Вперед
ГДЗ Досліджуємо історію і суспільство 6 клас. Підручник [Васильків І.Д., Басюк О.Я., Гінкул Г.С., Грисюк Л.А.] 2023
01.04.2024,
Всесвітня історія / Історія України,
5 239,
0
§ 58. Терени України в час Великого переселення народів
58.1. Хто такі слов’яни?У території України в II-IV/V ст. існували зарубинецька та черняхівська археологічні культури, пов’язані з предками слов’ян. Ранні слов’яни воювали з Візантійською імперією та оселилися на Балканах. У V—VII ст. відбулося Велике розселення слов’ян, і слов’янські племінні союзи стали основою майбутньої Руси-України.
1. Які найдавніші назви слов’ян згадані в історичних джерелах?
Найдавніші назви слов’ян, згадані в історичних джерелах – венеди, анти, склавини.
2. Які археологічні культури вчені асоціюють зі слов’янськими племенами?
Зі слов’янськими племенами вчені асоціюють такі археологічні культури:
Зарубинецька
Київську
Колочинську
Пеньківська
Празька
Ототожнювати Черняхівську культуру виключно зі слов’янами було б помилкою. Це була поліетнічна спільнота, в якій слов’яни становили лише частину населення. Черняхівська культура стала одним із компонентів формування ранніх слов’янських культур (Празької, Пеньківської).
3. Коли відбулося Велике розселення слов’ян?
Велике розселення слов’ян відбулося у V-VII століттях.
58.2. Хто такі сармати?
У I ст. н.е. сармати стали наймогутнішими племенами на українських землях, витіснивши скіфів та зарубинецьку культуру. Вони займалися скотарством, ремеслами, торгівлею та були вправними воїнами, включаючи жінок. Сармати були важливим елементом української історії в час Великого переселення народів.
1. Коли й де жили сармати?
Сармати (савромати) жили на території України з III ст. до н.е., витіснивши скіфів і оволодівши степами північного Причорномор’я.
2. Яким був побут сарматських племен?
Сармати були кочовими скотарями, розводили велику рогату худобу, коней та овець. Також займалися ремеслами, промислами, торгівлею.
3. Чим вирізнялися сармати з-поміж інших кочівників?
Від інших кочових племен сарматів вирізняли:
жінки-воїни, були вправними вершницями
ефективна кіннота, яку навіть залучали римляни
вміння витісняти та підкоряти інші народи, зокрема скіфів
58.3. Готи та гуни
У III ст. готи прийшли у степи Північного Причорномор’я, утворили свою державу, прийняли християнство та воювали з Римською імперією та слов’янськими племенами. У IV ст. гуни завдали поразки готам, але пізніше їхню могутність підірвано.
1. Яку державу готи створили на українських теренах, яке місто стало їх столицею?
У другій половині III ст. своє панування в Північному Причорномор’ї встановили германські племена готів, утворивши тут Готську державу – Гетику. Столицею держави готів було так зване “Дніпрове місто”, яке знаходилося поблизу одного з порогів Дніпра (неподалік від нинішнього с. Башмачка Запорозької області)
2. Користуючись додатковими джерелами інформації складіть невелику розповідь про Аттілу
Ось невелика розповідь про Аттілу на основі наведеної інформації:
Аттіла був вождем гунів у 5 столітті. Він разом зі своїм братом Бледою очолював об’єднання східних гунів, що утворилося в степах поблизу північних кордонів Китаю наприкінці 3 століття. У 444 році Аттіла вбив брата і став єдиновладним правителем гунів.
За часів правління Аттіли гунська держава розташовувалась на території Дакії та Панонії. Аттіла підкорив готів, збирав данину з Західної Римської імперії та Візантії. Він неодноразово грабував і спустошував візантійські міста, загрожуючи навіть Константинополю.
У 451 році відбулась вирішальна битва на Каталаунських полях між військами Аттіли та об’єднаним римсько-германським військом. Хоча битва завершилася без переможця, просування гунів на захід було зупинене.
Аттіла раптово помер у 453 році, ймовірно, був отруєним під час чергового весілля. Після його смерті могутність гунської держави швидко занепала.
3. Чим завершилася історія гунського вторгнення у Європу?
Після раптової смерті Аттіли у 453 році могутність гунів було підірвано. Його сини почали боротьбу за владу та гунська держава швидко розпалась. Гуни зазнали поразки у битві при Недао у 454 році та відступили у причорноморські степи.
Перевірте себе
1. Складіть запитання до тексту параграфа, починаючи кожне такими словами: Коли? Що? Хто? Де? Звідки ми можемо дізнатися про? Чому? Як? Який результат? Запропонуйте свої запитання в класі
Коли готи прийшли в степи Північного Причорномор’я?
Що готи зробили після приходу в степи Північного Причорномор’я?
Хто очолював готську державу за часів її найбільшої могутності?
Де розташовувалася столиця готської держави?
Звідки ми можемо дізнатися про битву готів з антами та гунами?
Чому готи зазнали поразки від гунів у 375 році?
Як гуни поводилися на завойованих землях європейських народів?
Який результат мав напад гунів на Європу за часів Аттіли?
2. Уявіть себе репортером, якому випала нагода взяти інтерв’ю у гунського вождя Аттіли. Подумайте, щоб ви хотіли у нього запитати?
Ось кілька можливих запитань, які я міг би задати Аттілі як репортер:
Як Вам вдалося об’єднати різні кочові племена під своїм керівництвом і створити могутню державу гунів?
У чому полягає секрет стрімких і успішних завойовницьких походів Вашого війська? Як Ви готуєте своїх воїнів?
Ви неодноразово розграбовували та руйнували римські міста. Навіщо Вам це потрібно і чи не боїтеся розлютити імператора та його армію?
Вас називають “бичем Божим”. Чи погоджуєтеся Ви з таким прізвиськом і чому його дали саме Вам на Вашу думку
Якби у Вас була можливість щось змінити у своїй політиці чи військових кампаніях, що б Ви змінили?
3. Пригадайте, які кочівники населяли українські степи перед сарматами. Чи були у них спільні риси?
Перед сарматами українські степи населяли скіфи.
Скіфи та сармати мали деякі спільні риси, оскільки обидва були кочовими народами:
Займалися скотарством, розводили велику рогату худобу, коней, овець.
Вели кочовий спосіб життя.
Були вправними вершниками та воїнами.
Займалися ремеслами та торгівлею.
Водночас були й відмінності. Наприклад, на відміну від скіфів, у сарматів жінки також брали активну участь у військових походах. Також сармати зуміли підкорити скіфів і витіснити їх зі степів.
4. Складіть невелике повідомлення про антів
Ось невелике повідомлення про антів:
Анти – це давнє слов’янське об’єднання племен, яке існувало у 4-7 століттях нашої ери на території між Дністром і Дніпром. За способом життя, звичаями та мовою анти були близькі до інших слов’янських племен.
Анти займалися землеробством, скотарством, полюванням, рибальством. Вони мали розвинуте ремесло, торгівлю та грошовий обіг. У них формувалися класові суспільні відносини.
Анти мали сильну військову організацію на чолі з рексами (за часів античності командуючі війська чи підрозділу особливого призначення) та можновладцями. Були вправними воїнами, відомі своїм вільнолюбством та небажанням коритися чужій владі. Вели війни з готами, аварами, Візантією.
У 7 столітті внаслідок війн антський союз розпався. Його спадкоємцями стали східнослов’янські, зокрема, східноукраїнські племена.
5. Вправа «Картограф». На контурну мапу нанесіть територію розселення готів та гунів
6. Вправа «Віртуальна мандрівка в минуле». Віднайдіть у додаткових джерелах інформацію про Велике розселення слов’ян. Уявіть себе учасником такого переселенського руху. Опишіть свої враження від мандрівки та «нової батьківщини».
Ось мій запис “вражень від переселення слов’ян”, уявної мандрівки в минуле:
Ми рушили у далеку мандрівку зі сходу Європи разом з іншими слов’янськими родинами. Йдемо лісами й степами на захід та південь. Шукаємо кращих земель для поселення.
Подорож дуже важка – доводиться долати річки, болота, гори. Їжі та питної води часто не вистачає. Хворіють і помирають старі та малі діти. Але ми йдемо далі з надією знайти краще місце для життя.
Нарешті ми дісталися родючих земель навколо великої ріки. Тут не так холодно, як на нашій прабатьківщині. Є достатньо дичини, риби та ягід у лісах. Ми заснували тут своє поселення.
З часом об’єдналися з іншими слов’янами, які теж сюди дісталися. Разом легше захищатися від нападів ворогів. Ми будуємо тут своє нове життя, налагоджуємо землеробство і ремесла. Сподіваюся, наші нащадки зможуть тут щасливо жити.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter