна гривня. Це був непростий шлях створення власних грошей для молодої української держави.
Діємо: практичні завдання
Розгляньте ілюстрації і спробуйте визначити, на яких із них зображено натуральне, а на яких — товарне господарство. Чи є ілюстрації, які можна віднести і до натурального, і до товарного господарства водночас? Відповідь аргументуйте
1, 2 – Товарне
3, 4, 5 – Натуральне
ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
1. Поясніть значення понять: «натуральне господарство», «товарне господарство», «благо», «товар»
Натуральне господарство – це форма господарювання, де обмін між людьми здійснюється без використання грошей. У такій системі люди вирощують та виробляють свої власні продукти і обмінюються ними безпосередньо або через бартер.
Товарне господарство – це форма господарювання, де виробництво та обмін базується на використанні грошей та товарів. У такій системі люди виробляють товари з метою продажу та обмінюються ними на інші товари або послуги.
Благо – це будь-який об’єкт або послуга, який задовольняє потреби людини. Це може бути матеріальне благо, наприклад, продукти харчування, одяг або автомобіль, або іматеріальне благо, наприклад, послуги медичного обслуговування або освіти.
Товар – це економічне благо, яке виробляється людиною та використовується для обміну на інші товари або послуги. Товари мають ціну, можуть бути куплені або продані. Вони можуть бути матеріальними, наприклад, електроніка або меблі, або іматеріальними, наприклад, програмне забезпечення або музичні записи.
2. Визначте спільні та відмінні риси у натуральному й товарному господарствах
Спільні риси натурального та товарного господарств:
Обидва типи господарств базуються на виробництві та обміні благами.
В обох випадках люди задовольняють свої потреби через виробництво продуктів або надання послуг.
Як у натуральному, так і у товарному господарстві, взаємодія між людьми відбувається на основі обміну.
Відмінні риси натурального та товарного господарств:
Натуральне господарство базується на обміні без використання грошей, тоді як товарне господарство використовує гроші як засіб обміну.
У натуральному господарстві обмін здійснюється безпосередньо через бартер, тоді як у товарному господарстві обмін здійснюється через купівлю та продаж товарів.
Товарне господарство дає можливість більш гнучкому та розширеному обміну, оскільки гроші дозволяють купувати будь-який товар чи послугу, в той час як натуральне господарство обмежене наявними ресурсами та обміном конкретними товарами.
4. Підготуйте презентацію на тему: «Виникнення грошей».
Ось приклад слайдів для презентації на тему “Виникнення грошей”:
Слайд 1. Виникнення грошей
Слайд 2. Передумови виникнення грошей
Розвиток обміну в первісному суспільстві
Поява надлишкового продукту для обміну
Потреба в зручному засобі обміну
Слайд 3. Види грошей та еволюція їх розвитку
Товарні гроші – худоба, зерно, хутро
Металеві гроші – мідь, бронза, залізо, золото, срібло
Паперові гроші – банкноти
Сучасні гроші – пластикові картки, електронні гроші
Слайд 4. Ознаки грошей
Засіб обміну й платежу
Міра вартості
Засіб нагромадження цінностей
Світові гроші
Слайд 5. Висновок
Виникнення грошей пов’язане з розвитком товарного обміну
Гроші еволюціонували від товарних до сучасних форм
Виконують важливі функції в економіці
Сподіваюсь, ця структура допоможе у підготовці презентації. Готовий надати допомогу в опрацюванні матеріалу та оформленні слайдів.


iconГДЗ 6 клас Підручник Історія України Всесвітня історія Вступ до історії України та громадянської освіти Вступ до історії Оріон Щупак Власова Секиринський Кронгауз Посунько Павловська-Кравчук 2023 НУШ
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації

    Підручник Всесвітня історія 8 клас Васильків І.Д. 2021

    У даному матеріалі викладений шкільний підручники з "Всесвітньої історії", автори: Васильків І.Д., Островський В.В., Басюк О.Я., Паршин І.Л., Костікова М.І. Видавництво "Астон", для 8 клас, який кожен охочий може завантажити або переглянути онлайн. Все викладено у простому вигляді. Нова програма...

    Підручник Всесвітня історія 8 клас Щупак І.Я. 2021

    У даному матеріалі викладений шкільний підручники з "Всесвітньої історії", автори: Щупак І.Я., Черкас Б.В., Бурлака О.В., Власова Н.С., Галушко К.Ю., Кронгауз В.О., Піскарьова І.О., Секиринський Д.О. Видавництво "Оріон", для 8 клас,  який кожен охочий може завантажити або переглянути онлайн. Все...

    ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Заболотний О. В., Заболотний В. В.] 2021

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з готовим домашнім завданням до підручника для закладів загальної середньої освіти з української мови 8 клас. Видавництво "Генеза", Київ. Автори підручника: Заболотний В.В., Заболотна О.В. Рік видання 2021. Нова програма 2021 року. (Відповіді / ГДЗ / Ответы...

    ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Щупак І.Я., Піскарьова І.О., Бурлака О.В.] 2018

    У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з готовим домашнім завданням до підручника для закладів загальної середньої освіти з вступ до історії 5 клас. Видавництво "Оріон" Київ. Автори підручника: Щупак І.Я., Піскарьова І.О., Бурлака О.В. Рік видання 2018. Нова програма 2018 року. (Відповіді / ГДЗ...

    Електронні підручники для 5 класу. Нова програма 2018 року (Скачати/Переглянути)

    У даному матеріалі викладені шкільні підручники різних авторів і різних видавництв, для 5 класу, які кожен охочий може завантажити або переглянути онлайн. Всі файли у доступному форматі для перегляду (PDF), також текст у підручнику можна копіювати. Все викладено у простому вигляді. Нова програма...
У даній публікації ще немає коментарів. Хочете почати обговорення?

Реклама
В якому класі ви навчаєтеся?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів